1、什么是访谈文体？,采访，就是了解情况，采集材料，调查访问。怎样做好采访前的准备工作呢？ 首先，要掌握采访线索。要知道你去采访的是什么人，或什么事。掌握采访线索的方法很多；可以从学校或班级的黑板报和墙报上寻找；可以从同学、家长或社会一些人的闲谈中发现；还可以从一些材料中获得，等等。掌握了采访线索，才能有目的地采访。 其次，要熟悉有关材料。你有了采访线索，知道采访对象以后，就要尽可能地找些有关的参考材料。 还有，要制订采访提纲。也就是要有一个采访的计划，包括；需要了解什么情况，提些什么问题，什么地方要追问或详细了解；先谈什么，后谈什么；还要找哪些人谈话，等等。对这些问题，尽可能拟得细一点，到采访时
2、，可以不断变动，随机应变。,* 小苗与大树的对话,教育家和梵文学者。山东清平(今临清)人。1934年毕业于清华大学西洋文学系。1941年获德国格廷根大学哲学博士学位。1946年回国。曾任北京大学副校长、中国社会科学院和北京大学下属的南亚、东南亚研究所所长。长期从事印度古代语言文学、印度佛教史、中印文化关系史及吐火罗语的研究。著有印度古代语言论集、中印文化关系史论文集，还有大唐西域记等。,认读下列词语彭公案 济公传 水浒传施公案 三侠五义 滚瓜烂熟 能文能武 中西贯通 古今贯通 文理贯通 古文观止 绿林好汉 闲书 起码 一百单八将,嗯，你再说说，从技术上讲，怎么才能写得通顺呢？,三贯通，这才是2
3、1世纪的青年。,初步了解:,三国演义、水浒传、彭公案、济公传、施公案、三侠五义、古文观止,绿林好汉：,一百单八将：,滚瓜烂熟：,原指西汉末年聚集起义的湖北绿林山的农民起义军。后来泛指聚集山林、反抗封建统治者的人们。文中指水浒传里所描写的起义后聚集到梁山上的各位英雄。,单，一个。文中指梁山上的一百零八个好汉。,形容朗读、背诵得熟练流利。,偏科：,指单独着重某一科，不能全面发展。,贯通：,全部透彻地理解与领悟，达到精通。,想一想,认真读读课文，看看苗苗同季老交流了哪些问题 ？,、 阅读、 偏科、 学习外语、 积累古诗文,季老先生对于读书，提出了哪些见解？,1、把文章写好，要多看书。2、要中西贯通、
4、古今贯通、文理贯通、不要偏科，要学好外语。3、进行古诗文积累。,谈一谈,在苗苗对季老先生的采访中，他们用了很长时间在讨论看闲书。那么，到底闲书指什么，能结合课文谈谈你们的理解吗？,我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有个盛白面的大缸，叔父一来，我们就赶紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课。,“闲书”指的是彭公案济公传等课外书，“正课”指的是课内要学习的课程。“闲书”与“正课”的区分源自教师与家长的界定。这句话是季老在与苗苗交流读课外读物时，现身说法，举了自己童年的例子。季老对童年时阅读印象深刻，说得生动形象，听来如临其境。,课文分析,三贯通，这才是21世纪的青年。,“贯通”，即全部
5、透彻地理解和领悟，达到精通。“三贯通”则是指清华大学提出的“中西贯通”“古今贯通”和季老提出的“文理贯通”。这句话是季老针对苗苗偏科而说的。国力的竞争取决于人才的竞争，21世纪是一个知识和经济高速发展的社会，对人才提出了更高的要求，不仅要学贯中西、博古通今，还要文理兼备。这种综合型的人才，才能适应新世纪发展的需要。,我觉得，一个小孩起码要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。,“起码”即最低要求，最低限度。季老在与苗苗交流中提出古诗文积累的建议，并用“起码”、“最起码”提出了量化的要求。这里面既有季老自身成长的体验，又有着对中华传统文化继承的关注，更是对“古今贯通”的一个注解与落实。,结合
