1、 文章经国之大业，不朽之盛事。 曹丕广州新王牌http:/ 文化因子运用技巧更多资源 广州新王牌惨赌驼骨稚叉甜平筋季椰悦奶群勉费朽等莽君呆呢凋猿鹤暮虹带汝壹拯怨广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课 中国是一个拥有浓郁文化的国度 ,悠久的历史创造了丰富多彩的文学样式 ,无论是诗词曲赋还是散文骈体 ,风格多样 ,气象万千。 在我们的写作中，一定要注意引用、化用这些宝贵的资源，为我们的作文增光添彩。广州新王牌拐预睡泻吕庚染罐迫镑拂骇拼香甫杯赘矩阵毛胃续怒浇瞥陀筑步拣孪精财广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课广州高考春季补习班_
2、春季补习对症下药艺考生文化课“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。 ”此第一境也。 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 ”此第二境也。 “众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此第三境也。 王国维广州新王牌姬傲州锑贼儿纯氖酉丁夹洱乏哗馈无非韧谍仅莽醛循伏剑闰芝踌寓钓聚瑚广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课运用文化因子的优势在作文中适当地引用诗词曲赋，具有明显的三大优势：其一使行文有意蕴，做到有文采；其二使行文摇曳多姿，在构思上做到新巧；其三可以体现考生作文的潜能，张扬我们炼字炼意的能力。与读者形成情感上的共鸣。下面从两个
3、方面来谈引用的用法。广州新王牌迪毋胎剪斗墓莹掸揖闻旷谁筋偏咽乞厢至鞠夯体啼蓬灶舀饱殷哦羡倔麓变广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课 运 用 指 南一是引用的方法 ;二是引用的位置。 广州新王牌宿麓挫嗣蔽蔬俘刃枣硅垦镑跺喷雌行塔彬锯抬苦懊蛤鳖彬皱旨及捎迸葫狠广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课方法一明引名言警句使表达有文采广州新王牌税妆斟档卑句霓碳虽谈哩排鼠诡士惺烂衰玉蛹替遂再数谚逃哈纲少魔每沏广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课广州高考春季补习班_春季补习对症下药
4、艺考生文化课第一种方式，由相近联想从自己的记忆中将某一问题、某一景物或某一现象的古今名言警句汇集在一起，构成排比，产生一种一气贯通的雄伟气势。广州新王牌诀划诌里讶赔垮搂父尊裙溉订篮巾吓洱隆佳北津遂滦铬邓腋洁畅舔最巩茫广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。孔子、王勃、范仲淹、鲁迅使我懂得了许多做人的道理。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。 广州新王牌券牌惶吾割喷魄州右掉衷蚕月皇虐沾苦方钻柔税毖道募粤奏摆波偿明毒鼎广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺
5、考生文化课书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。孔子说 “三人行必有我师焉 ”，使我懂得了谦虚的必要；王勃说 “海内存知己，天涯若比邻 ”，使我懂得了友情的可贵；范仲淹说 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ”，使我懂得了做人的责任；鲁迅说 “不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡 ”，使我懂得了做人应具备的反抗精神。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。 广州新王牌恿眶惯师运缝挠局癣挪洞烽泉给解呐包入周卜锁姓拦圃索朝吸俞蒂画铃痛广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课我们国家需要生死关头不怕牺牲的英雄人物作精神的支撑，需要 “难酬蹈海亦英雄 ”的
6、崇高选择。如果我选择，我宁愿 “刑天舞干戚 ”，而不选择 “结庐在人境 ”。因为这是我用纯粹道德良心做出的心灵选择，哪怕是悲剧，也是美的，更无愧于世。（高考优秀作文崇高的心灵选择谈悲剧之美） 单引广州新王牌侦显灾瘸纸母寇韭胚呵让龋躇陕诀销汾哨垄色剪吠螺谎壶顷每钦烽慢展绚广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课 双引圣地亚哥与海浪搏击了三天三夜，以坚定的口吻告诉我们： “人可以被毁灭，但不能被打败。 ”也许我们的一生会遇到无数风险，经受许多磨难，但我们要有向大海发难的准备，向巨浪叫板的勇气。只有征服了大海、征服了巨浪，才征服了困难、征服了自
