1、大保当小学“智力七巧板”科技活动方案设计大保当小学2013 年 5 月大保当小学智力七巧板”科技活动方案设计康良一、方案的背景与目标：1、背景： 七巧科技科普系列活动（原智力七巧板科普系列活动）自 1993 年在全国开展以后，深受学生、家长和老师的喜爱；通过七巧板 3000 多种变化无穷的体育、文艺、车辆、飞机、动物、植物、人物等图形的摆拼，锻炼了学生的创新思维和动手实践能力。但是，怎样将七巧科技活动与新课程改革、素质教育、创新教育结合起来，形成特色系列活动呢？经过专家论证、教师研讨、学生调查等环节，我们认为：七巧板活动，不仅仅是单纯的拼图活动，它可以与语文、数学、美术、音乐剧等结合起来，拓展
2、七巧板活动内容，形成以七巧板为中心的系列科技教育活动。2、目标：（1）通过有层次的活动，调动学生参与智力七巧板活动的积极性，培养学生的动手能力；（2）通过开展七巧板与想象作文、数学图形、等活动，培养学生自主、合作、创新的意识；（3）通过参加各种竞赛活动，培养学生人际交往、综合运用知识、增强竞争意识；二、活动方案所涉及的对象、组织人员和需求分析：1、对象：学校3-6 年级学生2、组织人员：李小平 康良 贾义军 3、需求分析：（1）素质教育对学生知识、技能和情感的培养及创造性思维能力、语言表达能力、实践能力的需求；（2）儿童勤于动手实践、乐于参与活动、希望有成就感的需求；（3）学校开展科普教育、形
3、成科技教育特色活动的需求；三、方案的主体部分：1、方案设计基本理念：面向全体学生，立足学生发展，拓展七巧活动内容，突出动手参与实践。2、活动内容：以智力七巧板为载体，开展系列七巧科普活动低层次：七巧历史-图形分解-多副组合-七巧板与谜语中层次：七巧板与作文-七巧板数学-七巧板与绘画高层次：七巧板与天文-七巧板科普剧- 广告创意3、开展活动的重点、创新点：重点：掌握七巧板图形分解组合的规律开展活动的基本保证；创新点：（1）七巧板拼图与作文结合的活动形式；（2）七巧板拼图与音乐剧表演的活动形式；活动过程和步骤：各年段分为：启动-实施-展示-评价四个环节最大困难就是需要各方面、学科的协调和配合；争取
4、家长、领导和相关教师的理解和支持是开展好本课题研究的关键。2、解决预案：（1）、将本课题列为学校科技教育工作的整体计划, 由学校统一协调安排有关活动、人员和经费。（2）、教师要充分准备，提高活动的效率。靠丰富的活动内容、新颖的活动方式和魅力来吸引学生。让学生感受到参加活动既可巩培养能力知识，又要能拓展知识视野、增强学习动力。五、活动结果及呈现方式以校园科普月、科技节等成果汇报展示会、各种作品、竞赛成绩。形成独特的七巧系列活动教学资源包等。六、评价标准参与活动学生动手、思维能力、道德水平的提升情况。参与活动对促进学生相关学科学习成绩的作用情况。七、活动对学生的教育作用全面提升学生的科学素养；提升
5、学生的思想道德、人文素养；帮助学生逐步树立新的学习理念，突出自主、探究和合作的意识，促进学生学习方式的改变。大保当小学“智力七巧板”报名表学校：大保当小学级别 姓名 学籍号 班级 辅导教师方凯、刘洋迪 三年级（1 班） 康良 贾义军朱润森 三年级（1 班） 康良 贾义军李宇乐、庞帅 三年级（2 班） 康良 贾义军黄智德 三年级（2 班） 康良 贾义军李建雄 三年级（3 班） 康良 贾义军裴 洋 三年级（3 班） 康良 贾义军黄瑞德、康 佳 四年级（1 班） 康良 贾义军白广旭 四年级（1 班） 康良 贾义军徐贤良、任悦 四年级（2 班） 康良 贾义军王泽安 四年级（2 班） 康良 贾义军蓸潇红
6、 四年级（3 班） 康良 贾义军中年级王亚婷 四年级（3 班） 康良 贾义军杨权 五年级（1 班） 康良 贾义军李宇阳 五年级（1 班） 康良 贾义军刘浩雄、王 杰 五年级（2 班） 康良 贾义军高星宇 五年级（2 班） 康良 贾义军徐刚 五年级（3 班） 康良 贾义军纪会强 五年级（3 班） 康良 贾义军庞慧军 段磊 六年级（1 班） 康良 贾义军杜佳璇 六年级（1 班） 康良 贾义军刘念念、徐伟 六年级（2 班） 康良 贾义军陈瑞、袁楠 六年级（2 班） 康良 贾义军曹雪斌、高志龙 六年级（3 班） 康良 贾义军高年级王玉龙、白凤霞 六年级（3 班） 康良 贾义军下面为朱自清的散文欣赏，不
7、需要的朋友可以下载后编辑删除！谢谢！荷塘月色作者: 朱自清这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界
