1、上海市高校计算机等级考试（一级）考试大纲（2006 年修订）一、考试性质上海市高等学校计算机等级考试(原名：上海市普通高校学生计算机应用知识与应用能力等级考试)是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试，是检测和评价高校计算机应用基础教学水平和教学质量的重要依据之一。该项考试旨在规范和加强上海高校的计算机基础教学工作，提高学生的计算机应用能力。考试对象主要是上海市高等学校学生，凡考试成绩达到合格者或优秀者，由上海市教育委员会发给相应的证书。本考试由上海市教育委员会统一领导，聘请有关专家组成考试委员会，委托上海教育考试院组织实施。二、考试目标考试的目标是测试考生掌握基本的计算机基础知识的程度
2、和应用计算机的能力，以使学生能跟上信息科技尤其是计算机技术的飞速发展，适应信息化社会的需求。在教学上能适应上海市教育委员会提出的计算机和信息技术学习“不断线”的要求，并为后继课程和专业课程的计算机应用奠定较好的基础。三、考试细则（一）考题按本考纲要求的“知识点”和“范围” 。按照认知和能力的要求，原则上满足以下的百分比要求，在认知要求方面， “知道” 、 “理解”和“掌握”分别占 40、40 和 20左右；在能力要求方面， “学会” 、 “比较熟练”和“熟练”分别占 20、40和 40左右。（二）本考试由 4 个部分组成：计算机应用基础知识、操作系统和办公软件使用、多媒体技术基础和计算机网络基
3、础。（三）考试采用网络考试方式，考试时间为 90 分钟，试卷总分为 100 分。（四）考试题型分为：单选、多选、填空、操作等四种题型。四、试卷题型及分值分布题 型基础知识及操作系统和办公软件多媒体 网络 合计单选 11 7 7 25多选 3 1 1 5填充 6 2 2 10基础题 小计 20 10 10 40WindowsXP OfficeXP 声音 图像 动画 网页制作 合计操 作 题6 14 4 8 8 20 60合计 100五、考试内容和要求(一)计算机应用基础知识知识点 范围 认知1信息技术概述(1)信息时代的概念 信息时代和信息时代的基本特征 知道(2)信息技术的发展信息技术几个发展
4、阶段，几次信息技术重大变革各发展阶段的主要特征理解知识点 范围 认知(3)现代信息技术的内容 信息获取、传输、处理、控制、存储技术 理解(4)信息技术的应用 学习、生活、工作中的应用 知道(5)信息安全、法律与道德信息技术使用道德规范，信息的安全措施 知道2计算机硬件基础知识(1)计算机组成的基本结构运算器、控制器、存贮器、输入设备与输出设备 理解中央处理器 组成(运算器、控制器)，功能 理解存储器的层次结构：主存储器(内存)：分类及其主要功能 理解辅助存储器(外存)：类型，主要性能指标 知道快速缓冲存贮器(Cache)：功能 理解常用驱动器接口标准(IDE、EIDE、SCSl) 知道存贮器存
5、储器的变革，现代存储技术，虚拟存储技术 知道输入输出设备常用输入输出设备(键盘、鼠标、扫描仪、显示器、打印机、绘图仪)的功能，输入输出的控制方式理解(2)总线和接口 地址总线、数据总线、控制总线的功能特点，不同总线结构类型的性能特点 知道3计算机的基本工作原理(1)计算机内部数据表示 二进制编码、二进制十进制十六进制整数转换 掌握(2)存储系统 存储单元、内存地址、高速缓存 理解(3)指令系统 指令、指令系统、寻址方式、指令执行周期 知道4计算机软件基础知识(1)软件的概念 软件的含义，软件的重要性 理解(2)软件的分类系统软件系统软件类型(操作系统、语言处理程序、系统开发维护工具、设备驱动程
6、序)，常用系统软件操作系统的类型和基本功能理解知道应用软件 应用软件类型及常用应用软件 知道5数据通信技术基本知识(1)数据通信的系统概念 数据、信号、信道的概念；通信系统模型；信道分类 知道(2)传输介质及接口标准 有线介质、无线介质，通信接口及主要技术指标 理解(3)数据通信主要技术指标 传输速率、差错率、可靠性、带宽 理解公用电话、移动电话、卫星通信 理解(4)常用通信系统ISDN、ADSL 等 知道(5)通信技术的发展 数字电视、3G 移动通信 知道(二)操作系统及办公软件使用知识点 范围 认知 能力1文件及程序管理(1)Windows XP 桌面功能桌面主题、 “开始”菜单组织、任务
