1、实战演习三：文 学 作 品自备作品考试环节是朗读自己事先准备好的文学作品。通过文学作品的朗诵，进一步考察考生的声音适应能力、变化能力以及语言的感受能力和表现能力。因为这项考试的内容是自己提前准备的，从某种意义上说就应该拿出自己的“代表作” ，使出看家的本领，把代表你最高水平的朗诵艺术展现给考官。这一项目注重考生通过文学语言的表层，感悟其背后所要表达的内涵、感情、主题能力，而且做到有感而发、情动于衷、声情并茂。这项考试一般都要求脱稿。在提前准备作品时，一定选择好合适的作品：一是不宜选择考官耳熟能详的名家经典作品。名家名作人人都爱读，许多考官倒背如流，市面上也有许多现成的录音示范带。考生的不准确、
2、不到位的处理很容易暴露出来，另外，名家的作品通常博大精深、内涵深远，没有一定的生活阅历是难以把握好的。如有的考生一张嘴就是“轻轻的我走了” ， “我如果爱你”二是不宜选择平淡无味、缺乏情节和高潮的的作品。朗诵也和写文章一样， “文似看山不喜平” ，如果作品本身没有亮点，就会导致你的表达平淡、缺少活力与动感。三是要选择与自己性别、个性、身份相吻合的文章。有的高大的男生读狼和小羊 ，有的声音纤细甜美的女生读将进酒 ，都不太合适。关于男女情爱之类的缠绵诗文也不宜选择。四是不要选择哲理性太强的文章。近年来市场上比较风行的“精品美文”有的写得确实不错，但也有的“只好看不好读” ，夜深人静时，捧读一下，欣
3、赏一下还是不错，因为这类作品大多是作者个人化的内心倾诉，喃喃低语，并不一定适合拿来做自备作品放声朗读，那样反而破坏了作品的美感，让人觉得极其不自然。总之，提倡选择一些主题鲜明、积极向上的诗歌、散文、童话、小说片段、寓言故事、新闻通讯，或情节曲折、起伏跌宕，或出人意料、引人深思、或幽默风趣、妙趣横生，或慷慨激昂、荡气回肠，或真切感人、催人泪下如表现父爱、母爱、亲情、师生情、家乡情、祖国情的作品，内容丰富、有血有肉，能给人以无穷回味。如果选择诗歌，首先要了解诗歌的写作背景、目的，具体感受诗人所要表达的思想感情：其次要把握好诗歌的写作特色与艺术风格，体现贴近的时代感和明确的目的性；第三点是要读出诗歌
4、的节奏感和音乐美，不能用固定腔调从头读到尾，要有变化、有起伏、有抑扬顿挫之感；第四点就是要投入真情实感，以情感人。如果选择散文，第一点是理清脉络，分清层次。应把作品的清晰轮廓输送到听众的头脑中，便于他们整体感知作品。熟悉了稿件以后，就要抓住“形散神不散”的特点，把“形”理清，把“神”聚合，把“主题”提炼出来。这样朗读才会有目的、有灵魂、有内涵、有深度。第二点要细心感受、具体感情。散文偏重于内心感受，如路从人们日常见到的山路、水路、石路延伸到人生的前进之路，激励人们不畏险阻、不怕困难，开拓进取、勇往直前。这些都需要朗读者细心感受、体悟。第三点是表达生动、渲染到位。曲折情节、紧张的气氛、突然的变化
5、、意外的惊喜、极度的悲哀、各种喜怒哀乐的情感变化，都需要朗读者用生动的语言技巧去表达，不能平铺直叙、一字一顿、见字出声。要做到叙述清楚，描写具体，议论有理，抒情真挚，给人以感染。第四点是忌讳过分夸张、装腔作势、拿腔捏调。因为这样会让人感觉做作、别扭。如果选择寓言故事，就要认识这一文学形式的特点，即带有劝喻或讽刺的意味，故事结构大多简约，主人公可以是人，也可以是动物，也可以是植物，其主题一般是借此喻彼，借古喻今，借小喻大，借近喻远，寓较深刻的道理于简单故事中。要朗诵好寓言故事，第一是要明确故事所寄寓的道理，特别是文中的画龙点睛之笔，一定要把握准确，鲜明有效的传递给听众。第二是要采取与生动、风趣的
