学生学习过程评价记录 序号 姓名 课 堂 提 问 作 业 完 成 情 况 平 时 监 测 期中评定 期末评定 二次评定 综合评定 备注1 孙 瑜2 施岩恒3 于丽一4 王 嘉5 蒋骐泽6 蒋运来7 张智钧8 李 珂9 王 馨10 都 阳11 赵建宇12 吴焱伟13 宋文雯14 张 怡15 万 吉16 于 鹏17 沈照博18 曹立丹19 王 林20 唐士茹说明：1、对学生的评定可以定量或定性。定量 5分为一个级差；定性分为：优秀、良好、合格、待提高。2、10090 分为优秀，8975 分为良好，7460 分为合格，60 分以下为待提高。学生学习过程评价记录 序号 姓名 课 堂 提 问 作 业 完 成 情 况 平 时 监 测 期中评定 期末评定 二次评定 综合评定 备注21 纪芳羽22 刘京彦23 韩简阳24 宋佳文25 李忠全26 肖紫彤27 高 天28 王慧明293031323334353637383940说明：1、对学生的评定可以定量或定性。定量 5分为一个级差；定性分为：优秀、良好、合格、待提高。2、10090 分为优秀，8975 分为良好，7460 分为合格，60 分以下为待提高。