8、里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉
9、的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处 酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。最新有关系学生会竞选演讲稿范文敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：大家好!我是来自 xx 班的 xx。我性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大
10、局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会宣传部部长。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”我已经在团委会纪检部(或班级的干部) 工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会宣传部部长一职，并且有能力把学生会发扬光大。假如我当上了学生会宣传部长，我要
11、进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。假如我当上了学生会宣传部部长，我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我
12、检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好各部门 之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会宣的影响及权威。假如我当上了学生会宣传部部长，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务 ，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
13、请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会!荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个
14、热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝采莲赋里说得好：于是妖童媛女，荡舟心许；鷁首徐回，兼传羽杯；欋将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。于是又记起西洲曲里的句子：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。在 北 京 住 了 两 年 多 了 ， 一 切 平 平 常 常 地 过 去
15、 。 要 说 福 气 ，这 也 是 福 气 了 。 因 为 平 平 常 常 ， 正 像 “糊 涂 ”一 样 “难 得 ”， 特 别是 在 “这 年 头 ”。 但 不 知 怎 的 ， 总 不 时 想 着 在 那 儿 过 了 五 六 年 转 徙无 常 的 生 活 的 南 方 。 转 徙 无 常 ， 诚 然 算 不 得 好 日 子 ;但 要 说 到人 生 味 ， 怕 倒 比 平 平 常 常 时 候 容 易 深 切 地 感 着 。 现 在 终 日 看 见 一样 的 脸 板 板 的 天 ， 灰 蓬 蓬 的 地 ;大 柳 高 槐 ， 只 是 大 柳 高 槐 而 已 。于 是 木 木 然 ， 心 上 什 么
16、 也 没 有 ;有 的 只 是 自 己 ， 自 己 的 家 。 我 想着 我 的 渺 小 ， 有 些 战 栗 起 来 ;清 福 究 竟 也 不 容 易 享 的 。这 几 天 似 乎 有 些 异 样 。 像 一 叶 扁 舟 在 无 边 的 大 海 上 ， 像 一 个猎 人 在 无 尽 的 森 林 里 。 走 路 ， 说 话 ， 都 要 费 很 大 的 力 气 ;还 不能 如 意 。 心 里 是 一 团 乱 麻 ， 也 可 说 是 一 团 火 。 似 乎 在 挣 扎 着 ， 要明 白 些 什 么 ， 但 似 乎 什 么 也 没 有 明 白 。 “一 部 十 七 史 ， 从何 处 说 起 ， ”正
