1、 北京中考网北达教育旗下 电话 010-62754468北京中考网北达教育旗下门户网站 电话 010-62754468 1八年级（下）期末考试语 文 试 卷（考试时间：120 分钟；满分：100+2 分）卷首寄语亲爱的同学，八年级的语文学习又过了一半啦，半年耕耘，一朝收获。请拿起你的笔，仔细审题，认真做答，相信你会有出色的表现。祝你旗开得胜！你的语文老师二、阅读（38 分）题 号 一、语基(22+2 分) （一） （二） （三）三、作文（40 分） 总 分得 分一、 积累与运用：（22+2 分）（一）本题很简单。只要用你最喜欢的字体、最漂亮的字迹，把下面一句格言抄在方格里，并做到全卷书写工
2、整、美观，就可得分。 （3 分）自信是成功的第一要诀。爱默生（二）生字拼音很重要，基础一定要打牢。请给加点字注音或根据拼音写出汉字：（3 分）1、气喘吁吁（ ） 弄巧成拙（ ） 茅塞顿开（ ）2、无动于(zhng) 略胜一(chu) 稍纵即（sh） （三）本学期学了大量古诗文，相信你耳熟能详。请根据课文内容填空：（9 分）1、 ，但惜夏日长。2、 ，铜雀春深锁二乔。3、峰峦如聚，波涛如怒， 。4、落红不是无情物， 。5、开轩面场圃， 。6、 ，柳暗花明又一村。6、 7、 ，出则无敌国外患者，国恒亡。8、 过零丁洋中表现文天祥为了国家宁愿慷慨赴死的民族气节的诗句是：“ ， 。 ”（四）同学们一定
3、读过不少文学名著吧，请从下面提供的三个情节中，任选一个按要求填表：（3+2 分。阅读深入，作答很好的另加 2 分奖励。 ）1、景阳冈武松打虎； 2、鲁滨逊救土著黑人“星期五” ；3、格列佛奇取不来夫斯库国（小人国）战舰。北京中考网北达教育旗下 电话 010-62754468北京中考网北达教育旗下门户网站 电话 010-62754468 2所选情节（只写序号）出自哪一部著作简要写出书中另一个情节（不超过 25 字）阅读该书你受到什么启发或有什么感受（五）2005 年春节即将来临，传统文化习俗为你提供了学以致用的机会，请完成下面题目：（2 分）1、为下面的春联拟出下联：上联：春来繁花似锦 下联
4、： 2、除夕团圆，家人聚餐，你要为全家祝福，你的祝词是：（不超过 20 字）（六）在空格内给下面一则新闻拟写标题：（不超过 10 个字） （2 分）（联合早报消息）2005 年 1 月 6 日凌晨 2 时，中国第 13 亿个公民在媒体的高度关注下在北京妇产医院诞生。该男婴名叫张亦驰，小名就叫“十三少”。根据中国国家统计局的抽样调查，到 2004 年底，中国大 陆 人口的数量是 12 亿 9988 万人，而中国 2004 年的净增人口数是每天 2 万零 800 人，以此推算，2005 年 1 月 6 日凌晨中国大陆人口将达到 13 亿。 官方将 1 月 6 日定为中国 13 亿人口日，将该 日零
5、时以后第一个出生在北京妇产医院的孩子定为中国第 13 亿个公民，这个公民必须是纯自然分娩并且母婴健康。二、阅读与理解（38 分）（一）阅读曹刿论战 ，回答后面的问题。 （13 分）十年春，齐师伐我。公将战。曹 刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“ 肉食者鄙，未能 远谋。 ”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。 ”对曰：“小惠未遍，民弗从也。 ”公曰：“ 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 ”对曰：“小信未孚，神弗福也。 ”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。 ”对日： “忠之属也。可以一战。战则请从。 ” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。 刿曰：“未可。 ”齐