6、故事相协调的情绪和语气、基调，娓娓道来，绘声绘色，引人入胜。第三是应该以突出个性为原则，将作品中凡能突出人物、故事个性的地方，用各种手段、从各种角度加以渲染，以适度夸张的语言形式去表达。第四是应善于变化，塑造角色。即使有时只是扮演一个角色，但这个角色的思想、感情、情绪、态度、心理活动又是呈现多面化色彩的，这就要求朗诵者善于变化，塑造多样化的角色形象。如果选择小说，则要认真分析和研究稿件，掌握小说的写作特点。一般来说，小说是通过完善的故事情节和具体环境的描写，塑造多种多样的人物形象，广泛的多层面的反映社会生活。在表达上，第一是要注意语言的自如性。与诗歌语言大不相同的是，小说不具有诗歌的格律、韵律
7、和音乐性，它与生活语言比较接近，特别是作品中的人物对话更接近口语，所以朗诵者就要注意小说语言表达的自如性，让听众相信小说的内容是真实可信的，让他们随着朗诵者的声音、言语展开形象思维，感受到作品所体现的思想内涵葱从而得到教益。如果拿腔拿调，就会脱离生活，让人听而生厌。第二是注意情节的转换或推进。情节是小说的要素之一，有起因、有发展、有突变、有高潮、有尾声。在写作手法上，有平叙、顺序，也有倒叙、插叙还有补叙 这些都需要朗诵者把握好情绪的合理转换，真正让声音演绎成故事，唤起观众相信的感觉情绪，如果忽视情节的发展与变化，任凭声音漫游东西，就会破坏作品的整体感和连贯性，让人听了费解。第三是要设计好语式语
8、调。小说情节的曲直起伏，在朗诵中必须设计好相应的语式语调，应仔细琢磨：什么样的语式语调才能将“晴转多云”的变化表达出来？以怎样的语式语调才能将事情的结尾收束得比较完整？这些都需要朗诵者进行整体设计，朗诵时才会层层推进，驾御自如。第四是语言要有画面感。描绘自然景物要调动情景再现，做到情景交融，描绘场面要注意时空的变幻、位置的转换，朗诵时应有这些图景的清晰视象，身临其境，现身说法。第五是人物形象要栩栩如生、形神兼备。小说都是通过对人物性格和行为及任务之间相互关系的描写表现生活的。朗诵刻画人物的文字时，要生动、形象、多变，充分揭示人物风貌和心理。描绘肖像要显示特点，如见其形，描绘心理活动要深入“轻”
9、出，如触其心，描绘语言要神形兼备，如闻其声。总之，如果能从小说的语言以及人物、环境和情节出发，认真分析、巧妙设计，是完全可以朗诵成功的。以下选取的文学作品，可作为提高语言表达能力的训练材料和选择稿件的导引1、母亲的姿势这是一个真实的故事。他们就住在一套用木板隔成的两层商铺里。母亲半夜起床上厕所，突然闻到一股浓浓的烟味，便意识到家里出事了。等丈夫从梦中惊醒，楼下已是一片火海，全家两个女儿三个儿子以及两位雇工都被困在大火中。幸好阁楼上的天花板只有一层，砸开它，就可攀上后墙逃生。绝望之余，父亲带着两个雇工砸开天花板，并第一个抢先翻过墙头。父亲出去后却再也没有回来，他只顾在外呼唤邻居救火。高墙里面，大
10、火离母亲和孩子越来越近了。五个孩子中，最高的也只有 1.54 米，而围墙竟有 2 米多高。可幸运的是，墙头上有一个雇工留了下来，他一手抓紧横梁，另一只手伸向墙内的母亲和五个孩子。 “别怕，踩着妈妈的手，爬上去！”母亲蹲在地上，抓牢大儿子的脚，大儿子用力一蹬，抓住雇工的手攀上墙头翻身脱离了险境。用同样的方法，母亲把二儿子和小儿子一一举过了墙。此刻，火势已经很猛，母亲奋力的抓起二女儿。她的力气已用尽，浑身不停的颤抖。大女儿急中生智，协助妈妈把妹妹举过了墙。火海中只剩下母亲和大女儿。大女儿哭着让妈妈离开，但母亲坚决将女儿拉了过来，拼尽最后一口起，将大女儿托过墙头。当工人再次把手伸向母亲的时候，她连站
11、立的力气也耗尽了，转眼间，大火便吞没了她。墙外 5 个孩子声泪俱下的捶打着墙，大喊着“妈妈” ，而墙内的母亲再也听不见了，永远的闭上了眼睛。后来，人们进去寻找这位母亲，看到了极为悲壮的一幕：母亲在阁楼内的墙下，双手高高举起，保持托举的姿势。2、母爱如佛今天我给大家讲一个故事，故事的名字叫母爱如佛。从前，有个年轻人与母亲相依为命，生活相当贫困。后来年轻人由于苦恼而迷上了求仙拜佛。母亲见儿子整天念念叨叨、不事农活的痴迷样子，苦劝过几次，但年轻人对母亲的话不理不睬，甚至把母亲当成他成仙的障碍，有时还对母亲恶语相向。有一天，这个年轻人听别人说远方有位得道的高僧，心里很是仰慕，便去向高僧讨教成佛之道。他