17、可 借 来 作 近 日 的 我 的 注 脚 。 昨 天 忽 然 有 人 提 起 我 的 南 方 的 诗 。 这 是 两 年 前 初 到 北 京 ， 在 一 个 村 店 里 ， 喝了 两 杯 “莲 花 白 ”以 后 ， 信 笔 涂 出 来 的 。 于 今 想 起 那 情 景 ， 似 乎 有些 渺 茫 ;至 于 诗 中 所 说 的 ， 那 更 是 遥 遥 乎 远 哉 了 ， 但 是 事 情 是 这样 凑 巧 ： 今 天 吃 了 午 饭 ， 偶 然 抽 一 本 旧 杂 志 来 消 遣 ， 却 翻 着 了 三年 前 给 S 的 一 封 信 。 信 里 说 着 台 州 ， 在 上 海 ， 杭 州 ， 宁
18、 波 之 南的 台 。 这 真 是 “我 的 南 方 ”了 。 我 正 苦 于 想 不 出 ， 这 却 指 引 我 一条 路 ， 虽 然 只 是 “一 条 ”路 而 已 。-朱 自 清 一 封 信 燕 子 去 了 ， 有 再 来 的 时 候 ;杨 柳 枯 了 ， 有 再 青 的 时 候 ;桃 花谢 了 ， 有 再 开 的 时 候 。 但 是 ， 聪 明 的 ， 你 告 诉 我 ， 我 们 的 日 子 为什 么 一 去 不 复 返 呢 ?是 有 人 偷 了 他 们 罢 ： 那 是 谁 ?又 藏 在何 处 呢 ?是 他 们 自 己 逃 走 了 罢 ： 现 在 又 到 了 哪 里 呢 ?我 不 知
19、道 他 们 给 了 我 多 少 日 子 ;但 我 的 手 确 乎 是 渐 渐 空 虚 了 。在 默 默 里 算 着 ， 八 千 多 日 子 已 经 从 我 手 中 溜 去 ;像 针 尖 上 一 滴水 滴 在 大 海 里 ， 我 的 日 子 滴 在 时 间 的 流 里 ， 没 有 声 音 ， 也 没 有 影子 。 我 不 禁 头 涔 涔 而 泪 潸 潸 了 。-载 自 匆 匆 这 时 我 们 都 有 了 不 足 之 感 ， 而 我 的 更 其 浓 厚 。 我 们 却 只 不 愿回 去 ， 于 是 只 能 由 懊 悔 而 怅 惘 了 。 船 里 便 满 载 着 怅 惘 了 。 直 到 利涉 桥 下
20、 ， 微 微 嘈 杂 的 人 声 ， 才 使 我 豁 然 一 惊 ;那 光 景 却 又 不 同 。右 岸 的 河 房 里 ， 都 大 开 了 窗 户 ， 里 面 亮 着 晃 晃 的 电 灯 ， 电 灯 的 光射 到 水 上 ， 蜿 蜒 曲 折 ， 闪 闪 不 息 ， 正 如 跳 舞 着 的 仙 女 的 臂 膊 。 我们 的 船 已 在 她 的 臂 膊 里 了 ;如 睡 在 摇 篮 里 一 样 ， 倦 了 的 我 们 便 又入 梦 了 。 那 电 灯 下 的 人 物 ， 只 觉 像 蚂 蚁 一 般 ， 更 不 去 萦 念 。 这 是最 后 的 梦 ;可 惜 是 最 短 的 梦 !黑 暗 重 复
21、落 在 我 们 面 前 ， 我 们 看 见傍 岸 的 空 船 上 一 星 两 星 的 ， 枯 燥 无 力 又 摇 摇 不 定 的 灯 光 。 我 们 的梦 醒 了 ， 我 们 知 道 就 要 上 岸 了 ;我 们 心 里 充 满 了 幻 灭 的 情 思 。-载 自 桨 声 灯 影 里 的 秦 淮 河 近 几 年 来 ， 父 亲 和 我 都 是 东 奔 西 走 ， 家 中 光 景 是 一 日 不 如 一日 。 他 少 年 出 外 谋 生 ， 独 力 支 持 ， 做 了 许 多 大 事 。 那 知 老 境 却 如此 颓 唐 !他 触 目 伤 怀 ， 自 然 情 不 能 自 已 。 情 郁 于 中
22、， 自 然 要 发 之于 外 ;家 庭 琐 屑 便 往 往 触 他 之 怒 。 他 待 我 渐 渐 不 同 往 日 。 但 最 近两 年 的 不 见 ， 他 终 于 忘 却 我 的 不 好 ， 只 是 惦 记 着 我 ， 惦 记 着 我 的儿 子 。 我 北 来 后 ， 他 写 了 一 信 给 我 ， 信 中 说 道 ， “我 身 体 平 安 ，惟 膀 子 疼 痛 利 害 ， 举 箸 提 笔 ， 诸 多 不 便 ， 大 约 大 去 之 期 不 远 矣 。”我 读 到 此 处 ， 在 晶 莹 的 泪 光 中 ， 又 看 见 那 肥 胖 的 ， 青 布 棉 袍 ，黑 布 马 褂 的 背 影 。 唉