6、插图，说一说季老和苗苗分别分别有什么特点？,平易近人，亲切随和，幽默中善于引导，满含着对下一代的关爱之情。,季老：,苗苗：,热爱读书的小学生，谦虚好问，对季老的充满着尊敬崇拜。,、课文中的“苗苗”和“大树”分别指的是谁？,想一想,、读了课文，你认为文中的“苗苗”和“大树”还有什么更深的含义吗？,朗读、思考后，品味题目的寓意：,回归整体,表面上与二人的名字密切相关，“小苗”苗苗；“大树”季羡林。 实际上“小苗”还包含着苗苗在求学和增长知识的路上刚刚起步，犹如破土而出的小苗要汲取营养；而季老学识渊博、学有建树，恰似一株根深叶茂的大树。“小苗”与“大树”交流的正是如何生长、汲取营养，小苗才会长成参天
7、大树，像苗苗这样的孩子们才会成才的内容。,阅读，是一把钥匙，为我打开知识的宝库。阅读，是 ， 。阅读，是 ， 。阅读，是 ， 。,积累,阅读，是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门。 阅读，是一位向导，帮我找到智慧的源泉。 阅读，是一架望远镜，让我看得很远很远。,11岁美国小记者专访奥巴马,面对11岁的韦弗，奥巴马不敢大意。,美国一名年仅11岁的男孩13日在白宫采访了总统奥巴马，成为采访奥巴马记者中最年轻的一位。这名小记者叫达蒙韦弗，在佛罗里达州一所小学念书，是校电视台的明星记者，采访过包括副总统乔拜登、肯尼迪女儿卡罗林和NBA巨星德维恩韦德在内多名明星人物，并且已经提前拿到某大学全额奖学金。与众
8、多记者的心愿一样，韦弗希望采访奥巴马，为此准备了数月。他今年1月前往奥巴马就职典礼，但未能进入典礼现场。不过功夫不负有心人，达蒙最终获得独家访问奥巴马的机会。“你穿西服看起来不错。”奥巴马初见韦弗时说。韦弗随后问起奥巴马当总统的感受。奥巴马说，当总统“有很多工作。有时候你会有点疲惫，但你每一天都在帮助他人”。这段10分钟的访问录像已上传至YouTube。最终，韦弗还是给了美国总统一个不错的评价。“我刚和奥巴马进行了交谈，他很高很友好，是个大好人。他说他希望到我们小学和我以及我的朋友打篮球。”,以下是访谈节选：韦弗：大家好，我是韦弗，我现在位于白宫，准备就教育问题采访美国总统奥巴马。 奥巴马：你
9、好！很高兴认识你！韦弗：我听说你会就教育问题发表一个声明，可以具体谈谈吗？奥巴马：好的。在9月8日，当全美国的年轻人开始陆续回到校园时，我将就教育的重要性发表一个全国性演说 韦弗：你能帮忙改善校园午餐吗？奥巴马：事实上我们正在考虑使学校的午餐变得更健康，因为很多学校的午餐放了太多的炸薯条。韦弗：我建议每天的午餐都应该有炸薯条及芒果！ 奥巴马：这对你来说也许是美味的，但却不一定能确保你健康和强壮。韦弗：我超喜欢芒果！ 奥巴马：你喜欢芒果？我也喜欢。但是我不确定每个学校都能有芒果。 韦弗：我注意到作为总统你经常受到一些人的侮辱，有何评价？奥巴马：我受到了什么？ 韦弗：经常性的侮辱。 奥巴马：哦，你是说人们对我说一些刻薄的话？你知道，当你成为总统时，你必须要承担很多事情。 韦弗：你会灌篮吗？奥巴马：已经不行了。我曾经可以，在我年轻的时候。但我现在差不多50岁了。,课外拓展：（任选一、两项）1选一本自己喜欢的书阅读，填写阅读记录卡。2采访爱读书的人，列一个采访提纲，学习课文的写法，做一份访谈纪录。3写一个读书推荐卡，把自己喜欢的书推荐给同学。,