12、历尽艰辛得到的指点是：悉心侍奉为他赤脚开门的人。第一天，他投宿在一户农家，给他开门的男主人没有赤脚。第二天，他投宿在一位富人家，更没有人赤脚为他开门。他不免有些灰心。第三天，第四天他一直没有遇到高僧所说的赤脚开门人。当他彻底失望，连夜赶回家时，疲惫至极的他费力地敲响了家门，屋里传来了苍老微弱的声音：“谁呀？”他沮丧地答道：“我，你儿子。很快的门开了，一脸憔悴的母亲大声叫着他的名字，把他拉进屋里，就着灯光，母亲流着泪端详他。这时，他一低头，蓦然发现母亲竟赤脚站在冰凉的地上！刹那间，灵光一闪，他想起高僧的话，他突然什么都明白了。年轻人泪流满面， “扑通”一声跪倒在母亲面前。是啊！“不能事亲，焉能成
13、佛？”母亲永远是我们可以停泊栖息的港湾，她的关爱与呵护会把我们渡上一条风雨无阻的人生之船，她的微笑，会如佛光一样为我们映出一片光明。母亲就是那可以毫不犹豫赤脚为我们开门的人，她拥有可以宽恕我们的一切过失的博大胸怀。我们苦苦寻找想要侍奉的佛，原来就是母亲。3、丑娘我的娘，脸上有一块黑黑的胎记，村里的人总叫她“丑娘” 。由此村里的孩子总是避开我，讽刺我，我成了全村孩子的笑柄。于是，我和娘之间很少说话了，在我的心底总是不断的责怪娘，是她让我不能和其他孩子一样拥有快乐的童年。我从小不管娘对我怎样的关心，怎样的付出，我总是义无返顾的对她说：“无论你做什么也不会让我快乐的。 ”娘总是转过头去，什么也不说。
14、事后几年，在外求学，一直没有回家看望。在外地这几年，我通过了人生的磨练，总是情不自禁地想起娘对我的无微不至的关爱，我在身边苦苦寻找这种关爱，它在哪里呀？终于我恍然大悟，这种无微不至的关爱，只有在母亲那里能得到呀！如今，当我回忆童年母亲对我的关爱时，我总是对她无理的发火，回想到这一切真是让我无地自容！现在我才真正的感觉到，我的娘是那样的完美无缺，只有她那张长了胎记的脸，才让我认定她是天底下最好的娘。那天突然接到爹的电话说，娘因劳累过度病倒了。顿时我惊呆了，立马搭上了回乡的汽车。到站时，车没停稳我便冲下车，快步回家。推开门只见爹和弟弟低头不语，娘躺在床上，枕边放着一双特意为我做好的毛边布鞋。我跪在
15、娘的床边：“娘，我回来了，我看你来了，你睁开眼看看我吧！”“娘，我对不住你呀，原谅女儿的不孝吧，娘，你永远是女儿心中最美最美的娘啊！”4、八元五角的母爱警局里，一名歹徒、一名妇女和一名警察相对而坐。妇女坐在那直打哆嗦，脸上冒着冷汗。警察安慰她：“你不必害怕。 ”妇女回答说：“我好疼，我的手指被他掰断了。 ”就在刚才，这个捡破烂的妇女在一条小巷里与歹徒搏斗了很久，就为一个钱袋子。警察打开那包着钞票的塑料袋时，迷惘了；那袋子里总共只有 8 元 5 角钱，而且全是一毛、两毛的零钱。为 8 元 5 角钱，一个断了手指，一个沦为罪犯。是什么力量在支撑着这位妇女，使她能在折断手指的剧痛中仍不放弃这区区的
16、8 元 5 角钱呢？走出警局，妇女用 8 元 5 角钱买了一个梨、一个苹果、一个橘子、一根香蕉、一节甘蔗、一枚草莓，凡是水果摊上有的水果，她每样都挑一个，直到将 8 元 5 角钱花的一分不剩。然后她来到郊外的公墓，在一座新坟前伫立良久，喃喃自语：“儿啊，妈妈对不起你。妈妈没本事，没办法治好你的病，竟让你刚刚 13 岁就早早地离开了人世。你临去的时候，妈妈问你最大的心愿是什么，你说：我从来没吃过完好的水果，要是能吃一个好水果多好呀。妈妈连你最后的愿望都不能满足。为了给你治病，家里已经连买一个水果的钱都没有了。可是孩子，到昨天，妈妈终于将为你治病欠下的钱都还清了。妈妈今天又挣了 8 元 5角钱，为
