1、绵阳师范学院岗位说明书单位（盖章）：岗位名称 教师岗位 岗位等级 三 级工作职责及任务1.团结带领本学科或学科方向的教学科研骨干进行学科建设，在学科建设中发挥关键作用。2.主持本学科或研究方向的学术梯队或教学团队建设。3.积极做好人才引进和师资培养工作，指导青年教师开展科学研究和课堂教学。4.积极投身学校硕士点建设工作，在所在省（部）级重要教学、科研基地（重点实验室、社科基地等）的建设、运行中发挥重要作用。5.面向国家和区域经济社会发展的需求和科学与技术前沿，积极争取主持或参与省部级重大科研项目。6.积极参加社会服务，为社会经济发展做出较大贡献，促进成果转化。7.组织开展国内外学术交流活动。8
2、.每年至少主讲一门本专业主要课程。完成所聘岗位所属院（系）规定的教学工作量，且教学质量在评教中达到良好及以上。9.按照我校科研积分测算标准，聘期内完成规定的科研任务。10.积极参加教学改革，教学计划的制定、教学基地建设和教学法的研究、毕业生论文和实习指导等工作。11.岗位所在单位具体工作任务：（1）（2）（3）（4）（5）任职条件1.基本条件（1）经学校组织的同行专家学术评价和学校岗位聘用与管理委员会评审，达到学校要求的教授或研究员学术水平，具有教师正高级岗位的任职能力和任职资格。（2）讲授本科生、专科生课程，指导本科生开展科研，积极开展硕士学位点建设及其他工作，圆满完成教学任务。2.聘用条件
3、（1）必要条件A.在本学科领域有一定的学术造诣，在省内外同行中有一定的学术影响或取得公认的学术成就。B.履行较为重要的学科建设与管理职责，承担重要的教学科研、人才培养和社会服务任务。C.担任正高级专业技术职务满 3 年及以上，且聘期内专业技术岗位年度考核合格。（2）申报条件：A.同时满足任职的基本条件和必要条件，且具 备下列条件之一者，可以直接申报并聘任到教师岗三级岗位：（a）长江学者称号 获得者；（b）国务院特殊津贴专家称号获得者；（c）四川省优 秀专家称号 获得者；（d）专兼职博士生导师；（e）省级及以上教学名师称号获得者；（f）省级一级学科专业学术协会理事长担任者；（g）国家级一级学科专
4、业学术协会副理事长及以上职务担任者；（h）荣获省、部级科研成果奖二等奖及以上，且排名第一者；（i）荣获国家级科研成果奖三等奖及以上，且排名前两名者；（j）国家高等教育教学成果特等奖、一等奖排名第 1、2、3 者；（k）国家高等教育教学成果二等奖排名第 1、2 者；（l）国家高等教育教学成果三等奖排名第 1 者；（m）在国家级政府部门或本专业一级学会等机构组织的展览、比赛、表演等活 动 中获特等奖、一等 奖排名第 1-2 者；（n）在国家级政府部门或本专业一级学会等机构组织的展览、比赛、表演等活动中获二等奖排名第 1 者；（o）在省级政府部门或本专业一级学会等机构组织的展览、比赛、表演等活动中获
5、特等奖、一等奖排名第 1 者；（p）省级高等教育教学成果一等奖排名第 1 者；（q）省级及以上精品课程第一负责人；（r）任正高级专业技术职务满九年及以上者。B.满 足任 职的基本条件和必要条件，任正高级专业技术职务满三年且不足九年者，同时具备以下条件，可以申报教师岗三级岗位：（a）自在我校任正高级专业 技术职务以来，承担我校本科、专科课程年均完成规定的基本工作任务。（b）按照我校科研积分测算标准，自任正高级专业技术职务以来，科研总积分不低于 700 分。（c）符合所在单位规定的其他具体条件。绵阳师范学院岗位说明书单位（盖章）：岗位名称 教师岗位 岗位等级 四 级工作职责及任务1.主持或积极参与
6、所在学科或研究方向的学科和专业建设。2.积极做好人青年教师培养工作，指导青年教师开展科学研究和课堂教学改革。3.积极投身学校硕士点建设工作。4.面向国家和区域经济社会发展的需求和科学与技术前沿，积极争取主持或参与省部级重大科研项目。5.积极参加社会服务，为社会经济发展做出较大贡献，促进成果转化。6.组织开展国内外学术交流活动。7.每年至少主讲一门本专业主要课程。完成所聘岗位所属院（系）规定的教学工作量，且教学质量在评教中达到合格及以上。8.按照我校科研积分测算标准，聘期内完成学校规定的科研任务。9.积极参加教学改革，教学计划的制定、教学基地建设和教学法的研究、毕业生论文和实习指导等工作。10.
