1、1C 语言上机实验2.1 熟悉 C 语言程序开发环境2.1.3 实验内容1 编程题 1编写程序实现在屏幕上显示以下文字。The dress is long.The shoes are big.The trousers are black.思考：如何在屏幕显示数字、汉字等信息？2 编程题 2编程打印如下图案。aaaaaaaaaa3改错题改正下列程序中的错误，在屏幕上显示商品价格表（源程序 error1_2.c） 。输入输出示例商品名称 价格TCL 电视机 ￥7600美的空调 ￥2000SunRose 键盘 ￥50.5源程序（有错误的程序）#include mian()printf(“商品名称 价
2、格n);printf(“TCL 电视机 ￥7600“)printf(“美的空调 ￥2000)printf(“SunRose 键盘 ￥50.5)4编程题 3编程将下面的内容显示在屏幕的中间位置。*tell me why? tell me why? tell me why? tell me why? C 语言程序设计2just tell me why, why, why?*思考：最少可用几条 printf()语句完成？32.2 数据描述 2.2.3 实验内容1编程题 1已知 a=150，b=20，c=45，编写求 a/b、a/c(商)和 a%b、a%c(余数)的程序。输入输出示例a/b 的商7a/
3、c 的商3a%b 的余数 10a%c 的余数152编程题 2已知 a=160，b=46，c=18，d=170， 编写求 的程序。cbda)(输入输出示例(a+b)/(b-c)*(c-d)=1064.0000003编程题 3设变量 a 的值为 0，b 的值为10，编写程序：当 ab 时，将 b 赋给 c；当 aC 语言程序设计4main()i=1; j=2;k=(i+=j)printf(“(1) i=%d,j=%d,k=%dn“,i,j,k);i=1; j=2;k=i-;printf(“(2) i=%d,j=%d,k=%dn“,i,j,k);i=1; j=2;k=i*j/i;printf(“(3
4、) i=%d,j=%d,k=%dn“,i,j,k);i=1; j=2;k=i% +j;printf(“(4) i=%d,j=%d,k=%dn“,i,j,k);52.3 顺序结构程序设计2.3.3 实验内容键盘输入与屏幕输出练习源程序：#include main()char a,b; int c; scanf(“%c%c%d“,printf(“%c,%c,%dn“,a,b,c);问题 1 要使上面程序的输出语句在屏幕上显示 1, 2, 34，则从键盘输入的数据格式应为以下备选答案中的 。A）1 2 34 B）1, 2, 34 C） 1,2,34 D）12 34问题 2 在与上面程序的键盘输入相同
5、的情况下，要使上面程序的输出语句在屏幕上显示 1 2 34，则应修改程序中的哪条语句？怎样修改？ 问题 3 要使上面程序的键盘输入数据格式为 1,2,34，输出语句在屏幕上显示的结果也为 1,2,34，则应修改程序中的哪条语句？怎样修改？问题 4 要使上面程序的键盘输入数据格式为 1,2,34，而输出语句在屏幕上显示的结果为1, 2,34，则应修改程序中的哪条语句？怎样修改？提示：利用转义字符输出字符 单引号字符。问题 5 要使上面程序的键盘输入无论用下面哪种格式输入数据，程序在屏幕上的输出结果都为1, 2,34，则程序应修改程序中的哪条语句？怎样修改？第 1 种输入方式：1,2,34（以逗号
6、作为分隔符）第 2 种输入方式：1 2 34（以空格作为分隔符）第 3 种输入方式：1 2 34（以 Tab 键作为分隔符）第 4 种输入方式：1234 （以回车符作为分隔符）2 编程题 1从键盘输入两个八进制数，计算两数之和并分别用十进制和十六进制数形式输出。输入输出示例Enter a and b: 20 30d:40x:283编程题 2从键盘输入两个实数 a 和 x，按公式计算并输出 y 的值：C 语言程序设计6axeaxy)ln()si5输入输出示例Enter a , x : 1.0,0.0y=2.0000004改错题改正下列程序中的错误。从键盘输入 3 个整数 a、b、c，计算这 3
7、个整数的和 s，并以“s=a+b+c”和 “a+b+c=s”的形式输出 a、b、c 和 s 的值。请不要删除源程序中的注释。（源程序 error3_2.c）输入输出示例3 4 512=3+4+53+4+5=12源程序（有错误的程序）#include main()int a,b,c,s;scanf(“%d%d%d“,s=a+b+c;printf(“%d=%d+%d+%dn“,a,b,c); /*输出 s=a+b+c*/printf(“%d+%d+%d=%dn“,s); /*输出 a+b+c=s*/5编程题 3（选做）已知 a=2.5，b=9.4，c=4.3，编程求 的解 。02cbxa21x和提