17、你买了这些水果，个个都是好的，一点都没烂，妈挑过的，你吃吧，孩子，你尝尝吧”5、爱，最大的力量2008 年 7 月 19 日，如注的暴雨袭击着湖南省通道县骆团寨的侗族寨子。第二天上午，随着一声轰然巨响，吴家房子后山撕开了 一道约 80 米高、15 米宽的口子山体滑坡了！巨大的泥石流，如一条恶龙汹涌而下，顷刻间便把准备撤离到安全地带的吴家 11 口人全部吞噬了。灾难来的太突然了，连呼喊声都没来得及发出，11 条生命就被死神踩在了脚下。人们纷纷赶到吴家，开始了一场与死神的较量，暴雨还在下个不停，山体还在不断滑坡，营救工作时时处在危险当中。但没有人退缩，营救队伍很快扩充到 300 多人。两个小时后，
18、有三个人先后被救了出来，但接下来被挖出来的是一具具已经失去呼吸、心脏停止跳动的尸体。人们的脸色都凝重起来，空气也变的异常压抑。人们知道，这么长时间的泥石流的掩埋，已经超越了人类生存的极限，已经不可能再有人生还了。突然，一个弱小的声音从泥石流下面的废墟中传了出来：“水”这个弱小的声音令营救的群众兴奋得喊起来， “还有人活着！”当人们小心翼翼地扒开废墟后，被眼前的景象惊呆了：已经遇难的奶奶吴丙桃弯着腰，用两条手臂把年仅 2 岁的小孙子吴明安紧紧的护在怀里，她已经僵硬的手臂与身体合成一个空间，把吴明安与外面的泥石流分割开来。吴明安恬静的躺在两只手臂撑起的世界里，躲过了这场劫难。孩子被救出来了，现场却
19、没有欢呼声，有的只是一片沉寂，每个人脸上都涕泪横流这场山体滑坡灾难夺走了吴明安 7 位亲人的生命，但两岁的吴明安却在奶奶用生命撑起的天空下奇迹般的生还了。这是爱的绝唱！这是爱的颂歌 1这是爱的延续！让我们记住这刻骨铭心的一刻，直到永远、永远！6、哑巴父亲的哑巴爱父亲是个哑巴，这一直是我心中一块隐隐的痛。我的家在湘西一个偏远的小村庄，父亲靠在村里卖米豆腐养活全家。在学校别的小朋友都不理我，他们总是排斥我说：“你父亲是个哑巴，我们不和你玩。 ”于是我和父亲约定，再也不准他来学校看我。15 岁那年，我以优异的成绩考上了县重点高中。我终于可以脱离这个让我伤心的地方了。那年寒假回家，母亲看见我就大哭起来
20、，我再三追问家里出了什么事，他们也没告诉我。第二天，李大妈告诉我说，在我上学后不久，母亲就病倒了，到医院一检查肝癌晚期，父亲一听当时就懵了，立即哇啦哇啦地跪在地上请求医生救母亲一命。那天他在医院发疯似地见了医生就磕头，头都磕出血了，医生依然没有收留母亲，父亲只好把母亲拉了回来。母亲得病的消息传开后，再也没有人买父亲的豆腐了，他们都说母亲的病会传染。父亲只好含泪收了豆腐摊，但他又怕母亲知道后病情加重。于是，每天天不亮，父亲照旧拉车出去，把车搁在李大妈家，就去捡破烂,这一捡就是整整一年.我听不下去了,想马上见到父亲。一位街坊告诉我，父亲上县城去了，我立即搭车赶往县城。刚下车，就听见有人议论说有人晕
21、倒在商场里，跑去一看，是父亲。此时他已经醒了过来，看见我，他的脸上浮起一丝微笑，颤抖的从衣袋里掏出一叠钱，示意我去商场里买年货。在那叠钱里，我清楚地看到了一张卖血的单子。回家的路上，父亲反复打手势不准我把他卖血的事告诉妈妈。看着父亲那充满慈爱的目光，我情不自禁的跪在地上，哭着说：“爸对不起。 ”7、生命的姿势这对夫妇是登山运动员，为了庆贺他们儿子一周岁生日，他们背着儿子登上了七千米的雪山。可是天公不作美，突然间，狂风大作，雪花飞舞，气温陡降至摄氏零下三四十度。最要命的是，由于他们完全相信天气预报从而忽略了携带至关重要的定位仪。由于风势太大，能见度不足一米，上山或下山都意味着危险甚至死亡。两人无
