1、运动与健康维度的等级评定（一）有关证据项目 要素 具体表现 实证材料体质与健康积极参加体育活动，体育课成 绩符合学生体质健康标准，不自卑、不妒嫉、不偏激，不耍脾气、不顶撞，心理健康运动与健康 健康生活方式没有不良嗜好，不吸烟，不喝酒，拒绝毒品；讲究个人卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑和废弃物1、体育与健康（体育）课程考查 成绩和终结性体质健康测试成绩；2、体育课、课间操、体育节的出勤、表现记录；3、校级以上运动竞赛获奖证明；4、参加心理健康辅导课或活动 的记录；5、身体检查记录、心理健康教育情况观察记录（2 名以上老师评价、 鉴定）。（二）评定标准等级 标 准A1、完整提供 5 条规定的证据；
2、2、体育与健康课程学习总成绩 和终结性体质与健康检测总 分达到 90 分及以上；3、每学期参加心理健康辅导课 或活动累计 4 课时以上。B1、完整提供 4 条规定的证据；2、体育与健康课程学习总成绩 和终结性体质与健康检测总 分达到 7589 分及以上；3、每学期参加心理健康辅导课 或活动累计 3 课时以上。C1、完整提供 3 条规定的证据；2、体育与健康课程学习总成绩 和终结性体质与健康检测总 分达到 6074 分及以上；3、每学期参加心理健康辅导课 或活动累计 2 课时以上。D 1、体育与健康课程学习总成绩 和终结性体质与健康检测总 分达到 60 分以下；2、每学期参加心理健康辅导课 或活
3、动累计 2 课时以下。注：1、对 D 等级的评定应非常慎重， 仅限于个别学生，且能作出清楚明白的解释；2、该方面的等级评定以体育与健康 课堂学习成绩的 40%和体质与健康检测成绩的 60%为主要依据，参考学生平时锻炼身体和生活 习惯表现综合评定等 级。其中体育与健康 课堂学习成绩由运动参与、运动技能、身体健康、心理健康，社会适应五个领域组成；体质健康检测成绩由身体形态、身体机能和身体素 质三个测查项目组成。用百分制计算，以等级方式表达；3、凡参加县级以上中学生运动 会单项前六名，集体前三名的主力学生， 该方面学年的评定等级即为 A；4、如有上述 15 条以外其他 证据， 经班级评定小组审核并 经学校评定委员会同意也可采用，采用时如何确定等级，由学校 评定委员会决定。
