1、保护眼睛（健康、语言）执教者单位：泥江口镇天骄幼稚园姓名：谢月娟活动目标：1，初步懂得眼睛对人体的重要性，以及眼睛的用途2，懂得错误用眼对眼睛的伤害3，培养幼儿良好的用眼习惯，做到正确用眼活动准备：课件保护眼睛、眼镜活动过程：一：导入活动故事四个盲人摸象：从前，有四个盲人想知道大象长什么样子，一天他们听说街上来了一头大象，于是，他们叫赶大象的人停一停，让他们摸一摸大象，摸到尾巴的说：“大象像一根绳子。 ”摸到身体的说：“大象像一堵墙。 ”摸到耳朵的说：“大象像一把扇子。 ”而摸到大象腿的盲人说：“大象像一根柱子。 ”教师提问：听完这个故事以后小朋友们你们知道为什么四个盲人摸大象，有的盲人说，大
2、象是绳子，有的会说大象是墙呢？引导幼儿说出因为他们是盲人，没有眼睛，不能看到东西。教师总结：我们的眼睛用处大二：眼睛的用处大1， 让幼儿自己说一说眼睛有什么用处，我们小朋友如果没有眼睛会怎么样。2， 点击图片让幼儿说一说图片中的工人，医生，学生，解放军如果他们没有眼睛会怎么样。3， ，插入故事眼镜公主 ，从前有一个公主，他是胖国王和瘦王后的女儿，最近她好像怪怪的。点击课件播放图片，让幼儿观察并说出公主把橘子当网球打，喷得大家一脸橘子汁点击课件播放图片，让幼儿观察并说出公主上课时把 3 看成 8，惹的全班哈哈大笑教师总结：公主发生的这些怪事都是因为她的眼睛生病了。最后公主还把外婆当成了皇后，公主
3、说她们的头发看起来一模一样，公主还把 7 看成 9。搭错了公交车，公主心里很难过。点击课件播放图片，让幼儿观察并说出公主从此变成了眼镜公主，戴上了眼镜。，教师提问：眼镜公主戴上眼镜以后会有哪些不方便呢？，你们想不想体会一下戴着眼镜的感觉。，现在在我们身边有没有戴眼镜的老师和小朋友呢？我们来采访一下他们，看他们戴着眼镜有什么不舒服！三：怎样保护眼睛1， 引导幼儿自己说一说该如何保护眼睛2， 请小朋友仔细看图，说说谁做的对，谁做的不对，应该怎样做（播放课件中的图片）3， 教师总结：怎样保护眼睛。四：活动延伸1， 谈话：在我们的生活中还有一些人的眼睛是看不见东西的，他们就是盲人，十分痛苦，我们小朋友想一想，我们应该怎么做。2， 幼儿自主讨论3， 师幼总结：我们应该帮助他们，不嘲笑他们，扶他们过马路