23、 !我 不 知 何 时下面为朱自清的散文欣赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！谢谢！荷塘月色作者: 朱自清这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地
24、好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地
25、挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处 酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。最新有关系学生会竞选演讲稿范文敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：大家好!我是来自 xx 班的
26、xx。我性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会宣传部部长。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”我已经在团委会纪检部(或班级的干部) 工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会宣传部部长一职，并且有能力把
27、学生会发扬光大。假如我当上了学生会宣传部长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。假如我当上了学生会宣传部部长，我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。
28、开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好各部门 之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会宣的影响及权威。假如我当上了学生会宣传部部长，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务 ，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜
29、花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会!荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌
30、去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝采莲赋里说得好：于是妖童媛女，荡舟心许；鷁首徐回，兼传羽杯；欋将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。于是又记起西洲曲里的句子：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。在 北 京 住 了 两 年
31、 多 了 ， 一 切 平 平 常 常 地 过 去 。 要 说 福 气 ，这 也 是 福 气 了 。 因 为 平 平 常 常 ， 正 像 “糊 涂 ”一 样 “难 得 ”， 特 别是 在 “这 年 头 ”。 但 不 知 怎 的 ， 总 不 时 想 着 在 那 儿 过 了 五 六 年 转 徙无 常 的 生 活 的 南 方 。 转 徙 无 常 ， 诚 然 算 不 得 好 日 子 ;但 要 说 到人 生 味 ， 怕 倒 比 平 平 常 常 时 候 容 易 深 切 地 感 着 。 现 在 终 日 看 见 一样 的 脸 板 板 的 天 ， 灰 蓬 蓬 的 地 ;大 柳 高 槐 ， 只 是 大 柳 高 槐
32、而 已 。于 是 木 木 然 ， 心 上 什 么 也 没 有 ;有 的 只 是 自 己 ， 自 己 的 家 。 我 想着 我 的 渺 小 ， 有 些 战 栗 起 来 ;清 福 究 竟 也 不 容 易 享 的 。这 几 天 似 乎 有 些 异 样 。 像 一 叶 扁 舟 在 无 边 的 大 海 上 ， 像 一 个猎 人 在 无 尽 的 森 林 里 。 走 路 ， 说 话 ， 都 要 费 很 大 的 力 气 ;还 不能 如 意 。 心 里 是 一 团 乱 麻 ， 也 可 说 是 一 团 火 。 似 乎 在 挣 扎 着 ， 要明 白 些 什 么 ， 但 似 乎 什 么 也 没 有 明 白 。 “一
