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类型初一班主任工作总结.doc

  • 上传人:HR专家
  • 文档编号:7537281
  • 上传时间:2019-05-21
  • 格式:DOC
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    初一班主任工作总结.doc
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    1、精品文档整理2011 年 9 月 21 号初一班主任工作总结王萍今年我担任了一(4)的班主任工作。进入了初中生活逗号班主任工作更加繁重。下面仅就这半年来的工作我谈谈自己的体会。 一、亲近学生逗号研究学生;展现自我逗号树立威望。 “谁爱孩子逗号孩子就会爱他逗号只有用爱才能教育孩子。“班主任要善于接近孩子逗号体贴和关心学生逗号和他们进行亲密的思想交流逗号让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱“。这是班主任顺利开展一切工作的基础。 研究学生是教育取得成功的必要条件逗号最好的途径是通过活动观察。 了解班风、学风逗号了解全班主要的优缺点并分析其原因所在逗号了解家长普遍的文化层次逗号找到亟待纠正的弱点;二要

    2、研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)逗号了解个人的生活环境逗号掌握哪些是积极分子逗号哪些是特别需要注意的学生等等。 在亲近与研究学生的过程中逗号班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操逗号使学生对你“既亲近又崇拜“逗号既认定你是值得信赖的老师逗号又把你当作好朋友逗号树立起班主任崇高的威望。那么逗号你的教育可能取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培养。 一个班的集体面貌如何逗号很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面“和“以面带面“的作用逗号我称他们是“班主任的左右手。“所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍逗号班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。 当选的

    3、干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在逗号班主任必须精心培养:其一逗号要大力表扬干部优点逗号宣传他们的先进事迹逗号帮助小干部树立威信;其二逗号在鼓励干部大胆工作逗号指点他们工作方法的同时逗号要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步逗号在纪律上以身作则逗号力求从各方面给全班起到模范带头作用逗号亦即“以点带面“;其三逗号培养干部团结协作的精神逗号要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论逗号带动整个班集体开展批评与自我批评逗号形成集体的组织性、纪律性和进取心逗号亦即“以面带面“。 三、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进行正常的学习和生活的

    4、保障逗号一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾逗号使整个集体活动宣告失败逗号甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流逗号直接影响到班集体的利益。因此逗号要扎实有效地加强一个学生的常规训练。根据中学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面逗号我制定了七年三班日常行为规范张贴到墙上逗号务必使每个学生具有“服从集体逗号服从命令“的思想逗号具有自我约束力逗号形成习惯逗号保证整个班集体随时表现出“活而不乱逗号严而不死“的良好班风班貌。 四、拟定集体与个人的远、近期目标。 有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况逗号拟

    5、定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标逗号让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么逗号避免盲目、低效地学习和生活逗号从而增强集体的凝聚力和动力。然后逗号要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标逗号将集体的动力落实到每个学生身上逗号帮助和鼓励每一个人进步逗号使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 目标的制定不是目的逗号如何通过努力去实现目标逗号提高学生的素质才是目的。因此逗号鉴于七年级学生年龄与心理特征逗号有两点需注意:一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必须切实逗号要让孩子能“跳一跳摘到苹果“逗号不能好高骛远逗号以免丧失孩子信心。五、激发学

    6、生竞争意识及其途径。 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调逗号这是“互助“、“友好“的竞争而不是“敌视“和“保守“的竞争逗号其目的是为了取得共同的、更大的进步。1、激发与外班学生的竞争意识: 从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。 2、设立定期评价制度: 以班级红花榜等相对固定的评价模式逗号对学生个人和小组的各种表现定期评价逗号使每个学生和小组明确近期优缺点何在逗号在班上居何位置逗号从而增强警惕性和进取心。3、

    7、建立互助组: 以互助小组、“1+1“小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步逗号共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。4、奖励和批评:奖励与批评的方式各种各样逗号目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。 六、重视主题班会与主题队会的开展。 要注重每次活动的实效性逗号使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼逗号留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。七、协调与科任老师和家长的关系逗号建立丰富的信息网络。 班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的逗号他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度逗号并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径逗号班主任应高度重视逗号此外逗号班主任还要通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径逗号建立起丰富的信息网络逗号随时掌握与调控学生的思想行为动向。

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