历史课上课环节导入新课 （情景、音像、图片、问题）自学 （巡视、个别辅导、督促笔记）讨论 （预习存在的问题、指定讨论的问题） 展示 （提问、上黑板做题、组代表发表观点）强调 （结合学生以上完成情况，用多媒体课件加以强调或解释）练习 （做导学中的练习，后先组内对答案，不会的老师讲评）小测 （微型试卷、口授法）
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