1、第一部分 直接测量性实验考情总析托盘天平、量筒、弹簧测力计、电流表、电压表是考纲要求的直接测量物体的质量、体积、力及电路中的电流和电压等物理量的测量工具。这些测量工具是构成一些间接测量实验及探究实验的基本实验仪器，正确使用这些基本仪器，是完成实验的基础。中考中往往会考察这些测量工具使用方法及正确读数。实验一 用天平测质量一、实验介绍考纲要求：学会用托盘天平测质量。知道实验目的和器材；学会调节天平横梁使其平衡；能正确读出测量值；学会正确使用天平测固体和液体的质量。实验目的：学会用天平测量固体和液体的质量实验器材：托盘天平、砝码、橡皮、盛有半杯水的烧杯（一）观察托盘天平的构造构造：由底座、横梁、托
2、盘、指针、分度盘、标尺、游码、平衡螺母等组成（二）天平的使用：1托盘天平的调平方法(1)天平放在水平桌面上(2)游码移至标尺左端零刻度处(3)调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央( 或指针相对于中央摆幅相同)，使天平平衡。平衡螺母的调节方法：向指针在分度盘偏向的反方向调节，即指针指在分度盘右侧，则平衡螺母向左调节。指针指在分度盘左侧，则平衡螺母向右调节。2托盘天平的使用方法(1)物体放在左盘中，砝码放在右盘中( 左物右码)(2)在右盘中由大到小增减砝码，直到用最小的砝码仍不能使天平平衡，则调节游码，使指针指在分度盘的中央(或指针相对于中央摆幅相同 )。3物体的质量右盘中的砝码总质量游码对应的示数
3、4实验注意事项：(1)每一架天平都有一定的测量范围，被测物体的质量不能超过它的测量范围。(2)不能将潮湿的、腐蚀性的物体直接放在托盘中。(3)砝码要用镊子夹取，用毕及时放回砝码盒中。(4)称量过程中，要使天平平衡，不可以调节平衡螺母，只能加减砝码或移动游码。(5)读数时，砝码个数、标尺的最小分度值、所用单位要看清。实验步骤：1测量固体的质量用天平直接测量固体的质量 m2测量液体的质量(1)把天平放在水平桌面上，调节好天平横梁水平平衡(2)称出空烧杯的质量 m1(3)把液体倒入烧杯中，称出烧杯和液体的总质量 m2(4)液体的质量 mm 2m 1二、考情分析例 1(2009 年上海中考)如图所示仪
4、器的名称是_ ，用来测量物体的_。第 1 题图【出题背景】本题考查物理实验仪器的基本知识。物理实验中有一些基本的测量工具，在许多实验中有重要的作用，在做初中物理实验时必须学会正确使用这些测量工具。【解题思路】天平是一个用来测量物体质量的工具，是力学实验的一个基本工具，是一种比较精密的实验仪器。天平是一架等臂杠杆装置，当它的横梁在水平位置平衡时，左盘物体的质量就等于右盘砝码的质量加上游码在标尺上对应的质量。例 2(2011 年上海中考)实验室中常用天平来测量 物体的_测量时应将_放在天平的右盘(运填“物体”或“砝码” ） 。【出题背景】本题主要考察物理实验的基本器材和实验的基本操作过程。天平、量
5、筒、弹簧测力计、温度计、电流表、电压表等都是物理实验中的基本工具，应该要了解他们的实验原理和操作过程。【解题思路】天平是用来测量物体质量的工具，在测量过程中，应遵循“左物右码”的原则。例 3(2010 年上海中考)在“用天平测质量”的实验中，小华填写的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容。【出题背景】实验名称 ：用天平测铜块的质量。实验器材：托盘天平（含砝码） 、铜块。实验步骤：1将托盘天平放在水平桌面上。2移动游码到标尺左端的 刻度处。3调节 使横梁水平，指针指在刻度板中央。4将铜块放在天平的 盘中。本题考查对基本测量实验的认识。初中有一些基本测量实验，如用天平测质量、用量筒测体积、用弹
