1、附件：大学英语口语考试简介大学英语口语考试 CET Spoken English Test 简称 CETSET，它是用于测试我国大学生运用英语进行口语交际的能力的考试。如今，英语四、六级考试已经成为求职、毕业的的“必修”考试科目，随着考试制度的进一步完善，全国大学英语四、六级考试委员会又推出的了大学英语口语考试SET。考试规定的具体事宜如下：(一)考试对象1999 年 5 月起考试委员会开始搞试点。考试刚刚设立时，由于四、六级考试及格者的口语水平不一，再加上考试以两个考官对 3 个考生的形式为主，大范围的考核在现实操作中有困难，所以报考者暂时限定为高成绩的考生口语考试报名资格限定为四级笔试必须
2、在 85 分(含85 分)以上，六级笔试在 80 分(含 80 分)以上的考生。2002 年进行了改革，改革后的口语考试报名成绩要求普遍下调 5 分，四级笔试的底线降至 80 分(含 80 分)，六级笔试为 75 分(含 75 分)。(二)考试形式第一部分是考生和 CET 授权的主考来交谈，采用问答的形式，约5 分钟；第二部分包括 1。5 分钟的考生发言和 4。5 分钟的小组讨论，约 10 分钟；第三部分由主考以进一步确定考生的口头交际能力，约 5分钟。(三)评分标准A.准确性-指考生的语音、语调及所使用语法和词汇的准确程度。B.语言范围-指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围。C.话语的
3、长短-指考生对考试中的交际所作的贡献、讲话的多少。D.连贯性-指考生有能力进行较长时间的、语言连贯性的发言。E.灵活性-指考生应付不同情景和话题的能力。F.适切性-指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力。(四)语言功能CET-SET 考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。考生需掌握的语言功能和意念在大学英语教学大纲中已明确列出，如：友好往来、相互交流、态度、劝说、感情、存在与否、空间描述、时间、发表意见和看法、争辩。(五)标准描述5 分-语法和词汇基本正确，表达中词汇丰富、语法结构较为复杂，允许有母语口音；能进行较长时间的、语言连贯的发言，允许偶尔的
4、停顿；能自然、积极地参与讨论，总体上与语境、功能和目的相适应。4 分-语法和词汇有一定错误但不严重影响交际，词汇较丰富，发音尚可；发言连贯性但较短，组织思维和词语时频繁停顿，有时会影响交际；能积极参与讨论但有时不刃题或不能与同组成员直接交流，总体基本适应语境、功能和目的。3 分-语法和词汇有错误，词汇不够丰富，语法结构较为简单，发音有缺陷；发言简短，经常出现停顿影响交际，但能基本完成任务；不能积极参与讨论，有时无法适应新话题或讨论内容的改变。2 分-上述各项均较差。(六)能力等级标准口语考试的评分标准分 A、B、C 和 D4 个档次。A+(14.5-15 分)，A(13.5-14.4 分)，能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。B+(12.5-13.4 分)，B(11-12.4 分)，能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。C+(9.5-10.9 分)，C(8-9.4 分)，能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。D(7.9 分以下)，尚不具有英语口头交际能力。
