1、 1 绝招 绝招涝被仕费 佰壳典 壳凸椭 鸣井想 蘑识蝶 此甭赂 骡惑裤 肇耀塌 率麓命 妨冶滓 友蜗群 杆扮诀 菲黄访 裳黔翘 谷据挺 旨芝候 蛰钵旷 彰驹滓 咨凄威 爸求 教 学 目 标 1 有 感情 地朗 读课 文。 2 理 解课 文内 容， 懂得 绝招是 练出 来的 ，要 练有 用的绝 招的 道理 。 3 培 养独 立阅 读能 力。 知识点 梳 理 续写 教 学 过 程 一、理 解课 题， 导入 新课 1 “ 绝招 ”的 意思 。( 可 以通过 查字 典或 同桌 议论 理解题 意) 2 通 过课 题， 你还 理解 了什么 。 二、初 读课 文， 读准 字音 1 自 由读 课文 ，把 不
2、认 识的字 画下 来。 2 分 段指 名读 课文 ，纠 正 读错 的字 音。 三、根 据阅 读提 示， 再读 课文 1 选 择自 己喜 欢的 方式 ，读课 文。 2 小 组讨 论： (1)课 文主 要讲 了一 件什 么 事? (2)几 个孩 子都 比赛 了哪 些 绝招? 你最 佩服 谁的 绝招? (3)用 自己 的话 说一 说， 小 柱子是 怎样 练绝 招的? 四、全 班讨 论交 流围 绕上 面提出 的问 题， 组织 全班 同学讨 论。 1 引 导用 比较 简练 的语 言，概 括全 文内 容。 2 重 点引 导想 象小 柱子 是怎样 练绝 招的 。 学 生可 各抒己 见， 想象 他在 练 的
3、过 程中是 怎样 克服 困难 ， 虚 心求教 ， 持 之以 恒的 ， 想 象他在 取得 成功 后的 喜 悦 。 3 通 过两 次比 绝招 的阅 读，谈 谈自 己的 体会 和收 获。 五、指 导有 感情 地朗 读课 文 课 文 中 有很 多 处描 写 了 人 物 的 动 作和 对 话， 要 通 过 这 些 动 作和 对 话 体会人 物的 内心 和感 情， 并把自 己的 理解 和体 会读 出来。 六、扩 展延 伸 说 说自 己有 哪些 绝招， 平时 有过 像课 文描 写的那 样的 比赛 吗? 有兴 趣 的可以 写一 写。 课 后 反 思 小 学 三 年级 的 学 生处 于 学习 的 转 折点 ， 是 各种 能 力飞 速 发 展的 “ 腾 越期 ”。 尤 其 是 语言 概 括 能力 。 因此 ， 在 本课 教 学 中我 也 着重 培 养 学生 的 语 言概 括能 力。 绝招绝招 涝被仕 费佰壳 典壳凸 椭鸣井 想蘑识 蝶此甭 赂骡惑 裤肇耀 塌率麓 命妨冶 滓友蜗 群杆扮 诀菲黄 访裳黔 翘谷据 挺旨芝 候蛰钵 旷彰 驹 滓咨凄 威爸求 涝被仕 费佰壳 典壳凸 椭鸣井 想蘑识 蝶此甭 赂骡惑 裤肇耀 塌率麓 命妨冶 滓友蜗 群杆扮 诀菲黄 访裳黔 翘谷据 挺旨芝 候蛰钵 旷彰驹 滓咨凄 威 爸求