7、栏（按钮、通知区域组合、位置和栏高的变换）理解(2)快捷方式的概念 概念、创建 掌握 比较熟练(3)Windows XP 的帮助系统帮助使用方法：目录、索引、搜索的基本操作 理解文件概念及文件类型、属性 掌握文件夹概念 理解(4)文件与文件夹管理 文件与文件夹操作：创建、选择、打开、复制/移动、改名、删除与恢复、查找、属性设置掌握 熟练(5)磁盘管理 磁盘格式化、磁盘复制、磁盘信息的查看 理解 比较熟练启动与退出、运行程序间切换、多任务间数据传递(剪贴板的应用) 掌握文件打开方式设置 理解 比较熟练(6)程序管理与操作安装、卸载应用程序、安装设备驱动程序 掌握 熟练安装/卸除打印驱动程序、连接
8、、设置默认打印机、设置打印参数、打印文档、查看打印队列掌握 熟练桌面主题设置 理解 学会更改键盘响应的方式 理解 学会(7)系统设置中文输入法安装、卸除、选用 理解 学会2字处理软件使用(1)基本操作插入、修改与删除；复制与移动；查找与替换；文本排序；撤消、重做掌握 熟练字符设置 掌握 熟练段落设置 掌握 熟练页面设置 理解 比较熟练(2)格式设置其它：项目符号和编号、边框与底纹、首字下沉、分栏 掌握 熟练样式定义、功能、使用、修改 知道 学会(3)样式与模板使用模板功能、建立模板文件 知道 学会表格：建立表格：表格内容的编辑 掌握 熟练图形：自选图形绘制、编辑、填充颜色、线条颜色 掌握 比较
9、熟练(4)插入对象图片：插入图片；图片编辑、缩放及颜色处理 掌握 熟练知识点 范围 认知 能力其他对象：公式、艺术字体、符号、文件和声像对象 掌握 比较熟练(5)文档管理文档的新建、打开、存贮 (保存、另存为、全部保存、自动保存文档)、文档类型转换和文档搜索的基本操作掌握 熟练(6)文档打印 页面设置、页码与页眉页脚设置、打印预览、打印 掌握 比较熟练3电子表格软件单元格数据（内容、格式、批注） 掌握 熟练单元格输入(值、公式、函数、引用) 掌握 熟练单元格和区域的选取 掌握 熟练单元格的编辑 掌握 熟练(1)单元格和区域区域选取、命名和引用 理解 比较熟练单元格格式：数字、字体、对齐方式、图
10、案与底纹、边框 掌握 熟练列宽和行高的调整 掌握 熟练格式复制和删除（含格式刷应用） 掌握 熟练(2)格式化自动套用格式 掌握 比较熟练创建图表：嵌入图表和独立图表 掌握 熟练图表编辑：图表选取、缩放、移动、复制和删除 掌握 熟练(3)图表图表对象编辑 理解 比较熟练(4)排序 关键字、排序次序、范围选择 掌握 比较熟练(5)筛选 自动筛选 掌握 比较熟练(6)分类汇总 分类汇总表的建立、删除和分级显示 掌握 比较熟练(7)数据透视表 数据透视表的建立 掌握 比较熟练工作表操作、工作组 掌握 熟练(8)工作簿管理多重工作簿窗口 理解 比较熟练(9)文件管理 新建、打开、存贮、搜索文件 掌握 熟
11、练4电子演示文稿制作创建新演示文稿 掌握 熟练打开、保存和关闭文稿； 掌握 熟练()基本操作视图模式切换 理解 比较熟练占位符的概念和组成 理解输入文字（输入、编辑、格式、效果） 掌握 熟练绘制图形（绘制自选图形、填充颜色、线条颜色） 掌握 学会()占位符编辑插入和编辑对象 掌握 学会()幻灯片编排 插入、移动、复制、删除、版面设 掌握 比较熟练知识点 范围 认知 能力置母板设计：分类、区域、格式化 理解 学会模板选用：模板的作用、选用方法、多模板应用 理解 学会版式的类型和选择：文字、内容、文字和内容、其他 掌握 比较熟练()总体设计背景和色彩：改变模板和幻灯片的背景和色彩 掌握 比较熟练幻
12、灯片切换：效果、换页方式、声音 理解 熟练动画设计：预设动画、自定义动画、动画预览 理解 熟练超链接：超链接基本方法与动作按钮 掌握 熟练设置放映方式：放映类型、放映范围、放映方式 知道 学会()幻灯片放映设置自定义放映：创建放映名称、编辑放映次序 知道 学会页面设置：幻灯片大小、纸张打印方向 理解 学会()打印幻灯片设定打印内容：幻灯片、讲义、备注页、大纲视图 理解 学会(三)多媒体技术知识点 范围 认知 能力1音频信号的处理(1)Wave 音频文件 音频特征，常用的音频制作工具 理解(2)MIDI 合成音乐 音频合成技术，MIDI 知道声音处理的过程 知道各种音频文件格式转换：WAV、MI