22、奈，情急之中找到一处山洞，只好进洞暂时躲避风雪。气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻的嘴唇发紫，最主要的是他要吃奶，要知道在如此低温的环境之下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致体温迅速地降低，时间一长就会有生命危险，怎么办？孩子哭声越来越弱丈夫制止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁的看着妻子被冻死。然而如果不给孩子喂奶，孩子很快就会死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！”丈夫把妻子和孩子揽在怀中。尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受到了严重损耗。时间在一分一秒的流失，孩子需要一次一次的喂奶，妻子的体温在一次又一次的下降。在这个风雪狂舞的五千米高山上，妻子一次又一次的重复着平时极为简单而现
23、在又无比艰难的喂奶动作，她的生命在一次又一次的喂奶中一点点地消逝。3 天后，当救援人员赶到时，丈夫已冻昏在妻子的身旁，而她的妻子那位伟大的母亲已被冻成了一尊雕像，她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺育着的孩子，正在丈夫怀里安然的睡眠，脸色红润，神态安详。为了纪念这位伟大的母亲和妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，并且告诉孩子，一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。8 地震中的撑起1999 年的一天，土耳其发生了一次大地震。地震后，许多房子都倒塌了，各国来的救援人员不断搜寻着可能的生存者。两天后，救援队员在废墟中看到了一个另人难以置信的画面一位母亲，用手撑地
24、，背上顶着沉重的石块。一看到救援人员她便拼命的哭喊：“快点救救我女儿，我已经撑了两天，我快撑不下去了”7 岁的小女儿，就躺在母亲用手撑起的安全空间里。救援人员惊呆了，他们卖力的搬移周围的石块，希望尽快解救这对母女。但是石块那么重，那么重，他们始终无法如愿。这位辛苦的母亲扔在苦撑着、等待着。更多的人纷纷放下手边的工作投入救援行动。从白天一直进行到深夜。终于，一名高大的救援人员够着了小女孩，将她拉出来，但是她已气绝多时。母亲急切的问：“我的女儿还活着吗？”以为女儿还活着，是她苦撑两天唯一的理由和希望。这名救援人员终于受不了了，他放声大哭：“对，她还活着，我们现在要把她送到医院急救，然后也要把你送过
25、去！”他知道，如果母亲听到女儿已经死去，必定失去求生的意志，松手让土石压死自己，所以骗了她。母亲疲惫的笑了，随后她也被救出送到医院，她的双手一度僵直无法弯曲。第二天，土耳其很多报纸上都有一幅她用手撑第的照片，标题：这就是母爱。9、遇难者的第三个电话当恐怖分子的飞机撞向世贸大楼时，银行家爱德华被困在南楼的 56 层。他清醒的意识到自己已没有生还的可能。爱德华迅速安下第一个电话。刚举起手机，楼顶突然坍塌，一块水泥重重地将他砸翻在地。他一阵眩晕，知道时间不多了，于是改变主意按下第二个电话。可他没等电话接通，他想起一件更为重要的事情，又拨通了第三个电话爱德华的遗体在废墟中被发现后，亲朋好友沉痛的赶到现
26、场，其中有两个人收到过爱德华临终前的手机信号，可遗憾的是，两个人都没有听到爱德华的声音。他们查了一下，发现爱德华遇难前曾拨了三个电话。第三个电话是打给谁的？他在电话里说过什么？爱德华无儿无女，又在五年前结束了他失败的婚姻，如今只有一个瘫痪的老母亲，住在旧金山。当晚，迈克律师赶到旧金山，见到了爱德华悲痛欲绝的母亲。律师流着泪说：“请原谅，夫人，我想我有权知道电话的内容，这关系到您儿子庞大的遗产的归属权问题，他生前没有立下相关遗嘱。 ”可母亲摇摇头说：“爱德华的遗言对你毫无用处，先生。我儿子临终前已不关心他留在人世的财富，只对我说了一句话”不久，美国一家报纸在醒目位置刊登了“9.11”灾难中一名美国公民的生命留言：妈妈，我爱你！
