收藏 分享(赏)

苏教版六年级数学第一二单元测试.doc

上传人:fmgc7290 文档编号:7557816 上传时间:2019-05-21 格式:DOC 页数:4 大小:370.50KB
下载 相关 举报
苏教版六年级数学第一二单元测试.doc_第1页
第1页 / 共4页
苏教版六年级数学第一二单元测试.doc_第2页
第2页 / 共4页
苏教版六年级数学第一二单元测试.doc_第3页
第3页 / 共4页
苏教版六年级数学第一二单元测试.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、 知识的传播不再是一种给予而是一种需求,一种渴求,这是课堂追求的最高境界!中小学 1 对 1 全科个性化辅导 教育是一项良心工程 华强北分校:0755-83595993六年级数学阶段性测试(一)一、选择题:(每小题 2 分,共 10 分)1、X=12 是下面( )方程的解A.4X-2.4X=6.4 B.20X4=10 C.2X-4=20 D.3X+8=232、小明今年 X 岁,妹妹 X-3 岁,再过 5 年,他们相差( )岁A.X-3 B.3 C.5 D.23、桃树有 45 棵,比杏树的 1.5 倍还多 2 棵,杏树有多少棵?解:设杏树有 X 棵,下列方程正确的是( )A.1.5X-2=45

2、B.1.5X+2=45 C.1.5X=45 D.2X-1.5=454、两根同样长的铁丝,第一根用去 米,第二根用去全长的 ,两根铁丝剩下的长相比5252( )A.第一根长 B.第二根长 C.一样长 D.无法比较5、把 2 米长的电线剪了 4 次,剪成相等的长度,则( ) 。A.每段占 2 米的 B.每段占 1 米的 C.每段占 2 米的 D.每段占 1 米的145151二、判断题:(每小题 2 分,共 10 分)1、把两个表面积为 12 平方分米的完全一样的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积为 24 平方分米。( ) 2、把一个正方体锯成两个长方体,它的表面积增加了 6 平方厘米,那么原

3、正方体的表面积是 18 平方厘米。( )3、1 吨的 和 3 吨的 相等。 ( )414、真分数的倒数是假分数,假分数的倒数是真分数。 ( )5、甲数乘大于 1 的数,积一定大于甲数。 ( )三、填空题:(每小题 2 分,共 20 分)1、商店运来 X 台冰箱,卖出 35 台,还剩( )台。2、食堂面粉的吨数是大米的 2.4 倍,大米有 a 吨,面粉有( )吨,面粉和大米一共有知识的传播不再是一种给予而是一种需求,一种渴求,这是课堂追求的最高境界!中小学 1 对 1 全科个性化辅导 教育是一项良心工程 华强北分校:0755-83595993( )吨,面粉比大米多( )吨。3、仓库里有小麦 25

4、 吨,比玉米吨数的 1.5 倍还少 3 吨,仓库里有玉米 X 吨,列方程是( )4、计算正方体的表面积可以用( )( )( )的方法计算。这是因为正方体有( )个面,每个面都是( )形,而且( )都相等。5、正方体的棱长扩大 3 倍,它的表面积就扩大( )倍。 6、 的倒数是( ) ,1 的倒数是( ) , ( )没有倒数。37、在( )里填上“” 、 “”或“=” 。12 ( ) 12 3 5( ) 31 ( ) ( )8571248、一堆水泥共 16 吨,用去了它的 4,还剩下这堆水泥的( ) ,还剩( )吨。9、有三个连续的偶数,如果中间一个数是 a,其余两个分别是( )和( ) ,这三

5、个连续偶数的和是( ) 。10、工地上有 48.5 吨黄土,运了 9 车,还有 5.3 吨没有运,平均每车运黄土 X 吨,列方程是( )四、计算题:(每小题 2 分,共 20 分) (1 1) 【( ) 】43239787542158 56 44 ( )8503475094387143432372X 5X X X1 X X426512359734知识的传播不再是一种给予而是一种需求,一种渴求,这是课堂追求的最高境界!中小学 1 对 1 全科个性化辅导 教育是一项良心工程 华强北分校:0755-83595993五解决问题:(每小题 8 分,共 40 分)1用铁皮焊 15 个底面是边长 25 厘米

6、的正方形,高 4 分米的长方体无盖水桶,至少要用多少铁皮?2一个小食堂长 10 米,宽 8 米,高 5 米,要粉刷四壁和顶棚。扣除门窗面积 184 平方米,平均每平方米用石灰 02 千克,一共用石灰多少千克?3用三个棱长为 8 厘米的正方体木块拼成一个长方体,长方体的表面积是多少?棱长之和是多少?4一个果园占地 20 公顷,其中的 种苹果树, 种梨树,苹果树和梨树各种了多少公顷?25 145哥哥有存款 700 元,如果把哥哥的存款取出 ,取出的存款刚好是弟弟存款的一半,52如果从弟弟的存款中取出 ,应该取出多少元?43知识的传播不再是一种给予而是一种需求,一种渴求,这是课堂追求的最高境界!中小学 1 对 1 全科个性化辅导 教育是一项良心工程 华强北分校:0755-83595993

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 企业管理 > 管理学资料

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报