13、DI、WMA、MP3、CD、RA 理解 比较熟练(3)声音的处理录音、声音的基本编辑和效果处理 理解 比较熟练(4)音频数据压缩 音频的压缩方法，MP3 的原理，MP3 的制作与播放软件 知道(5)语音合成与识别 语音处理的内容 知道2图像信息的处理技术(1)数字图像文件格式BMP、JPEG、GIF、TIF、WMF、PSD、PNG 的特点和应用 理解(2)数字图像数据压缩无损压缩和有损压缩 知道常用的输入设备，数字图像的处理操作 知道 (3)数字图像的处理图像的选定、复制、编辑 掌握 熟练知识点 范围 认知 能力图像的效果变换(蒙板、滤镜、图层)，图像的合成 掌握 比较熟练3动画处理技术动画原
14、理视觉暂留效应 知道(1)动画基本原理动画的分类与存储格式 知道(2)基本动画制作 逐帧、形变、运动动画；多图层动画；导出影片保存 掌握 熟练(3)元件 元件制作与图库应用 掌握 熟练4视频信息的处理技术(1)数字视频文件格式AVI、MOV、MPG、DAT、ASF、RM、WMV、RMVB 格式 知道(2)视频信息压缩基本原理数据压缩处理的概念，数据压缩方法，MPEG 标准空间冗余和时间冗余的概念知道(3)视频信息的基本处理方法常用工具软件、影视文件的编辑基本方法 理解(四)计算机网络知识点 范围 认知 能力1计算机网络的基本概念(1)网络的定义、发展、分类与组成计算机网络的概念、发展、分类，功
15、能与应用，网络的组成 知道(2)网络体系结构与协议网络体系结构；网络协议；OSI 开放系统互连参考模型 知道2网络安全(1)数据加密 密码和密码系统的概念 知道(2)计算机病毒防治 病毒及其特征、病毒的防范、杀毒软件及其使用 理解 比较熟练(3)防火墙 防火墙概念、主要功能及其实施方法知道3局域网(1) 局域网特点及分类局域网概念；拓扑结构、局域网体系结构，网络互联及网络安全理解(2) 常用传输介质 双绞线、光纤、无线介质 理解(3) 网络互连 网络互连类型、网络互连设备 知道(4) 组建局域网 硬件连接方法、协议配置、网络连通测试知道4互联网及其应用(1) 互联网的基本概念互联网的发展 知道
16、TCPIP 协议 理解IP 地址的概念，A 类、B 类、C 类地址掌握(2)IP 地址与域名域名的组成，域名的管理 掌握知识点 范围 认知 能力(3) 互联网的接入方法拨号接入，专线接入，代理服务器，宽带，无线接入等理解Web 浏览，电子邮件 掌握 比较熟练(4) 互联网的应用文件传输、远程登录 知道5网页概念与网页制作(1)网页与网站的概念网站与网页的概念，站点的结构 理解网页描述语言，网页制作工具、网页制作原则和步骤理解网页制作(文字、图片、多媒体、表格、表单、超级链接)掌握 熟练页面设计 掌握 熟练(2)网页制作站点的建立、网页发布 理解 比较熟练6网站规划与建设(1)网站规划与设计 网
17、站规划的基本方法，网站设计的基本步骤知道网站测试的方法，网站管理的内容知道(2)网站测试与维护网站建立 知道 学会六、几点说明(一)建议学时数总课时不低于 90 课时，讲授课时不低于 45 课时，实验课时不低于 45 课时。(二)建议计算机的配置奔腾1.8G 以上，内存不低于 256M，硬盘不低于 20G，配光驱、声卡、耳机。(三)推荐教材计算机应用基础(2006 版) 华东师范大学出版社出版计算机应用基础实验指导(2006 版)(附光盘) 华东师范大学出版社出版上海市高等学校计算机等级考试（二级）Java 程序设计考试大纲2007 年 12 月一、考试性质上海市高等学校计算机等级考试是上海市
18、教育委员会组织的全市高校统一的教学考试，是检测和评价高校计算机应用基础知识教学水平和教学质量重要依据之一。该项考试旨在规范和加强上海高校的计算机教学工作，提高学生的计算机应用能力。考试对象主要是上海高等学校学生，每年举行一次，当年的十月下旬、十一月上旬的星期六或星期日。凡考试成绩达到合格者或优秀者，由上海市教育委员会发给相应的证书。本考试由上海市教育委员会统一领导，聘请有关专家组成考试委员会，委托上海市教育考试院组织实施。二、考试目标Java 程序设计语言是目前国内外广泛应用的计算机程序设计语言。它是面向对象技术成功应用的范例，而面向对象技术已成为计算机应用开发领域的主流趋势。学生通过该课程的
