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类型成功就在不远处.doc

  • 上传人:s36f12
  • 文档编号:7595910
  • 上传时间:2019-05-21
  • 格式:DOC
  • 页数:3
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    成功就在不远处.doc
    资源描述:

    1、成功就在不远处川大附小清水河分校 张徐转眼间,我已经在教师岗位整三年了,回顾这三年,自己一直都是在懵懂中的度过我的职业生涯。直到我拿到这个题目,才意识到这几年我没有从宏观的角度分析过自己,没有给自己的职业再度专业化,这是多么迟钝的人生和工作状态啊。一直以来,我对职业规划的理解就是简单的为自己做一个计划,经过多方查找资料我才明白:每一个人都希望在自己的职业生涯中,能够最大限度地发挥自己的潜能,有效地实现自我价值,从而保证在事业上取得更大的成就,因此做职业规划是有其必要性的。职业规划,实际上体现了一个人对待万事万物的态度与定位,不同人生态度的人为自己制定的职业生涯规划也不尽相同.制定职业生涯规划的

    2、人反映的是一种思维和理念;实施职业生涯规划的人反映是一种坚持和信念;实现职业生涯规划的人反映的是一种成功和收获 .为此,我特做一份职业规划如下:一、我的职业性格分析报告职业性格测试在网上做了一个职业性格测试,其内容有一定参考价值:基本描述:你比较敏感,非常崇尚内心的平和,看重个人的价值,忠诚,并且理想化,一旦做出选择,就会约束自己完成。你外表看起来沉默而冷静,但内心对他人的情感十分在意。你非常善良,有同情心,善解人意。你重视与他人有深度、真实、共同进步的关系,希望参与有助于自己及他人的进步和内在发展的工作,欣赏那些能够理解你价值的人。你有独创性、有个性,好奇心强,思路开阔,有容忍力。乐于探索事

    3、物的可能性,致力于自己的梦想和远见。你很喜欢探索自己和他人的个性。一旦全身心地投入一项工作时,你往往发挥出冲刺式的干劲,全神贯注,全力以赴。你对人、事和思想信仰负责,一般能够忠实履行自己的义务。但是,对于意义不大的日常工作,你做起来可能有些困难。可能的盲点:你追求完美,会花很长时间酝酿自己的想法,难以用适当的方式来表达自己。你需要更加注重行动。你经常忽略逻辑思考和具体现实,沉浸于梦想。当意识到自己的理想与现实之间的差距,你就容易灰心丧气。你需要听取他人更实际的建议,考虑方法的现实性和可行性。你非常固执,经常局限在自己的想法里,对外界的客观具体事物没有兴趣,甚至忙的不知道周围发生了什么事情。你总

    4、是用高标准来要求自己,投入太多的感情,导致你对批评相当敏感。压力很大的时候,你可能会非常怀疑自己或他人的能力,而变得吹毛求疵,又爱瞎判断,对一切都有抵触情绪。二、专业发展状况的自我分析通过这个测试,我将它对我的基本描述放入自己的教师职业中去,并结合自己对自己的了解和同事对我的评价,找出了自己在工作中的优势和劣势:(一)优势:1、热爱本职工作,对于自己所选专业和工作一直抱着乐观积极的心态。教学积极性高,和学生的交流比较有耐心。2、善于采集教学资源,能充分利用各方面的信息资料,丰富课堂教学,并能熟练的运用现代化的教学手段来辅助教学。3、能独立完成自己的本职工作,并能与有教学经验的教师保持频繁、有意

    5、义的支持性交流。4、考虑问题能从多角度去思考,周到细致且能集中注意力深入某个问题或观点,创新意识强。5、年轻,接受新事物迅速,并有很强的适应能力,这对于适应新课改是非常有利的。(二)劣势:1、对学生的了解还不够深入,没有主动地去加入学生的队伍,这对本人自身的教学经验的积累是有害的。2、不愿惩戒直接肇事者,不愿批评别人。在学生犯下错误时,不能一针见血的指出学生的问题,久而久之会姑息学生的错误。3、常规管理工作缺乏相应的经验。至今为之,我还没有班主任工作经历,因此对学生和班级的常规管理缺乏经验。这也是我这三年工作的一大遗憾。4、斗志不足,容易松懈,在压力和挫折面前不够坚持。(三)对策:1、自身的不

    6、断“充电” ,参加自学或辅导班或继续教育学习,加强自己在教育心理学、管理学等方面的知识积累。2、完善与不同学生的沟通方式,积极主动地加强对学生的了解。3、积极向老教师请教班级常规管理方法,增加在管理方面的经验。4、对学生严爱并重!该批评时绝不姑息,当表扬时也不吝言辞!5、经常制定短期计划,以激励自己斗志。三、专业发展目标与行动策略(一)短期目标:1、积极备课,在教学中首先把课标读熟,弄懂,好好梳理。再根据学生的发展需要和不同特点来备好课,达到和学生的实际能力相结合。2、积极参加教研组教学展台的活动,在观摩中学习别人的经验,在自己展示中获得别人的意见和建议,从中获得经验。自己在授完课时让其他教师

    7、提意见和建议,再把这些意见和建议记录下来,重新梳理和再上一遍进行比较,找出这些问题,总结反思。(二)中长期目标:武侯区优秀青年教师、优秀骨干教师。1、积极参加教研活动,积极参加市里或区里组织的各种培训,珍惜每一次培训的机会,采集全方面的教学资源来充实教学内容,使其新颖而有可学性。2、每年看 5 本以上较优秀的教育书刊杂志,注重知识的积累。3、从模仿开始,创立自己的教学模式,体现自己的特色,形成自己的教学风格。多上公开课,磨砺自己。4、经常坚持写反思日志,提高理论水平。5、一年至少写两篇教学论文,争取在教育教学方面的优秀论文获奖职业规划是完成了,但是我明白一个道理:计划容易做,但是坚持下来却是很难。每天的努力能取得的效果也是微乎其微的,但是只要坚持这些 “微乎其微” ,我相信成功就在不远处!

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