6、簧测力计测力、用电流表测电流、用电压表测电压等，它们是构成各个探究实验或间接测量实验的基本实验元素。【解题思路】实验报告是对实验的一种记录，其中包括实验目的、实验器材、实验原理、实验步骤、数据记录、实验结果（结论）等。天平是物理实验室测量质量的仪器。天平的使用可以分成三部分，即调节、测量、读数。其中调节和测量两步中虽然目的都是使天平的横梁平衡，但是方法截然不同。前者要调节平衡螺母，后者要增减砝码、移动游码。三、立即冲刺基础题1在“测定铁块的质量”的实验中，小明设计的实验报告(部分) 如下，请填写空格处的内容。2在用天平测量铜块的质量时，先要调节_使天平平衡，然后将铜块放置在天平的_盘中(选填
7、“左”或“右”) ，再加减砝码，移动 _使天平平衡。3对放在水平桌面上的天平进行调节时，发现指针指在分度盘中央的左侧，如图(a)，这时将横梁上的平衡螺母向_移动(选填“左”或 “右”) 。用调节后的天平测某物体的质量，当横梁平衡时，所用砝码和游码的位置如图(b) 所示，该物体的质量是_克。(a) (b)第 3 题图4观察如图所示的一架放在水平桌面上的托盘天平，发现：它的游码_归零( 选填“已经”或“还没有”) ， 指针指在分度盘中央刻度线的_侧(选填“左”或“右 ”)。若要使横梁水平平衡，可以向 _调节横梁两端的平衡螺母(选填“左” 或“右”)，直到指针指在_为止。5托盘天平的横梁上有标尺和游
8、码，移动游码的作用是( )A调节天平在水平台面上 B调节横梁的平衡实验目的：测定铁块的质量。实验器材：小铁块、天平（附砝码） 。实验步骤：1.把天平放在_桌面上，将_移至左端零刻度处。2调节两端平衡螺母，使天平横梁在_位置平衡。3将小铁块放置在天平的_盘。4向_盘加减砝码并调节游码在_上的位置，直到横梁恢复平衡。5这时盘中砝码的_加上_就等于被测物体的质量。第 4 题图C相当于向左盘上加上小砝码 D相当于向右盘上加上小砝码6托盘天平放在水平台面上后，发现指针在分度板中央的左侧，为了使天平的横梁平衡，就应该( )A把横梁左侧平衡螺母向内移B把横梁左侧平衡螺母向外移C把横梁右侧平衡螺母向内移D天平
9、已不能用，换一架再使用7用天平测物体质量时，发现当右盘中加上 1 克质量砝码时，指针偏右；若减去这 1克砝码时，指针偏左，而砝码盒中无更小砝码，这时正确的操作是( )A调节横梁左端螺母，使天平平衡后读数B调节横梁右端螺母，使天平平衡后读数C把被测物体移到天平右盘，再测其质量D向右移动游码到适当位置，使天平平衡后读数提高题1如图所示测液体的质量，空烧杯的质量(图中下面的标尺表示天平的游码刻度) 为_克，液体的质量为_克。第 1 题图2有一架天平，没有游码，最小砝码为 100 毫克。用这架天平测一个物体的质量。当右盘中放入 43.2 克的砝码时，天平指针偏向分度盘左方 1.5 格，如图中实线箭头所
10、示；如果再在右盘中加 100 毫克的砝码时天平指针偏向右方 1 格，如图中虚线箭头所示，则这个物体的质量是多少？第 2 题图3在“测金属块密度”的实验中，小雯将托盘天平放在水平桌面上，并将游码移至零刻度处，托盘天平所处的状态如图(a)所示，测量前她应先向 _边(选填“左”或“右”) 调节平衡螺母使天平平衡。测量时，当她把金属块和砝码分别放入天平盘后，天平所处的状态如图(b)所示，这时她应该_使天平重新平衡。实验所用的托盘天平是属于_杠杆。(a) (b)第 3 题图4.下面是用天平称盐水质量的几个步骤，请你排出合理的顺序：A称出烧杯和盐水的总质量B称出烧杯的质量C把天平放在水平桌面上，调节好横梁平衡D把盐水倒入烧杯中E从烧杯和盐水的总质量中减去烧杯的质量合理的顺序是：_。