6、人三鼓。刿曰：“可矣。 ”齐师败绩。公将弛之。刿曰：“未可。 ”下视其辙，登 视而望之，曰： “可矣。 ”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国， 难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 ”1、 曹刿论战选自我国古代一部重要的历史和文学著作 。本文记述的 （战役名）是古代一个著名的以弱胜强的战例。 （2 分）2、解释下列加点词语的古今不同含义：（3 分）又何间焉 古： ；今： ；北京中考网北达教育旗下 电话 010-62754468北京中考网北达教育旗下门户网站 电话 010-62754468 3牺牲玉帛 古： ；今：
7、；小大之狱 古： ；今： ；3、选出加点词意思相同的一组：（ ） （2 分）A曹刿请见下见小潭B彼竭我盈，故克之故天将降大任于是人也C问： “何以战？”以其境过清D登轼而望之舜发于畎亩之中4、翻译：夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。 （2 分）译： 。5、读了这篇短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么？请联系生活实际简要谈谈你的看法：（不超过 30 个字） （2 分）6、读了这篇短文，有的同学认为鲁庄公“鄙” ，昏庸无能，目光短浅；而有的同学却认为鲁庄公能任人为贤，不耻下问，甘当配角。对这两种观点，你有什么看法？请根据上文内容，谈谈你的见解。 （2 分）（二）仔细揣摩下面文段，完成后面的
8、问题。 （13 分）利用 “刀耕火种”毁林兴建农场造成了双重后果。 首先，砍伐林木减少了光合作用，最 终造成大气中二氧化碳浓度增加，同时也会减少大气中生命必不可少的氧气含量（光合作用对氧气循环极为重要，能确保大气中不缺乏氧气）。其次，放火 毁林产生的大量二氧化碳，造成环境进一步恶化。这样，最后只能是 带来灾难性的气候变化，冰川融解，洪水泛滥。 这不是一般性的灾难，它会造成更多的动植物死亡。地球在过去的 5 亿年岁月中，已经历过 5 次大规模的物种灭绝。最近的一次大约发生在距今6600 万年的白垩纪末期，其 标志是恐龙灭绝。但 这 不是最严重的一次。最 严重的那次大约发生在2.45 亿年前的二叠
9、纪，那时 生命大规模灭绝， 77%到会 96%的海洋动物物种消失，地面的生物也大量灭绝。如果将雨林完全毁掉，到下世纪中叶，地球很可能会经历第 6 次大规模灭绝。同以前所 发生的灾难一样，生命将再次受到 严峻的考验。 我们已经永 远失去了舌头 20 多厘米、可从特殊品种的 兰花中摄取液汁的达尔文蛾，以及身体几乎透明和骨头为绿色的草蛙。伟大的自然主义者、探索家查里斯威廉毕比曾意味深长地说过：“ 如果某种生物的最后一个个体停止呼吸，只有在出现 新天体或地球重新恢复生机之后，才能再次见到这种个体。 ”北京中考网北达教育旗下 电话 010-62754468北京中考网北达教育旗下门户网站 电话 010
10、-62754468 41、读第一段文字后作答：（1） 用“|”划分层次：（2 分） （2） “首先” 、 “其次”两个词语表明本段的说明顺序是 。 （1 分）2、用一句话概括第二、三、四段说明的要点：（2 分）3、第三段划线句运用了列数字和 的说明方法，目的是为了说明 （2 分）4、最后一段引文的表达方式是 ，以此作结尾，作用是 （2 分）5、简要分析下面句中加点词语如何体现说明文语言的准确性：（2 分）如果将雨林完全毁掉，到下世纪中叶，地球很可能会经历第 6 次大规模灭绝。6、人类因伐木销售、伐木建农牧场而毁灭雨林，无异于杀鸡取卵。请你思考一下，我们可以怎样做，避免砍伐树木，破坏森林。写出你
11、的看法。 （2 分）（三）阅读下面短文，回答问题。 （12 分）冬天过去了坎坷中的记忆 最难忘却。那年冬天，弟弟患了急性肾炎。于是，父亲东拼西凑弄了些钱，每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天，风雪交加，空着手走路尚且艰难，更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。有几次，一不小心陷进雪坑，父 亲是背着弟弟慢慢爬上来的；寒风袭来，怕弟弟冻着，父亲又脱下自己的棉袄，裹在弟弟身上。一连几个月啊。有一天，我跟在父 亲后面当帮手。回来时，父亲放下背上的弟弟，坐在路 边 的石头上歇息，望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野，他喃喃地说：“冬天快过去了。 ”已经懂事的我，此时，仿佛忽然走 进了父亲的内
