1、如何做好学生的奖惩及资助工作,学生处：姚韵,学生的奖励、惩罚、资助 -辅导员的三大职责,一、学生的奖励 1、我院学生奖励的项目有哪些 ？ 从范围上区分 国家（重庆市）奖、学院奖 从性质上区分 荣誉称号、奖学金 2、奖励的作用是什么 ？ （谈谈我院学生奖励评选的艰辛改革历程） 以学风建设为核心，学生奖励作为一种重要的激励引导手段 3、综合测评的重要性-任何评优评奖的重要依据 4、做好学生的解释工作 依据文件程序走,二、学生的惩罚,处分的类型，依据是什么 重庆大学城市科技学院学生违纪处理规定 处分的处理程序 处分的撤销与解除 注意事项（实例 代考开除 旷课留察） 1：一事一罚，不要累加 2：做记录
2、，要本人签收 3：原则：程序合法，量刑得当，有理有据,三、资助工作是高校学生工作的一项政治任务,学生资助是体现党和国家对于家庭经济困难学生入学、接受教育的重要举措。 此项工作要有高度的政治责任感和使命感 资助的种类 贫困认定工作 贫困等级的划分 生源地贷款、勤工助学 实例 ：一个因盗窃而被开除的学生,经常会遇到的问题,贫困程度的划分依据？谁更贫困？如何做到公平公正公开？（难点） 学校怎么还不发我们的助学金？是不是又在吃利息？（热点） 助学金明明是我的？凭什么评给别人？（疑点） 学生想什么是都很简单、很容易的 要让学生跟着我们的思路走,参考回答,第一，那钱是国家的，不是“你们的”；第二，学校拿到
3、钱后也有很多工作流程，不是上午到帐下午就能取出来随便发的，必要的程序走完是要耽搁些时间；第三，你认为的“吃利息”，实际上只有很少的钱，而且学校工作人员也吃不到，全在帐上摆着 学生的感恩教育,最后谈点自己的感想,辅导员是一项神圣伟大的职业 辅导员的核心工作-引导（思想政治工作） 如何引导？面对这些90后，在这个价值观模糊的社会，究竟什么是对？什么是错？如何给学生解释？修养与欲望不成比例，有很多学生迷失了自己的人生观，价值观，需要你们去正确引导 身体力行 言传身教 这个世界上没有比做人的思想工作更难做的事情了 任课老师对学生的影响也许只有一个学期，而辅导员对学生的影响往往是一辈子选择了辅导员，就是选择了奉献,谢谢大家！,希望大家能在这个工作岗位上发挥出自己的人生价值，无论你是准备好好当一名辅导员，还是以此作为跳板，既然已经选择了这个职业，就要好好的去经营，今后才能有资本做其他的事情,