19、学习，应掌握程序设计语言的基本知识、面向对象的基本概念，以及程序设计的基本方法与思路，其中包括 Java 程序设计语言中的结构化程序设计、面向对象程序设计、图形用户界面设计、异常处理、多线程程序设计、输入输出流等内容，并能综合应用这些知识解决简单实际问题。三、考试细则考试采用基于网络环境的无纸化上机考试系统“上海市高校计算机等级考试通用平台”。考试时间为 120 分钟。试卷总分为 100 分。试卷由四部分组成：单选题、填空题、程序填空题和编程题。试卷从局域网的服务器下载、考试结果按指定的文件夹保存并上传到服务器，若不按照要求保存和上传，则考试无效。考试阅卷采用机器和人工阅卷相结合方式。四、试卷
20、结构参考样式序 号 题 型 题 量 计 分 考核目标一 单选题 1015题 15 分基本概念程序理解语义知识二 填空题 710 题 20 分基本概念基本语句常用方法三 程序填空题 23 题 30 分 常用算法程序设计面向对象程序设计四 编程题 12 题 35 分综合应用图形用户界面设计事件驱动程序设计合 计 2030题100 分五、考试内容和要求序号内容 要点和考点 要求1 Java 程序设计基础 Java 的特点与结构Java 程序设计语言的特点应用程序、小应用程序的结构与书写格式知道掌握Java 程序的开发Java 的开发步骤Java 的开发工具和资源理解知道标识符 用户自定义标识符规则系
21、统专用标识符（关键字） 掌握知道数据类型与变量、常量基本数据类型：整数型、实型、字符型和布尔型复合数据类型：类、接口和数组常量和变量的定义形式及各种类型的表示方法知道知道掌握运算符赋值、算术、递增/减、关系、逻辑、复合、位运算、条件运算符运算符的优先级和结合性理解掌握表达式 表达式的组成规则和求值顺序表达式运算中的自动类型转换和强制类型转换 掌握掌握2 Java 结构化程序设计顺序结构及语句隔开语句： ；注释语句：/，/*/，/*/输入语句掌握掌握掌握选择结构及语句if 语句、ifelse 语句、ifelse if 语句if 语句嵌套switch 语句掌握掌握掌握循环结构及语句for 语句、w
22、hile 语句、dowhile 语句循环语句嵌套掌握掌握转移语句 break 语句、continue 语句 掌握程序模块化与方法方法的定义，参数传递，作用域 掌握数组一维数组的定义及应用二维数组的定义及应用字符串处理掌握掌握掌握3 Java 面向对象程序设计面向对象程序设计的基本概类、对象及关系 理解念类的创建类的基本形式和声明成员变量，成员方法，类成员，类方法掌握掌握掌握对象的创建和使用对象的声明和实例化构造方法成员变量、成员方法的引用对象的生命周期掌握掌握掌握知道封装 四种访问权限含义及应用 理解继承子类继承超类（父类）的概念创建子类子类的构造方法null、this、super 对象运算符
23、最终类和最终方法抽象类和抽象方法知道掌握掌握掌握理解理解多态 方法重载，方法覆盖 掌握接口 声明和实现 理解包 引用 java 定义的包 自定义包 理解掌握4 图形用户界面设计小应用程序概念小应用程序安全模型java.applet.Applet 与其它类的关系小应用程序生命期知道知道知道小应用程序与 HTML语言HTML 语言中的 applet 标记的语法APPLET 与 HTML 通讯：getDocumentBase(),getCodeBase(),getParameter()理解理解掌握用java.awt设计图形用户界面常用组件：标签、文本域、按钮、布局、面板、文本区域、复选框、单选钮、下
24、拉列表、列表、窗口、菜单、对话框以及对应的事件处理机制 掌握用 swing设计图形用户界面常用组件：标签、文本域、按钮、文本区域、复选框、单选钮、单选按钮、菜单、密码域、格式化文本区域、树、表格、分割框、滚动框、滑动条以及对应的事件处理机制掌握2D 图形设计坐标系统，设置字体、颜色，各种绘图方法 掌握5 异常处理异常处理及语句异常类的继承关系trycatchfinally 语句throw，throws 语句异常处理准则理解掌握掌握知道6 多线程程序设计线程的概念与创建线程与进程、多任务的区别创建方法，Thread 类，Runnable 接口知道掌握线程控制与优先级控制线程的方法getPrior