12、心。是的，冰雪遍地的冬天对于贫弱的家庭是严酷的，孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家人充饥的饭食，哪一样都操碎了父母的心。这个季节，他 们就把自己像柴火一样点燃， 让我们围着取暖。我多渴望冬天快过去啊。望着疲惫地坐在冰凉的山石上的父亲，正值 半百的他已经生出了许多白发。此情此景永久地刻在了我的脑海里。还是一个冬季。有天早上，我磨蹭着没去上学。 饭票前天就用完了，家里无米让我背到学校北京中考网北达教育旗下 电话 010-62754468北京中考网北达教育旗下门户网站 电话 010-62754468 5换饭票；借给我饭票的同学家里同样拮据。因此，今天去学校，不仅自己肚皮打发不了，也无法面对帮助
13、过我的同学。父亲得知，喉头蠕动一下，手 抚在 头上，说：“你先去上学，我不会让你挨饿的。 ”果然，中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里，老远就听到他的喘息声。我跟在他后面，几次要帮他一把，都被他拒绝了：“不用不用，你人还小，扛不 动。 ”望着父亲被压得弯弯的腰，我鼻子突然一阵发酸。后来知道， 这袋米是父亲向好几个亲威家借来的，他天蒙蒙亮就出门了。到食堂称过米，父 亲把换得的饭 票交给我：“ 快去买饭吃吧，饿坏了。 ”我要父亲一起吃，他无论怎样都不同意，说要赶回去，到家三十里的路呢。走几步，他又回过头来，伸出手将我松开的一粒纽扣扣好，对 我说：“熬一熬，冬天快过去了。
14、”我看到，父 亲帮我扣纽扣的手在微微发抖，我的鼻子一酸，不知该说什么，朝他点点 头。目送着父亲朝校门口走去，我忽然看到，他肩上有一块白渍渍的印迹，那是刚 才扛米袋子时留下的灰。我张张嘴想喊住他，帮他拍掉，他已走 远了父亲不是个文化人，说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语， 胜过我读过的任何诗句，给我以鼓舞，教我对未来充满期望。去年春节期 间回故乡，又逢大雪。中午，屋檐在阳光下滴答落水。父亲望着屋外， 对绕膝的满堂孙辈吆喝着：“ 出太阳啦，出去玩吧。冬天过去了。 ”父亲的话使我一下子生出万千感慨。今天的生活已经彻底告别了“ 冬天”，与年少时相比，即使用四季如春来形容也不过分
15、，但父亲教给我们的“ 熬过冬天”的体 验使我终身难 忘。有了 这样的体验，其 实就是拥有了一种力量啊。感谢你，父亲。1、全文详细写了哪两件事？请用简练的语言概括。 （2 分）（1）_（2）_2、联系上下文，分析文中画线句子的含义。 （2 分）_3、善于发问是有效读书的重要一步，查异质疑是读书发问的常用方法。请根据上文提出一个值得探究的问题。 （不必作答） （2 分）问题： 4、古人说：“不动笔墨不读书” 。读书动笔是我国传统有效的读书法。请按要求勾画圈点。北京中考网北达教育旗下 电话 010-62754468北京中考网北达教育旗下门户网站 电话 010-62754468 6（2 分） （1
16、）用“”在选文段中画出一处概括父亲朴素的语言对我影响至深的句子。（2）在第段中，用“”圈出表现“我”要向父亲要钱时矛盾心理的一个词语。5、短文描写细腻，情真意切，读来令人感动。选择文中最令你感动的一处，写出你的感想。（2 分）6、根据你对短文主旨的理解，依照下面的句式，续写句子。 （2 分）父爱如山，造就我一种坚韧刚毅的性格；父爱如_，_ 。三、作文：（40 分）【友情提示：作文并不可怕。现代著名作家、语文教育家叶圣陶先生说：“作文就是用笔说话。 ”看了下面的作文题目，你一定有许多话要说。那就用你的笔好好地“说”出来，或许就是一篇佳作呢。 】生活中，你可能会有许多疑问和困惑，也可能会有许多你想
