江苏省徐州市贾汪区建平中学语文(苏教版)必修三:第四专题 鸿门宴1.doc
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1、备 课 时 间 来源:gkstk.Com 来源: 学优高考 网 2015 年 3 月 19 日 刘茂侠 来源: 学优高考网 gkstk 上 课 时 间 来源: 学优高考 网 gkstk 第 周 周 月 日 来 源: 学优高考网 gkstk 班级 节次 课题 鸿 门宴 (一) 总 课时 数 第 节 教学 目标 (1 ) 了解 司马 迁与 史 记 ,了 解鸿 门宴 会的 时代 背 景。 (2 ) 了解 “鸿 门宴 ”斗 争 的起因 、经 过, 认识 这一 斗争的 性质 ,正 确评 价有 关人物 。 教学 重难 点 重点: 分析 “项 羽” 这个 主要人 物形 象, 把握 故事 情节。 难点: 掌握
2、 文中 重要 的实 词、虚 词、 句式 。 教学 参考 教参 顶尖学案 授课 方法 自主学 习、 合作 探究 教 学辅 助手段 多 媒 体 专用教室 教学 教 学 二次备课 过程 设计 一、 导入新课 垓(ga ) 下歌 项羽 力拔山 兮气 盖世 , 时不利 兮骓 不逝 。 骓(zhu ) 不逝 兮可 奈何 ,虞兮 虞兮 奈若 何! 这首楚辞体的诗歌大意是:自命不凡的天子 不 想承认眼前的现实,他认为这种局面是“时不 利兮骓不逝”造成的,并非他的过错。而失败 的关键是在历次战斗中一往无前的乌骓今天竞 不肯率先冲出重围。他认为乌骓暗示着一切; 过去的荣耀、 现在的 困境和未来的毁灭。 最后, 他