25、ity, setPriority 方法理解理解线程组与线程的同步ThreadGroup 类和方法，同步控制，synchronized知道7 输入输出流流的概念 字节流、字符流、缓冲流 知道输入/输出流与文件的操作标准输入输出，顺序、随机文件读写，文件操作 理解8 网络应用 URL 应用 创建 URL 对象，获取 URL 对象的信息 理解Socket 应用通过 TCP 套接字实现服务器端和客户端的通信 理解网络安全 Java 的安全特性，安全策略，安全原则 知道9 多媒体应用图像显示 用 java.awt 和 swing 组件实现 理解动画设计 用线程方法和时钟对象实现 理解声音播放 多音频文件
26、 理解六、几点说明1建议学时数7280 学时，其中 32 学时为实验课。2建议计算机配置计算机硬件基本要求：中央处理器 Pentium III 550MGHz 以上内存 128MB 以上硬盘 20GB 以上计算机软件基本要求：操作系统 Windows 2000 以上编程环境 SDK1.4 版及以上 3. 考试环境 安装并使用“上海市高校计算机等级考试通用平台”进行考试。 客户端安装 SDK1.4 版，并设置 SDK 的操作环境。4参考教材Java 程序设计教程第 2 版（施霞萍，张欢欢，王瑾德，马可辛）机械工业出版社 2006 年 9 月上海市高等学校计算机等级考试（二级）C 程序设计考试大纲
27、 一、考试性质上海市高等学校计算机等级考试（原名：上海市普通高校学生计算机应用知识与应用能力等级考试）是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试，是检测和评价高校计算机应用基础知识教学水平和教学质量重要依据之一。该项考试旨在规范和加强上海高校的计算机教学工作，提高学生的计算机应用能力。考试对象主要是上海市高等学校学生，考试每年举行一次，当年的十月下旬、十一月上旬的星期六或星期日。凡考试成绩达到合格者或优秀者，由上海市教育委员会发给相应的证书。本考试由上海市教育委员会统一领导，聘请有关专家组成考试委员会，委托上海教育考试院组织实施。二、考试目标C 语言是当前常用的，简洁、高效、功能丰富的程序
28、设计语言，是计算机应用人员和软件开发人员的基本程序设计工具。学生通过该课程的学习，应能了解、掌握 C 语言的概念、语法和使用它进行编程的方法，并能上机调试运行解决简单实际问题。 C 程序设计的考试目标是测试考生掌握 C 语言知识的程度和综合运用语言知识进行程序设计的能力。三、考试细则考试方法为书面闭卷考试。考试时间为 120 分钟。试卷总分为 100 分。试卷采用简答题、写程序结果题、改错题、编程题、填充题等形式，答案写在答题纸上，采用人工阅卷方式。若答案写在试卷上则无效。四、试卷结构参考样式序号 题型 题量 计分 考核目标一 简答题 7 题 28 分 基本概念二 写程序结果 题 2 题 12
29、 分 程序理解语义知识三 改错题 2 题 12 分语法知识语义知识程序结构四 编程题 2 题 18 分 程序设计五 填充题 2 题 30 分 综合应用合计 15 题 100 分五、考试内容、要求要点和考点序号 内容 要点和考点1 C 程序的组成、结构及书写规则C 语言源程序结构 预处理命令外部数据定义函数 main 和其它函数定义程序的书写格式 基本词法单位、标识符/常量/运算符等构成规则程序的书写格式与风格C 语言程序设计步骤 Turbo C 编程环境的操作使用程序的编辑/编译/连接/调试/运行2 基本数据类型C 语言数据类型 基本类型、构造（复合）类型、指针类型、空类型C 语言常量 常量和
30、变量整型、实型（单/双精度） 、字符型和字符串常量的表示方法C 语 言 变 量 各种类型变量的定义和说明变量的初始化3 基本运算和表达式运算符 运算符种类、功能、目数、优先级、结合性和副作用算术运算 自动类型转换规则关系和逻辑运算 关系和逻辑运算规则逻辑运算的优化规则位运算 位运算规则和简单位运算赋值运算 赋值运算中自动类型转换规则（以左值类型为准转换）复合赋值其他运算 条件、逗号、求存储空间大小运算表达式 表达式组成规则、各类表达式描述计算过程/条件判断的表达式各类型数据混合运算中求值顺序表达式运算中的隐式类型转换和强制类型转换基本运算执行顺序、表达式结果类型4 语句基本语句及顺序结构语句定
