1、第 4 课甲午中日战争教案邓进星课程标准讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国 人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神；简述马关条约的主要内容，说明马关条约与中国民族危机加剧的关系。学习目标和要求1、知识与技能：通过本课的学习，使学生了解甲午中日战争的概况：日本发动战争的目的；为什么叫甲午中日战争；黄海海战；旅顺陷落； 威海卫溃败。中日马关条约的主要内容及其影响。台湾人民反抗日本殖民统治的英雄事迹。2、过程与方法：在教师帮助下，让学生讲一讲邓世昌在黄 海海战中的英雄事迹，从而训练和培养学生的口头表达能力；通过引导学生比较南京条约和马关条约的内容，具体分析、说明马关条约大大加深了中国半殖民地
2、化的程度，从而培养学生综合分析问题的能力。3、情感态度与价值观：通过本课的学习，使学生认识：甲午中日战争是日本帝国主义为吞并朝鲜、入侵中国而蓄意挑起的侵略战争。在战斗中，以邓世昌等为代表的爱国官兵进行了英勇顽强 的反侵略斗争，他们是甲午战争的民族英雄；由于清政府的腐朽没落、决策集团的妥协退让和军备的松弛落后，甲午中日战争以中国失败而告终。中日马关条约的签订，大大加深了中国社会的半殖民地化。教学重点、难点、知识点1、重点：黄海大战、马关条约2、难点：甲午中日战争的性质，中国失败的原因和马关条约的影响。学法指导1、读课文概括本课主要内容本课主 要讲述了几个问题： 、 、 2、掌握本课知识点：一、来
3、自日本的挑战（介绍了甲午中日战争爆发的原因）（1）根本原因：19 世纪中叶，日本明治维新后，从一个闭关锁国的 国家，迅速走上了 的发展道路。把 作为基本国策，其侵略矛头直指邻近的 。（2）直接原因：1894 年，朝鲜爆发民众起义， 日本趁机进攻 。7 月，日本舰队在 偷袭清军运兵船，清政府被迫对日宣战。 爆发。二、黄海大战（本课重点）（1）1894 年 9 月，中国军舰在 遭到日本军舰袭击，北洋水师提督 奋勇迎击敌舰。“致远” 号管带 开足马力，向“吉野”号冲去，全舰官兵壮烈牺牲。（2）黄海海战后，北洋大臣 命令北洋舰队躲入 基地，“ 避战保船”，日军由此夺得黄海制海权。（3）威海卫战役 ：1
4、895 年 全军覆没。三、中日马关条约（重点、难点，讲述了条约的签订、内容和影响。）（1）签订时间： 年。（ 2）签订双方：中方代表 ，日本代表 。（3）内容： 。 。 。 。（4 ）影响：马关条约是继中英 后最严重的不平等条约，它使中国丧失了大片 和更多的 ，刺激了西方列强 的野心。中国的 空前严重。练习检测1、1894 年，在黄海上与日本舰队激战的部队是（ ）A、福建海军 B、南海舰队 C、北洋舰队 D、东海舰队 2、民族英雄邓世昌是在下列哪一地点牺牲的？（ ）A、朝鲜的平壤 B、鸭绿江 C、黄海 D、旅顺3、甲午中日战争期间，日军侵占的城市有（ ）旅顺 大连 青岛 九连城A、 B、 C、
5、 D、4、中日马关条约规定，清政府赔偿日本军费白银（ ）A、2100 万两 B、5000 万两 C、1 亿两 D、2 亿两5、马关条约签订的时间为（ ）A、1890 年 B、1894 年 C、1895 年 D、1898 年6、临终高呼“大丈夫为国捐躯，死而无憾！”的爱国将领是（ ）A、邓世昌 B、丁汝昌 C、刘永福 D、徐骧7、按时间顺序排列下列战役（ ）辽东战役 平壤战役 威海卫战役 黄海战役A、 B、 C、 D、8、使北洋舰队全军覆没的战役是（ ）A、黄海大战 B、威海卫战役 C、马尾海战 D、丰岛海战9、材料解析题阅读下列材料“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”请回答：上述材料中的“此日” 是指何年何事？上述材料中的“海军” 名称是什么？上述材料中的“壮海军威” 指的是什么？