8、示：可用求根公式 x42,1 输入输出示例x-1=0.533003，x2=3.2269966编程题 4（选做）从键盘输入 3 个变量的值，其中 a=10，b=20，c=30，然后将 3 个变量交换，使得a=20，b=30，c=10 。输入输出示例10 20 30a=20 b=30 c=1072.4 选择结构程序设计2.4.3 实验内容编程题 1输入整数 x 和 a，计算并输出下列分段函数 f（x）的值（保留 2 位小数） ，请调用 log函数求自然对数，调用 fabs 函数求绝对值。axf0ln2)(输入输出示例第一次运行Enter a and x：5 6a=5，f（ 6）=0.24第二次运行
9、Enter a and x：5 5a=5，f（ 5）=0.002编程题 2从键盘输入一个整数，若大于等于 0，输出提示信息“is positive”，否则输出“is negative”。输入输出示例第一次运行Input a ：55 is positive第二次运行Input a ：00 is positive第三次运行Input a ： is negative 3编程题 3输入 a、b、c 三个整数，输出最大数。输入输出示例第一次运行Enter a， b，c：1，5，9the max number is：9第二次运行Enter a， b，c：9，5，1the max number is：9第三
10、次运行Enter a， b，c：1，9， 5C 语言程序设计8the max number is：94改错题改正下列程序中的错误，输入一个数 n（不一定是整数） ，判定 n 是小于 0，等于 0，还是大于 0。 （源程序 error4_2.c）输入输出示例第一次运行Enter n：1010 is greater than 0第二次运行Enter n：55 is less than 0第三次运行Enter n：00 is equal to 0源程序（有错误的程序）#include main()double n;printf(“Enter n:“);scanf(“%f“,if(nmain()int
11、 find=0;while(!find)if(n%5=1 find =1;5编程题 4（选做）编写一个程序，计算并输出能写成两个数平方之和的所有三位数的个数。输入输出示例num=2746编程题 5（选做）编写程序，用户从键盘输入任意整数给 n 后，输出 n 行由大写字母 A 开始构成的三角形字符阵列图形。注意：n 不得大于 10。输入输出示例Enter n:：5A B C D EF G H IJ K L M NO112.6 函数和编译预处理2.6.3 实验内容编程题 1写出两个函数，分别求两个整数的最大公约数和最小公倍数，用主函数调用这两个函数，并输出结果，两个整数由键盘输入。输入输出示例输入
12、：n1=24 n2=16输出：zdgys=8 zxgbs=482编程题 2一个素数，依次从低位去掉一位，二位，若所得的各数仍都是素数，则称超级素数。试求100，9999之内：(1)超级素数的个数 (2)所有超级素数之和(3)最大的超级素数。 输入输出示例num=30, sum=75548, max=7393 3编程题 3用递归方法求 n 阶勒让德多项式的值，递归公式为1 (n=0)Pn(x)= x (n=1)(2n-1)x Pn-1(x)-(n-1) Pn-2(x)/n (n1)输入输出示例第一次运行：请输入 n 和 x 的值：0，7P0(7)=1.00第二次运行：请输入 n 和 x 的值：1
13、，2P1(2)=2.00第三次运行：请输入 n 和 x 的值：3，4P3(4)=154.004改错题改正下列程序中的错误。根据下式求 的值，直到某一项小于 10-6（源程序error6_2.c）输入输出示例PI=3.14159 (改正后程序运行结果)源程序（有错误的程序）#include int fact(int n);int multi(int n);C 语言程序设计12main()int i;double sum,item,eps;eps=1E-6;sum=1;item=1;for(i=1;item=eps;i+)item=fact(i)/multi(2*i+1);sum=sum+item
14、;printf(“PI=%0.5lfn”,sum*2);return 0;int fact(int n)int i;int res=1;for(i=0;ivoid main() int a100,t1,t2,max,min,*p,*q,i,n;printf(“nPlease input n ge shu: “);scanf(“%d“,for(i=0;imax)max=ai;p= /*用指针标记最大值的下标*/if(aiint lenstr(char *str) char *p=str;while(*str!=0)str+;return(str-p);void main( ) char ss80;int len; gets(ss);len=lenstr(ss);printf(“len=%dn”, len); 5、写一函数，用“起泡法” 对输入的 10 个字符按由小到大顺序排序。6、定义一个函数，功能是计算 n 个学生的成绩中，高于平均成绩的人数，并作为函数值。用主函数来调用它，统计 50 个学生成绩中，高于平均成绩的有多少人？