31、义/说明语句，表达式语句，空语句，复合语句、函数调用语句选择结构语句 描述条件和情况的 if，switch 语句选择语句嵌套循环结构语句 描述循环执行的 while，do-while ，for语句循环语句嵌套转移语句 改变程序流程执行次序的break， continue，goto，return 语句5 数组一维数组 一维数组定义、引用和初始化二维数组 二维数组定义、引用和初始化字符数组和字符串 字符数组定义、引用和初始化字符串结束标志、初始化、字符串处理函数6 函数定义和调用函数的定义方法 函数原型、函数名、形式参数、函数返回值、函数体函数执行过程的描述函 数 类 型 和 返 回 值 不同类型
32、函数定义、缺省类型、空类型函数传值调用 形参、实参及其参数单向传递函数说明 函数原型及作用用户定义函数说明系统库函数说明用头文件包含函数参数类型和函数的传址调用传值调用和传址调用数组名作为函数参数函数嵌套调用和递归调用递归函数的定义和调用递归函数的执行过程7 变量的存储类别和编译预处理变量存储类别的概念 自动、寄存器、外部及内部/外部静态各种变量类型变量的作用域 在函数外部、函数内部、复合语句内定义变量的作用域变量的生存期和有效期自动、外部及内部/外部静态变量的生存期和有效期编译预处理 文件包含和宏定义8 指针指针概念 地址、指针、变量的指针和指向变量的指针变量的含义和表示指针与地址运算符 取
33、地址运算符&和取内容运算符*用指针处理数组、字符串数组、字符串的指针以及指向数组、字符串的指针变量通过指针引用以上各类型数据用指针作函数参数 通过 指 针 类 型 参 数 传 递 计 算 结 果 ， 改 变主 调 用 函 数 实 参 值指针的高级功能 函数指针返回指针值的的指针函数指针数组、指向指针的指针main 函数的命令行参数简介9 结构体与共用体结构体类型数据 结构定义方法和引用方法结构体变量初始化结构体数组 结构体数组定义、初始化结构体指针变量 指向结构体类型变量的指针变量指向结构体类型数组的指针变量链表 用指针和结构体构成链表、单向链表的建立、输出、删除与插入共用体类型数据 共用体类
34、型数据的定义和引用枚举 枚举的概念与表示10 文件基本概念 文件类型文本文件/二进制文件、文件指针文件操作 文件的打开和关闭定位文件的读/写常用库函数 常用的库函数打开和关闭：fopen、fclose定位：fseek、rewind读/写：fputc、fgetc、fputs、fgets、fprintf、 fscanf、fwrite、fread 等11 算法和数据结构的简单知识算法和结构化程序设计算法概念与表示结构化程序设计单链表、栈和队列的操作单链表建立、查找、插入、删除和合并栈和队列的建立和基本操作排序和查找 简单的排序算法和查找算法六、几点说明1建议学时数 64 学时，其中 32 学时为实验
35、课2建议计算机配置计算机硬件基本要求：中央处理器 Pentium II 300MHz 以上内存 64MB 以上硬盘 6.4GB 以上计算机软件基本要求：操作系统 Windows 98 第二版以上编程环境 Turbo C 2.0 以上3参考教材谭浩强. C 程序设计. 清华大学出版社.夏宝岚等. C 程序设计. 华东理工大学出版社上海市高等学校计算机等级考试（二级）Visual Basic 程序设计考试大纲 一、考试性质上海市高等学校计算机等级考试（原名：上海市普通高校学生计算机应用知识与应用能力等级考试）是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试，是检测和评价高校计算机应用基础知识教学水平
36、和教学质量重要依据之一。该项考试旨在规范和加强上海高校的计算机教学工作，提高学生的计算机应用能力。考试对象主要是上海市高等学校学生，考试每年举行一次，当年的十月下旬、十一月上旬的星期六或星期日。凡考试成绩达到合格者或优秀者，由上海市教育委员会发给相应的证书。本考试由上海市教育委员会统一领导，聘请有关专家组成考试委员会，委托上海教育考试院组织实施。二、考试目标Visual Basic 是当前流行的，简单易学、功能强大的程序设计语言，特别适合非计算机专业学生学习和应用。学生通过该课程的学习，应能了解程序设计语言的基本知识、面向对象的基本概念，掌握程序设计的基本方法与思路，其中包括数据类型、基本语句
