1、,新南威尔士州公立高中,在新州公立高中的学习经历会给您如下收获： 由符合专业标准的高级教师授课 定期进行核查的高标准课程 覆盖面广的可选课程，以满足学生的兴趣和天分 对州际学生的测验，以使学校教学水平和学生个人水平不断提高 12年级末的高考（成绩获国际认可）,新南威尔士州公立高中,所有公立高中均具备的高标准和质量管理悉尼是世界上多元文化特征最为明显的城市之一。悉尼的很多学校都可以反映出这一特点。Marsden高中即是其中之一。这里的学生所讲的语言多达40余种。学生在我校可以享受到有价值的体验与澳洲本地生和来自于不同文化背景的学生结识并成为朋友，是学生在很多新州公立高中都可取得的收获。,新州高中
2、共有六年：,第4阶段 7、8年级（12-14岁）所有课均为必修。第5阶段 9、10年级（15-16岁）多数课程为必修课，此外学生还选择2至3门感兴趣的音乐、语言和技术课程作为选修课。第6阶段 11、12年级（17-19岁）英语为必修课程。学生此外再选择5-6门选修课程学习。,国际学生前来高中学习的最佳时间,国际生在10年级来到这里学习最佳。这样可以保证学生有足够的时间适应这里的英文环境，并能使学生具备一定的英语能力，为11年级开始的高考课程作积淀。最好的进入阶段是在10年级的7-8月。学生在来到后继续学习半年10年级，期间适应英文环境，然后进入11年级。,最佳的英语课程,一些新州公立高中设有英
3、语强化中心（IEC），由专业的教师团队负责教授英语。Marsden高中就设有IEC。其中还有教师可以提供韩语和中文的口译工作。Marsden的IEC有高标准的教师团队在这里就读的中国学生可以证实这一点。教师在授课时也可以感受到这一点。IEC的学生可以享受到全方面的协助。学生不需再过渡至“普通”的高中生活之中，因为IEC已是高中的一部分。IEC学生在校期间会与学校的其他学生共同上课，这样可使他们感到愉快和自然，也利于学校对学生的监管。,在选择学校时需要仔细考虑的事项,在学校和学校周边是否有英语强化中心？如果无IEC，那是否有一所可以通过公共交通到达的、提供有英语课程的TAFE？高中是否有为高考提
4、供英语第二语言（ESL）课程？ESL是一门面向学习英语时间不足5年的学生的高考课程。,在选择学校时需要仔细考虑的事项,学校是否在11和12年级提供所有级别的数学课程？新州的数学课程共分为2单元、3单元和4单元三种，其中4单元数学为最难级别。很多中国学生经常不满足于2单元的数学课程，而进一步去学习3和4单元的数学课程。学校是否为高考提供所有理科课程包括物理、化学、生物、地球与环境科学和科学通论？是否有大量其他课程可供选择（属于Board Curriculum）？,在选择学校时需要仔细考虑的事项,学校是否提供中文、韩语和日语课程？许多国际生习惯选择自己的母语课程作为高考课程。对于中国学生来说，比较
5、受青睐的还有日语和中文入门课程。学校对国际生的照顾是否周到？学校是否会检查他们的生活、出勤和学习情况，并就交通、就医、购物和观光方面提出建议？我校保证学生能有快乐和自信的学习经历；家长的钱财没有枉费。,Marsden高中作为公立高中的范例，其教学团队致力于为学生提供额外的服务和帮助,Marsden高中的英语强化中心（IEC）可以提供最佳的英语准备课程。学生结束在IEC的学习后仍然会继续英语课程的学习。10年级学生会加入到英语第二语言课程中，此课程由专业教师教授。其他英语强化课程包括： a. 英语阅读和口语证书 b. 社会沟通和贸易课程重点是提高学生的英语水平（听说读写），使他们能够自信地进入1
6、1年级的学习中。在7、8和9年级加入的学生将有更多的时间融入这里的英语环境。,我校可为11和12年级提供英语第二语言（ESL）课程。在11年级加入的学生可能会遇到更多的语言障碍。ESL教师可在其他学科（如商业、化学）方面为学生提供协助。国际生项目由一位高级教师负责管理，他她负责保证学生身心健康、不缺勤并帮助学生集中精力学习，达到他们的个人最佳水平。一位办公室助理负责帮助学生注册，与国际生中心联络并为学生答疑解惑。我作为学校校长会十分关注每位学生的发展情况，并且希望能够进一步了解他们。在注册时我会与他们面谈，并使他们了解在他们有任何疑问的时候，我都会尽力协助。,我希望您已经了解到，澳洲的公立高中（如Marsden）愿意为您的孩子提供任何力所能及的协助，鼓励他们并帮助他们成功，不辜负您的衷心期冀。我可以向您保证，新州公立高中都会为您的孩子提供高质量的教育。您的孩子可以在澳洲公立学校享受到他们应享受到的高质量学习体验并获得优良成绩。这些将有助于他们发展为有很强适应力和创造力的、机敏的年轻人，并在时刻变化的世界中享受愉快、有成效和有意义的生活。Marsden高中是澳洲多元文化的范例。它也是和平的世界文化的缩影。我们与中国通过这一友好交流项目为两国的学生构筑教育上的桥梁。,