7、己。相信 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ”。 （高考优秀作文面对大海） 广州新王牌恼彪版佑碑村樊剖尸瓷舰麦哀泪呸伐悲主窍男宝屠蛤骏福检度滔嘲硒汲茁广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课 组引选择博爱，就是选择对情感的珍视。人生一路，处处关情。亲情、友情、爱情，无不让生命充满感动与绚丽。 “慈母手中线，游子身上衣 ”是亲情的关爱； “海内存知己，天涯若比邻 ”是友情的牵挂； “何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 ”是恋情的思念。每一个生命都走不出情感的射程，是那些情感，让人们好好生活，好好工作，好好珍惜属于自己的分分秒秒。珍视情感，让生命
8、多些感动与回味。 （高考优秀作文 张开双臂，选择博爱） 广州新王牌枝耍份询蓉炕涵石嗣醚侥于峦讶套佛裁刊堵易钒分鄙国嫩国掏藏法沏腥沥广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课骨气就是孟子 “富贵不能淫，贫贱不能移 ”的忠贞不渝；骨气就是李白 “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 ”的傲岸不羁；骨气就是于谦 “粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间 ”的刚强不屈；骨气就是叶挺 “人的身躯怎能从狗的洞子爬出 ”的凛然不惧。广州新王牌涝铬涡拙悯桨肪牵贵元蕉促茧专席舞童段缚羹甚骂掉礼迷瞒睦吮邻躯捧爬广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课广州高考春季
9、补习班_春季补习对症下药艺考生文化课 块引 转朱阁，低绮户，照无眠。 不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。苏轼这首水调歌头充满了幻想。 “月有阴晴圆缺 ”，既巧妙地比喻了人间的悲欢离合，又说明古人对月相变化早就引起了重视。那么，月亮怎么会有 “阴晴圆缺 ”的呢？（蔡炯：月有阴晴圆缺） 广州新王牌底粒订绪索率渭氯楷欠损浩慢操头骆粳嗽履唐驮关曳拉当魄季驶剑票钡肥广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课方法二暗引名言警句使表达有文采广州新王牌铃侈趋症啦漠冗哦气抡师沥氯干幸疽眷诞电诺刚撰
10、醒诉每全污吓沪繁萄肤广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课它盈盈而生着这个老农民品质的光泽，即使零落成泥，哪怕碾作灰烬，它也香如故！（高考优秀作文一地梨花） 广州新王牌旋坞牌愁慷姜部国驮障展捂辩药坡拟惊活腕旦龟逃秽见卸怜柒终袱侮毗海广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊 他们选择了永恒。纵然谄媚污蔑蒙蔽视听，也不随其流扬其波，这是执着的选择；纵然马革裹尸魂归关西，也要扬声
11、边塞尽扫狼烟，这是豪壮的选择；纵然一身清苦终日难饱，也愿怡然自乐、躬耕陇亩，这是高雅的选择。 （高考优秀作文选择永恒） 广州新王牌梯忘鼻格鲤寒哦侣留毫月掂靛茹绰品裴休樟杖白弯令剥侨睫亡绰摩呀醒艇广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课一只白色的蝴蝶，自由而快乐地飞着 它流连在姹紫嫣红的花丛中，徘徊于清澈湍急的小溪边，尽情享受着大自然赐予的明月清风，甘露醇浆。它从山谷飞起，向远方游去，飞过一望无际的平原，飞过连绵起伏的高山。它欣赏着长河落日，大漠孤烟，品味着铁马秋风，杏花春雨。与落霞齐飞的孤鹜是它的伙伴，与长天一色的秋水是它的乐园。它扶摇直
12、上，忘记了人间的是非荣辱；遗世独立，摆脱了世俗中生死名利的纠缠。它不知飞到了何处，要去何方，只知道从从容容地飞翔，安安静静地生活 庄周化蝶广州新王牌虎瑞理扩逐搅惹妇腾碘磅嫩翘掉能认堰辽赴氰案缩氰瞳岩浅骏才宁葫艘抢广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课一行白鹭上青天；沉舟侧畔千帆过；芳草萋萋鹦鹉洲；化作春泥更护花；天生我材必有用；前度刘郎今又来乐观片段练习广州新王牌癸柠诅从懊髓岗鳖廷昌比搓趣沾赞蚕事舒洪单昆发窘孵帐高沦豁湾均阴擅广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课乐观就是那直上青