17、知道的奥秘。请以谁能告诉我为题，写一篇文章，来表现你的疑惑、好奇、幻想或探索等。要求：1、文体自定，可写成记叙文、议论文、散文或童话、科幻小说等等，但要注意文体的规范和内容的统一；2、字数不少于 600 字；3、文中不要出现真实的人名、校名。北京中考网北达教育旗下 电话 010-62754468北京中考网北达教育旗下门户网站 电话 010-62754468 7参考答案给阅卷老师的话尊敬的阅卷老师，如果说此前是我 们在考学生，那么，此刻是学生在考我 们。这份试题许多处没有所谓“标准答案”，我们不要以自己的思 维习惯和个人好恶去评价学生。要饱含爱生之情， 细心琢磨学生的答题思路，认真揣摩学生的
18、答题结论，善于 发现学生答题思维过程中的亮点。一句话：公平公正，尊重学生， 严谨细心， 满怀热情。一、 积累与运用：（22+2 分）（一） （根据抄写和卷面书写质量综合评分。 ）（二） （各 0.5 分） 1、x zhu s 2、衷 筹 逝（三） （每处各 1 分。 ） （第 17 题答案略）第 8 题：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（四） （除序号一处外，其余各 1 分。阅读深入，作答很好的另加 2 分奖励。 ） （答案略）（五） （每题 1 分。 ）1、 （符合对偶要求即可，不一定要用比喻。 ）例：冬去绿水如蓝。 2、 （答案略）（六）中国第 13 亿个公民诞生二、阅读理解：（38 分）
19、（一） 1、 左传 长勺之战2、 （每处各 0.5 分）古：参与；今：空隙，不连接；古：祭祀用的猪、牛、羊等；今：为正义事业而献出生命，为某种目的而舍弃利益；古：案件；今：监狱。 3、B 4、打仗是靠敢做敢为毫不畏惧的气概。第一次击鼓时，将士们士气高涨，第二次击鼓时，他们的士气衰减了，到第三次击鼓时他们的士气耗尽了。5、 （符合文意，写出一点即可。 ）例：获胜的根本是取信于民，获得人民的支持；战争中要善于分析敌情，把握战机；统治者应善于听取并采纳群众的意见6、 （言之成理即可。 ）例：虽然鲁庄公有“将鼓” “将驰”的急躁冒进之意，但他能听取曹刿的意见，没有独断专行，善于接贤纳谏，礼贤下士，也不
20、失为一明主。（二）1、 （1）| | ； （2）从主到次。2、如果将雨林完全毁掉，到下世纪中叶，地球很可能会经历第 6 次大规模灭绝。 3、举例子 目的是说明物种灭绝的可怕后果。4、议论 作用：更具警示、警告作用，能让人在思考中增加环境的忧患意识，进而逐步树立正确的环境观。5、是否会“以经历第 6 次大规模灭绝”并不能断言，所以用了表示猜测的“很可能” ，用语北京中考网北达教育旗下 电话 010-62754468北京中考网北达教育旗下门户网站 电话 010-62754468 8严密、准确。6、 （言之成理即可。 ）例：研制能取代木材的新材料。（三）1 （语言简洁且大意对即可。 ）(1)父亲
21、背弟弟去看病； (2)父亲为我送米。2 （表达基本正确即可。 ）(1)父亲触景生情而引起的自言自语。(2)父亲对我的安慰、激励（或父亲教导我藐视困难、憧憬未来。)3、 （能就文章中不同寻常、不依常规的内容和写法发问，得 2 分；一般的无深度的发问，得1 分。 ）4、 （每小题 1 分）(1) 例：“但那句充满期望”“父亲的话一下子让我生出万千感慨”“但父亲教给一种力量啊。 ” (2)磨蹭。5、(答案略) 6、 （能体现比喻的修辞方法和前后句的连带关系，扣住父爱的温暖、博大写即可。 ） （答案略）三：作文（40 分） （参照中考评分标准）作文评分时要在综合考察学生的内容、立意、结构和语言的基础上，重点考察学生 语言表达能力。建议结 合本校的实际情况，以2830分作为基准分；注意拉开评分的档次，以提高作文的区分度；对语言优美、中心明确，而且构思好或者立意高的作文，要敢于打高分乃至满分。那种刻意压低作文分数的做法无异于“ 作茧 自缚” ，它不利于调动学生写作的积极性，更不利于提高教学质量。
