1、三年级(下)语文第六单元测验卷班级 姓名 成绩 写字 5%基础 25%一、把下列词语补充完整。 (6%)迷( )不解 ( )生( )死 ( )七( )八不知所( ) 细( )慢( ) ( ) ( )如生二、多音字组词。 (6%)冲( ) ( ) 弹( ) ( ) 几( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、选词填空。 (3%)反映 反应 分辨 分辩 镇静 宁静1、早上,同学们纷纷来到学校, ( )的校园顿时热闹起来。2、这对双胞胎姐妹模样像极了,很难( )谁是姐姐,谁是妹妹。3、玲玲( )很敏捷,面对突发事件,她总能沉着应对。四、按要求改写句子。 (3%)1、对别人的善意
2、奉劝,我们怎么能置之不理呢?(改成陈述句)2、降落伞在天空飘荡。 (改成比喻句)3、小草的生命力真顽强。 (将加点词的意思写具体)五、根据课文内容填空。 (7%)1、经过三次不同的实验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是 ,而是用。于是科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了 。所以飞机在夜里飞行也 。2、海内存知己, 。3、当我们第一遍读一本好书的时候, ,当我们再一次读这本好书的时候, 。阅读 25%(一)文 竹(15%)我家书桌上放着一盆小小的文竹。远远望去,它不像菊花那样娇艳惹人,也不像玫瑰那般 xun l du ci( ),它只是以那绿色的美给人一种舒心的感觉。叫它“文竹”一点不错,m m w
3、 wn( ),一如儒雅的学士。微风吹过,它轻轻地摆动枝叶,毫无张扬的姿态,仍旧温文尔雅。别看文竹矮小,可它却有四季常绿的风范。春天,文竹抽出油绿的嫩芽,呈现出毛茸茸的绿叶;夏天,文竹轻拂绢袖,悄悄地伸展着,像刚被水浇洒似的,绿得娇嫩,绿得可爱;秋天,百花衰败,文竹依然 l y ng rn( ),一叶叠一叶,渐渐形成一块绿荫,让人感受到一份清新和文静;到了寒冬,许多花草都已经凋谢,可文竹还那样苍翠,似乎在展示它那种勃勃生机,让人觉得它那么坚强。我爱文竹,爱它的文静、儒雅,更爱它那生命的活力。1、看拼音写词语。 (3%)1、 根据解释,从文中找出合适的词语:(2%)(1)到处洋溢着绿的气息。 (
4、)(2)娇美艳丽,令人喜爱。 ( )2、 从文中找出下列词语的近义词:(2%)风格( ) 凋零( )3、 摘录文中描写文竹的比喻句、拟人句各一句:(2%)比喻句: 拟人句: 4、 从短文二、三、四节中各摘录一个表现文竹特点的四字词语:(3%)( ) ( ) ( )5、 你喜欢哪个季节的文竹,为什么?(3%)(二)诚实和信任比金钱更重要(10%)一天深夜,我驱车从外地回布鲁塞尔。天很黑,又有点雾,尽管有路灯,能见度仍很差。快到家时,汽车刚从快车道进入慢车道,便听到“咔嚓”一声,我以为汽车出了故障,赶快停了车。一检查,发现右侧的反光镜碎了。我往回走了五六十米,看见一辆小红车停靠在路边,左侧的反光镜
5、也碎了。这辆车的车头超出停车线二三十厘米,但它毕竟是停着的,责任应该在我。我环顾四周,不见一人,便在路灯下写了一张纸条,压在小红车的雨刷下。纸条上,我写明自己的姓名、电话,希望车主与我联系。事隔三天,一位陌生的男子打来电话,他就是小红车的主人。“噢!是你,很对不起,我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。 ”“没有关系,已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。 ”“不,是我要向你表示歉意。请你把购货单据寄来,我把钱寄给你。 ”“不用了,没几个钱。你在无人知晓的情况下主动给我留了条。这使我很感动。 ”“这是应该的,这笔费用应由我支付。 ”“不,人和人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比
6、金钱更重要。我再一次谢谢你! ”说完搁下了电话。我很后悔,居然没有问他的姓名、地址,也不知道他的年龄、职业,但他的“_”这句话却深深印在了我的脑海中。1 根据你对课文的理解,将横线上的内容填完整。 (1%)2 从文中找出下列词语的近义词。 (3%)竟然( ) 抱歉( ) 盼望( )3 “我”碰坏了小红车车主的车,他为什么还要向我表示感谢?(1%)_4 你是怎么理解小红车车主最后说的那句话的?(2%)_5、看了这篇文章后,给你的启示是?(3%)拓展(15%)一、给下列动物归类,并认真抄写在横线上。6%鳄鱼蝙蝠牛海龟叶鱼大猩猩蜉蝣鳖蚕蟋蟀雄斗鱼松鼠鱼: 爬行类: 哺乳动物: 昆虫: 二、照样子写出
7、带有下列部首并和动物有关的字或词;还有哪些部首和动物名称有关,请写一写。4%例:虫: ( 蜉蝣 ) ( 蚕 ) ( 蝙蝠 )犭: ( ) ( ) ( )( ): ( ) ( ) ( )三、你对那种动物比较了解,请挑一方面给大家做个介绍,如:外貌,特点,生活习性等。注意用上总起句,语言表达规范,正确。 (60 字左右)(1%+4%)作文(30%)题目:我终于 要求:1. 请根据作文提示,写一篇 350 字左右的记叙文。注意语句通顺,标点正确,叙事清楚,内容具体。2. 你有什么最想实现的愿望?你是怎样好不容易实现这个愿望的?当时你的心情又是怎样的?请把事情额经过写具体,写出自己的真情实感。3. 将题目补充完整。如:“我终于改正了错误” “我终于得到了溜溜球”项目 题目 结构 语句通顺内容具体结尾点题错别字标点 得分应得分1 3 5 10 3 4 4 30实得分