37、、模块化程序设计、常用算法、界面设计等，并能综合应用这些知识解决简单实际问题的能力。 Visual Basic 程序设计的考试目标是测试考生掌握 Visual Basic 基本知识的程度和综合运用 Visual Basic 进行程序设计。 三、考试细则考试方法为基于网络环境的无纸化上机考试系统。考试时间为 120 分钟。试卷总分为 100 分。试卷由四部分组成：单选题、填空题、程序填空题和综合编程题。试卷从局域网的服务器下载、 ，考试结果上传到服务器。2005 年起，准备取消软盘的使用，若不按照要求上传到服务器，则考试无效。考试阅卷采用机器和人工相结合方式。四、试卷结构参考样式序号 题型 题量
38、 计分 考核目标一 单选题 15 题 15 分基本概念包括常用控件对象三要素二 填空题 10 题 20 分基本概念基本语句常用函数三 程序填空题 2 题 25 分 常用算法程序设计四 编程题 1 题 40 分综合应用界面设计程序设计合计 28 题 100 分五、考试内容、要求要点和考点序号 内容 要点和考点1 Visual Basic 基本知识面向对象程序设计的基本概念对象的概念及对象的属性、事件和方法程序的书写格式 标识符/常量/运算符等构成规则源程序的书写规则与风格Visual Basic 语言程序设计步骤 Visual Basic 集成开发环境的使用程序的编辑/编译/调试/运行2 Vis
39、ual Basic 基本语言2.1 数据类型与变量数据类型 标准数据类型、自定义类型变量与常量 各种类型变量和常量的声明变量的初始化变量的作用域 局部变量、窗体/模块级、全局变量静态变量概念和使用2.2 运算符和表达式运算符 运算符种类、功能、优先级算术运算 自动类型转换规则字符运算 &与+的区别关系和逻辑运算 关系和逻辑运算规则逻辑运算的优先规则表达式 表达式组成规则、各类表达式描述计算过程/条件判断的表达式各类型数据混合运算中求值顺序表达式运算中的不同数据类型转换基本运算执行顺序、表达式结果类型2.3 语句基本语句及顺序结构语句定义/说明语句，赋值语句，函数调用语句选择结构语句 描述条件和
40、情况的 If，Select 语句选择语句嵌套循环结构语句 描述循环执行的 Do-Loop，For 语句循环语句嵌套转移语句 改变程序流程执行次序的 Goto，Exit 语句2.4 数组一维数组 一维数组定义、引用二维数组 二维数组定义、引用动态数组 动态数组定义、引用控件数组 控件数组的使用自定义数据类型 自定义数据类型的定义和应用2.5 函数和过程常用内部函数 函数分类和调用方法 常 用 数 学 、 常 用 字 符 串 操 作 函 数 等 的 使用 ， 对Randomize、Rnd、Shell、 InputBox、MsgBox、 Loadpicture 等函数要熟练使用子 过 程 和 函 数
41、 过 程 子过程和函数过程定义方法参数传递 传值与传址数组参数传递过程的作用域 窗体/模块级、全局级递归调用 递归子过程和递归函数3 常用控件与窗体3.1 控件常用控件 标签、文本框、命令按钮、单选按钮、复选框、框架、滚动条、列表框、组合框、驱动器、目录、文件列表框、时钟和通用对话框的主要属性、方法和事件高级控件 SStab、 ProgressBar、 Slider、 Updown、 Toolbar、 ImageList 等高级事件过程 鼠标器、键盘事件、拖放3.2 窗体和多重窗体 窗体主要属性、方法和事件多重窗体使用，窗体间数据传递3.3 菜单设计 下拉菜单弹出菜单动态菜单4 文件操作文件访
42、问 顺序文件的建立和存取随机文件的建立和存取二进制文件的建立和存取文件操作语句 常用文件操作语句和函数5 图形操作坐标系 坐标系建立绘图属性 当前坐标色彩、填充、线形、线宽图形方法 Line、Circle、Pset 、Point图形控件 图形框 PictureBox、图像框 Image画线工具 Line 和形状 Shape6 数据库访问SQL SQL 查询语句数据控件 ADO 控件与数据源的连接数据绑定控件 简单数据绑定网格数据绑定记录集对象 浏览记录集数据修改7 常用算法排序和查找 简单的排序算法查找算法若干数学问题求解求最值、均值、公约数、素数、根、积分等常见字符处理 加密、大小写字母转换
43、、统计等六、几点说明1建议学时数 64 学时，其中 32 学时为实验课2建议计算机配置计算机硬件基本要求：中央处理器 Pentium III 550MGHz 以上内存 128MB 以上硬盘 20GB 以上计算机软件基本要求：操作系统 Windows 98 第二版以上编程环境 Visual Basic VB 6.0 以上3. 考试环境(1)建立 FTP 服务器，用于发布考试卷和接收考生上传的答案。(2)客户端安装 VB 6.0 系统，帮助系统可以不安装，但必须安装 ISAM 驱动程序。在 Visual Basic 的安装过程中，选择数据访问，进入数据访问窗，选择内置的Jet IISAM 驱动程序
