1、16.3.1 二次根式的加减（1）学习目标：1.知道什么样的二次根式可以进 行加减. 2理解和掌握二次根式加减的方法3在分析问题中，渗透对二次根式进行加减的方法的 理解，用它来指导二次根式的计算和化简学习重点：二次根式化简为最简根式学习难点：会判定是否是最简二次根式一、预习内容计算：（1）2x+3x； （2）2x 2-3x2+5x2； （3）x+2x+ 3y； （4）3a 2-2a2+a3二、数学概念1、计算下列各式（1）2 +3 2 （2）2 8-3 +5 （3） 7+2 + 97 （4）3 -2 3+ 2归纳：二次根式加减时，可以先将二次根式化成 ，再 将 的二次根式进行合并三、例题讲解计
2、算（1） 8+ （2） 16x+ 4（3）3 48-9 13+3 2 （4）（ 8+ 20）+（ 1- 5）四、总结反思1.说说你的收获？2.你还有什么问题？五、反馈练习1以下二次根式： 12； 2； 3； 27中，与 3是同类二次根式的是（ ）A和 B和 C和 D和2下列各式：3 3+3=6 ； 17=1； 2+ 6= 8=2 2； 43=2 2，其中错误的有（ ）A3 个 B2 个 C1 个 D0 个3计算二次根式 5 a-3 b-7 +9 的最后结果是_六、能力提升1、已知 4x2+y2-4x-6y+10=0，求（ 293x+y2 3xy）-（x 2 1-5x yx）的值七、作业布置1下列各式：3 3+3=6 ； 17=1； 2+ 6= 8=2 2； 43=2 2，其中错误的有（ ）A3 个 B2 个 C1 个 D0 个2在 8、 175a、 93、 5、 3a、3 .2、-2 18中，与 3a被开方数相同的有_3计算 二次根式 5 -3 b-7 +9 的最后结果是_4计算：（1） 16x+ 4 （2）（ 48+ 20）+（ 1- 5）