7、岗位所在单位具体工作任务：（1）（2）（3）（4）（5）任职条件1.基本条件（1）经学校组织的同行专家学术评价和学校岗位聘用与管理委员会评审，达到学校要求的教授或研究员学术水平，具有教师正高级岗位的任职能力和任职资格。（2）讲授本科生、专科生课程，指导本科生开展科研，积极开展硕士学位点建设及其他工作，圆满完成教学任务。2.聘用条件具有正高级专业技术职务任职资格，且符合教师正高级岗位聘用的基本条件。绵阳师范学院岗位说明书单位（盖章）：岗位名称 教师岗位 岗位等级 五 级工作职责及任务1.积极参与所在学科或研究方向的学科和专业建设。2.指导青年教师开展科学研究和课堂教学改革。3.积极投身学校硕士点
8、建设工作。4.面向国家和区域经济社会发展的需求和科学与技术前沿，积极争取主持或参与省部级重大科研项目。5.积极参加社会服务，为社会经济发展做出较大贡献，促进成果转化。6.积极参与国内外学术交流活动。7.每年至少主讲一门本专业主要课程。完成所聘岗位所属院（系）规定的教学工作量，且教学质量在评教中达到良好及以上。8.按照我校科研积分测算标准，聘期内完成学校规定的科研任务。9.积极参加教学改革，教学计划的制定、教学基地建设和教学法的研究、毕业生论文和实习指导等工作。10.岗位所在单位具体工作任务：（1）（2）（3）（4）（5）任职条件1.基本条件（1）经学校两级教师聘用组织评审，达到副教授（副研究员
9、）的学术水平，具有教师副高级岗位的任职能力和任职资格。（2）讲授本科生、专科生课程，指导本科生开展科研，积极开展硕士学位点建设及其他工作，圆满完成教学任务，且教学效果好。2.聘用条件（1）必要条件：A.承担学校重要的教学科研任务，具有一定的学 术影响，取得一定的学术成绩，在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得较好成绩，在学科建设、学术交流和教学科研工作中发挥了重要作用。B.担任副高级专业技术职务满 4 年，且聘期内专业技术岗位年度考核合格。（2）申报条件：A.满足任职的基本条件和必要条件，且具备 下列条件之一者，可以直接申报并聘任到教师岗五级岗位：（a）担任正处级领导职务且任副高级专业技术职
10、务满十一年及以上者。（b）担任正处级领导职务且科研积分达到 350 分以上者。（c）任副高级专业 技术职务满 十二年且科研积分达到 350分以上者。B.满 足任 职的基本条件和必要条件，但不具备教师岗五级岗位申报条件中 A 类条件者，若同时具备以下条件，可以申 报教师岗五级岗位：（a）自在我校任副高级专业 技术职务以来，承担我校本科、专科课程，年均完成规定的基本工作任务。（b）按照我校科研积分测算标准，自任副高级专业技术职务以来，科研总积分不低于 500 分。（c）符合所在单位规定的其他具体条件。绵阳师范学院岗位说明书单位（盖章）： 岗位名称 教师岗位 岗位等级 六 级工作职责及任务1.积极参
11、与所在学科或研究方向的学科和专业建设。2.积极指导青年教师开展科学研究和课堂教学改革。3.积极投身学校硕士点建设工作。4.面向国家和区域经济社会发展的需求和科学与技术前沿，积极争取主持或参与省部级重大科研项目。5.积极参加社会服务，为社会经济发展做出较大贡献，促进成果转化。6.积极参与国内外学术交流活动。7.每年至少主讲一门本专业主要课程。完成所聘岗位所属院（系）规定的教学工作量，且教学质量在评教中达到良好及以上。8.按照我校科研积分测算标准，聘期内完成学校规定的科研任务。9.积极参加教学改革，教学计划的制定、教学基地建设和教学法的研究、毕业生论文和实习指导等工作。10.岗位所在单位具体工作任
12、务：（1）（2）（3）（4）（5）任职条件1.基本条件（1）经学校两级教师聘用组织评审，达到副教授（副研究员）的学术水平，具有教师副高级岗位的任职能力和任职资格。（2）讲授本科生、专科生课程，指导本科生开展科研，积极开展硕士学位点建设及其他工作，圆满完成教学任务，且教学效果好。2.聘用条件（1）必要条件：A.承担学校比较重要的教学科研任务，具有一定的学 术影响，取得一定的学术成绩，在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得较好成绩，在学科建设、学术交流和院系的教学科研工作中发挥了积极作用。B.担任副高级专业技术职务满 2 年，且聘期内专业技术岗位年度考核合格。（2）申报条件：A.满足任职的基本条
13、件和必要条件，且担任副高 级专业技术职务满 12 年及以上者，可以直接申报并聘任到教师岗六级岗位。B.满 足任 职的基本条件和必要条件，同时具备以下条件者，可以申报教师岗六级岗位：（a）自在我校任副高级专业 技术职务以来，承担我校本科、专科课程课，年均完成学校规定的基本工作任务。（b）按照我校科研积分测算标准，自任副高级专业技术职务以来，科研总积分不低于 150 分。（c）符合所在单位规定的其他具体条件。绵阳师范学院岗位说明书单位（盖章）： 岗位名称 教师岗位 岗位等级 七 级工作职责及任务1.积极参与所在学科或研究方向的学科和专业建设。2.积极指导青年教师开展科学研究和课堂教学。3.积极投身
14、学校硕士点建设工作。4.积极参与国内外学术交流活动，积极申报各级科研课题。5.每年至少主讲一门本专业主要课程。完成所聘岗位所属院（系）规定的教学工作量，且教学质量在评教中达到合格及以上。6.按照我校科研积分测算标准，聘期内完成规定科研任务。7.积极参加教学改革，教学计划的制定、教学基地建设和教学法的研究、毕业生论文和实习指导。8.岗位所在单位具体工作任务：（1）（2）（3）（4）（5）任职条件1.基本条件（1）经学校两级教师聘用组织评审，达到副教授（副研究员）的学术水平，具有教师副高级岗位的任职能力和任职资格。（2）讲授本科生、专科生课程，指导本科生开展科研，积极开展硕士学位点建设及其他工作，圆满完成教学任务，且教学效果好。2.聘用条件（1）具有副高级专业技术职务任职资格，且符合教师副高级岗位聘用的基本条件。