33、部 十 七 史 ， 从何 处 说 起 ， ”正 可 借 来 作 近 日 的 我 的 注 脚 。 昨 天 忽 然 有 人 提 起 我 的 南 方 的 诗 。 这 是 两 年 前 初 到 北 京 ， 在 一 个 村 店 里 ， 喝了 两 杯 “莲 花 白 ”以 后 ， 信 笔 涂 出 来 的 。 于 今 想 起 那 情 景 ， 似 乎 有些 渺 茫 ;至 于 诗 中 所 说 的 ， 那 更 是 遥 遥 乎 远 哉 了 ， 但 是 事 情 是 这样 凑 巧 ： 今 天 吃 了 午 饭 ， 偶 然 抽 一 本 旧 杂 志 来 消 遣 ， 却 翻 着 了 三年 前 给 S 的 一 封 信 。 信 里 说
34、 着 台 州 ， 在 上 海 ， 杭 州 ， 宁 波 之 南的 台 。 这 真 是 “我 的 南 方 ”了 。 我 正 苦 于 想 不 出 ， 这 却 指 引 我 一条 路 ， 虽 然 只 是 “一 条 ”路 而 已 。-朱 自 清 一 封 信 燕 子 去 了 ， 有 再 来 的 时 候 ;杨 柳 枯 了 ， 有 再 青 的 时 候 ;桃 花谢 了 ， 有 再 开 的 时 候 。 但 是 ， 聪 明 的 ， 你 告 诉 我 ， 我 们 的 日 子 为什 么 一 去 不 复 返 呢 ?是 有 人 偷 了 他 们 罢 ： 那 是 谁 ?又 藏 在何 处 呢 ?是 他 们 自 己 逃 走 了 罢 ：
35、 现 在 又 到 了 哪 里 呢 ?我 不 知 道 他 们 给 了 我 多 少 日 子 ;但 我 的 手 确 乎 是 渐 渐 空 虚 了 。在 默 默 里 算 着 ， 八 千 多 日 子 已 经 从 我 手 中 溜 去 ;像 针 尖 上 一 滴水 滴 在 大 海 里 ， 我 的 日 子 滴 在 时 间 的 流 里 ， 没 有 声 音 ， 也 没 有 影子 。 我 不 禁 头 涔 涔 而 泪 潸 潸 了 。-载 自 匆 匆 这 时 我 们 都 有 了 不 足 之 感 ， 而 我 的 更 其 浓 厚 。 我 们 却 只 不 愿回 去 ， 于 是 只 能 由 懊 悔 而 怅 惘 了 。 船 里 便
36、满 载 着 怅 惘 了 。 直 到 利涉 桥 下 ， 微 微 嘈 杂 的 人 声 ， 才 使 我 豁 然 一 惊 ;那 光 景 却 又 不 同 。右 岸 的 河 房 里 ， 都 大 开 了 窗 户 ， 里 面 亮 着 晃 晃 的 电 灯 ， 电 灯 的 光射 到 水 上 ， 蜿 蜒 曲 折 ， 闪 闪 不 息 ， 正 如 跳 舞 着 的 仙 女 的 臂 膊 。 我们 的 船 已 在 她 的 臂 膊 里 了 ;如 睡 在 摇 篮 里 一 样 ， 倦 了 的 我 们 便 又入 梦 了 。 那 电 灯 下 的 人 物 ， 只 觉 像 蚂 蚁 一 般 ， 更 不 去 萦 念 。 这 是最 后 的 梦
37、;可 惜 是 最 短 的 梦 !黑 暗 重 复 落 在 我 们 面 前 ， 我 们 看 见傍 岸 的 空 船 上 一 星 两 星 的 ， 枯 燥 无 力 又 摇 摇 不 定 的 灯 光 。 我 们 的梦 醒 了 ， 我 们 知 道 就 要 上 岸 了 ;我 们 心 里 充 满 了 幻 灭 的 情 思 。-载 自 桨 声 灯 影 里 的 秦 淮 河 近 几 年 来 ， 父 亲 和 我 都 是 东 奔 西 走 ， 家 中 光 景 是 一 日 不 如 一日 。 他 少 年 出 外 谋 生 ， 独 力 支 持 ， 做 了 许 多 大 事 。 那 知 老 境 却 如此 颓 唐 !他 触 目 伤 怀 ，
38、自 然 情 不 能 自 已 。 情 郁 于 中 ， 自 然 要 发 之于 外 ;家 庭 琐 屑 便 往 往 触 他 之 怒 。 他 待 我 渐 渐 不 同 往 日 。 但 最 近两 年 的 不 见 ， 他 终 于 忘 却 我 的 不 好 ， 只 是 惦 记 着 我 ， 惦 记 着 我 的儿 子 。 我 北 来 后 ， 他 写 了 一 信 给 我 ， 信 中 说 道 ， “我 身 体 平 安 ，惟 膀 子 疼 痛 利 害 ， 举 箸 提 笔 ， 诸 多 不 便 ， 大 约 大 去 之 期 不 远 矣 。”我 读 到 此 处 ， 在 晶 莹 的 泪 光 中 ， 又 看 见 那 肥 胖 的 ， 青 布 棉 袍 ，黑 布 马 褂 的 背 影 。 唉 !我 不 知 何 时