44、，即可在计算机上安装 ISAM 驱动接口程序。4参考教材龚沛曾，陆慰民，杨志强等. Visual Basic 程序设计简明教程(第二版).高等教育出版社.龚沛曾，陆慰民，杨志强等. Visual Basic 实验指导与测试(第二版).高等教育出版社龚沛曾，陆慰民，杨志强等. Visual Basic 程序设计与应用开发教程.高等教育出版社.上海市高等学校计算机等级考试（二级） Visual Basic.NET 程序设计考试大纲 (2006 年 12 月)一、考试性质 上海市高等学校计算机等级考试是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试，是检测和评价高校计算机应用基础知识教学水平和教学质量
45、重要依据之一。该项考试旨在规范和加强上海高校的计算机教学工作，提高学生的计算机应用能力。考试对象主要是上海市高等学校学生，考试每年举行一次，当年的十月下旬、十一月上旬的星期六或星期日。凡考试成绩达到合格者或优秀者，由上海市教育委员会发给相应的证书。 本考试由上海市教育委员会统一领导，聘请有关专家组成考试委员会，委托上海教育考试院组织实施。 二、考试目标 随着网络技术的成熟和广泛应用，微软公司推出的 Visual Studio.NET 集成了多种语言的统一开发环境， VB.NET 继承了传统 Visual Basic 的优点，在面向对象程序设计方面更完善，为学习和以后结合专业开发应用软件提供了便
46、利。 Visual Basic.NET 程序设计的考试目标是测试考生掌握程序设计语言的基本知识、面向对象的基本概念，程序设计的基本方法与思路，其中包括数据类型、基本语句、模块化程序设计、常用算法、界面设计、面向对象程序设计等，并能综合应用这些知识解决简单实际问题的能力。 三、考试细则 考试采用基于网络环境的无纸化上机考试系统。考试时间为 120 分钟。试卷总分为 100 分。试卷由四部分组成：单选题、填空题、程序填空题和综合编程题。试卷从局域网的服务器下载，考试结果按指定的文件夹保存、上传到服务器，若不按照要求保存和上传，则考试无效。考试阅卷采用机器和人工相结合方式。 四、试卷结构参考样式 序
47、 号 题 型 题 量 计 分 考核目标一 单选题 15 题 15 分 基本概念常用控件二 填空题 10 题 20 分 基本概念基本语句三 程序填空题 3 题 30 分 常用算法程序设计四 编程题 1 题 35 分综合应用界面设计程序设计合 计 29 题 100 分五、考试内容、要点和考点序号 内容 要点和考点 要求1 VB.NET 基本知识VB.NET 概述 NET 框架、Visual Studio.NET 特点 知道面向对象程序设计的基本概念 对象的概念及对象的属性、事件和方法 理解程序的书写格式 变量/ 常量 / 运算符等构成规则 源程序的书写规则与风格 掌握掌握VB.NET 语言程序设计
48、步骤 VB.NET 集成开发环境的使用 程序的编辑 / 编译 / 调试 / 运行 掌握掌握2 VB.NET 基本语言 2.1 数据类型与变量 数据类型 标准数据类型、结构类型 理解变量与常量 各种类型变量和常量的声明 变量的初始化 掌握掌握变量的作用域和生存期 块级变量、过程级变量、模块级变量、全局变量 静态变量概念和使用 理解掌握2.2 运算符和表达式 运算符 运算符种类、功能、优先级 理解算术运算 算术运算规则 掌握字符运算 & 与 + 的区别 掌握关系和逻辑运算 关系运算规则 逻辑运算规则 掌握掌握表达式 表达式组成规则、各类表达式 各类型数据混合运算中求值顺序 表达式运算中不同数据类型的转换 基本运算执行顺序、表达式结果类型 理解理解理解掌握2.3 语句 基本语句及顺序结构语句 赋值语句，复合赋值语句 InputBox、MsgBox 函数 掌握掌握选择结构语句 描述条件和情况的 If 、Select 语句 选择语句的嵌套 掌握掌握循环结构语句 描述循环执行的 Do-Loop ， For 语句 循环语句嵌套 掌握掌握转移语