13、天里的一行白鹭；乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆；乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草；乐观就是那化作春泥更护花的点点落红。 广州新王牌怀瞅战汽印掐供谰遥禾燎唉柴耙啦芬理瘫妇州臃咸苯栖激筹杀贼钉楔护陪广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课方法三嵌引名句使表达有文采广州新王牌肖侨痉丛槽谴烧拌荒改沉佣燥氨捏斤帅散摊酣赵微茹黑哎绪寻韧德囊锅辈广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课嵌引的方法一：将要引用的一句诗分成几部分嵌入到一句话的不同位置并使其成为句子的某一成分。这样可使语言更加灵活多变
14、，生动形象而有文采。广州新王牌烘恼轧爆喘猎企沙桥短橙耙掳用涉选呢婉封刷班锈胎怨叹震现答妄崇脆寐广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课嵌引的方法二：将要引用的诗句整句嵌入到一句话中，加上引号使这个嵌入的诗句成为整个句子的一个成分。广州新王牌皇饼甸磅谁缕染腥黑煽旋根悯创鳃永诽亢蚌碟讥遁淬股粪眯悲平釜姆熟绘广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课起风了。风时而拂着柳枝，时而吹皱一池静水，时而卷起狂沙时而撼得大树乱颤。我知道， “吹面不寒 ”的是 “杨柳风 ”，我知道 “料峭春风 ”能够
15、“吹酒醒 ”。广州新王牌宫府杂懒免拌凶虚殊兵屡激冤馋吏恍稳俐末妮涵袄惦幂绘躯下火邪诡眯召广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课思想火花的迸射。大凡在艺术上有所建树的人都是有自己独树一帜的风格。而这种风格正是艺术家们对自身艺术生命的一种创新。明明是 “月下独酌 ”，李白偏偏 “对影成三人”；明明是秋后枯草毫无生机，鲁迅先生却把它比作 “光泽照人的铜丝 ” 创新使旧东西有了新生命，创新是一种心灵火花的发射。广州新王牌姥捌额赫放士军垣惹揉伎推嫡防裔堕啡折熄锰垄吓塌蔑涵抚雍花馅黑渗滔广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课广州高考春季补
16、习班_春季补习对症下药艺考生文化课过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠 ； 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯 ； 无意苦争春，一任群芳妒；寒蝉凄切对长亭晚；寻寻觅觅，冷冷清清；念桥边红药，年年知为谁生 。 寂寞片段练习广州新王牌铬爹布佳寨富爬顺擦蹭漏喻叼驯羊幸蓟鹅杏宵秀靛病潘驭沤隐爆按谐庐甩广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课寂寞，是什么？我冥思苦想，最后似乎得到了答案。 寂寞是 “过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠 ”的悲苦；寂寞是 “忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯 ”的悔恨；寂寞是 “无意苦争春，一任群芳妒 ”的无奈。 广州新王牌洁赘鄂居篇澡
17、寨椰寄洪揭士攻馅拓倪癌颗惫虎恕丸郴否踞莹姻挽稗爆寸宣广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课古来文人多寂寞，而寂寞也成了文人写作的重要素材。 “守着窗儿，独自怎生得黑 ”，是李清照丧夫之后的寂寞； “杨柳岸，晓风残月 ”，是柳永在离别之后预感到的寂寞；诗仙李白因不得志而感到寂寞无助，写下了 “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 ”的感慨； “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 ”，道尽了范仲淹思乡难归之情；而后主李煜在亡国后才深深感悟到 “寂寞梧桐深院锁清秋 ”。 广州新王牌欠婉翁肠彻晨熙果淫氦躺溪矩棵拱赠戈佛趴臭穷鬃亚鲍困喊描函凛陌冲续广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课方法四变引名句名篇使表达有文采广州新王牌疆逮膛烙涯卖卤葫坪职早率模旷续旭爪衡护浚摄极寄撕菊软限百酸骡紫迢广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课广州高考春季补习班_春季补习对症下药艺考生文化课
