1、1各类证书简介少儿主持人艺术教师职业定义：掌握少儿幼儿节目主持艺术教学基本技能，能从事少儿幼儿影视表演、配音、舞台演出、节目主持等表演教学的高级技术应用性专门人才。从事的主要工作包括：具有从事少儿、幼儿在影视表演、配音、舞台演出、节目主持教学等表演工作的基本能力职业概况：报少儿主持人艺术教师，最对口的专业是表演艺术和主持播音专业。其核心课程，包括表演与台词、节目主持概论、形体训练、影视表演基础训练、节目主持与配音训练；普通话与朗读、少儿表演基础、儿童剧、节目编排等教学模式与方法。同时掌握少儿、幼儿年龄段最容易出现的发音错误引导方法，语言表达、舞台展现、为其以后少儿、幼儿主持节目教学奠定基础。
2、就业领域，是全国各地中小学、少年宫、幼稚园、以及相关培少儿教学机构以及各级各类需要从事少儿表演、配音和节目主持艺术团体。表演艺术教练职业定义：掌握现代表演艺术的基本技能，能从事影视表演、配音、舞台演出、节目主持等表演工作的高级技术应用性专门人才。从事的主要工作包括：具有从事影视表演、配音、舞台演出、节目主持等表演工作的基本能力。职业概况：报表演艺术教练系列，最对口的专业是表演艺术。其核心课程，包括大学语文、作品分析、表演与台词、声乐基础、节目主持、艺术概论、影视文化、音乐赏析、美术作品欣赏、影视配音、化妆、表演基础训练与习作、技能训练（骑马、射击、格斗、游泳、驾驭）、形体训练、影视表演基础训练
3、、戏曲表演基础训练、节目主持与配音训练、综合训练与演出等。就业领域，是各级各类艺术团体从事表演、配音和节目主持等工作。音乐教育指导师职业定义：培养具有较强的音乐表演和教学的基本技能，能在中小学从事音乐教学，组织课外文艺活动和竞赛工作的中小学音乐教师。从事的主要工作包括：了解教育的基本理论与方针政策，掌握音乐表演的技能技艺和组织教学活动的技术能力。职业概况：报考音乐教育指导师系列，最对口的专业是音乐指导技术。其核心课程，包括音乐基础理论、声乐、器乐、舞蹈、形体训练、视唱练耳、教育学、教育心理学、中小学音乐教材教2法、中小学音乐教学研究、现代教育技术等。设置的专业方向，包括舞蹈教育。就业领域，是中
4、小学、企事业、群众团体的音乐教师或管理工作。学前教育指导师职业定义：掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。从事的主要工作包括：了解教育的基本理论与方针政策，掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，以及组织学前儿童进行教学活动的技术能力。职业概况：报考学前教育指导师系列，最对口的专业是学前教育。其核心课程，包括幼儿园语言教育、幼儿园数学教育、幼儿园音乐教育、幼儿园体育教育、幼儿美术教育、幼儿科学教育、幼儿健康教育、学前教育概论、学前心理学、学前卫生学、学前儿童社会性发展与教育、儿童文学、游戏理论与指导、现代教育技术、教学实习、毕
5、业实习等。设置的专业方向，包括幼儿教育。就业领域是：学前教育行政部门、幼儿园教师或管理工作。广播电视编导职业定义：所谓广播电视编导，就是广播电视特有的一项工作和一个职业。它一般是就广播电视专题节目、纪录片等纪实类电视作品而言的。职业概况：在我国，就像最初没有电视专题片一样，电视编导也不是一开始就有的。可以说是随着电视专题片的产生而产生的。随着电视事业的迅速发展，专题类节目逐渐与新闻类节目分野，具有了自己的独特而固定的形态。电视编导在这些变化中，名称越来越固定，分工越来越清晰，职责越来越明确，地位也越来越重要。电视节目编导必须通过对题材的确定、构思、拍摄以及对素材的选择、加工，把好的内容组合成优
6、秀的电视节目，奉献给受众。在这一过程中，电视节目编导承担了原创和将其电视化的任务，起着创作、把关与中介的重要作用。主要课程：摄影艺术及技术（含照明）、电视摄影造型、新闻学导论、编导学、采访学、编剧学、广告学、电视编辑、电视音乐音响、电视节目制作技术、非线性编辑技术、电视节目策划、电视节目导演、影视作品创作（含小品创作）、写作、纪录片、专题片创作、电视编导基础、语言与播音、影视名片赏析等。就业方向：可在省、市、县各级广播电台、电视台从事编导工作，也可在企事业单位、各广告公司、演艺公司、宣传部门、部队从事广播电视节目采访、编导制作等项工作。同时也可为独立制作单位和制片人输送有专业造诣的人才。多媒体
7、设计师职业定义：掌握现代计算机媒体设计的基本知识和制作技能，能从事计算机媒体设计与制作的高级技术应用性专门人才。从事的主要工作包括：计算机媒体设计与制作。职业概况：报考多媒体设计师系列，最对口的专业是多媒体设计与制作。其核心课程，包括软件应用基础、图文处理基础、电脑语言基础、网络基础、媒体传播、媒体设计、媒体3制作、媒体发布、媒体与商业、媒体与广告、动画漫画设计等。就业领域，是包装行业、装潢行业、广告行业、企事业广告策划工作岗位。装潢艺术设计师职业定义：具备装潢艺术的基本知识和基本技能，具有一定艺术素养，从事产品包装、装潢设计、书籍装帧、商业广告、企业形象策划、展示设计的高级技术应用性专门人才
8、。从事的主要工作包括：产品包装设计、书籍装帧设计、商业广告设计、企业形象策划等方面的设计能力。职业概况：报考装潢艺术设计师系列，最对口的专业是装潢艺术设计。其核心课程，包括素描、水粉、国画、基础图案、色彩构成、广告设计、包装设计、视觉艺术、企业形象策划、商业环境设计、标志设计计算机辅助设计等。就业领域，是广告公司、装潢公司及企业。人物形象设计师职业定义：具备形象设计所必需的基本知识及技能，有较高文化修养，能从事各类设计或营销工作的高级技术应用性专门人才。从事的主要工作包括：形象设计。职业概况：报考人物形象设计师系列，最对口的专业是人物形象设计。其核心课程，包括美发学、化妆学、护肤学、服装设计基
9、础、人体造型、化妆品制造、仪器美容、视觉艺术、美发与形象设计效果等。就业领域，是广告公司、文化传播公司、形象设计公司、各大影楼、美容院、美发厅、化妆品公司、电视台、影视公司的技术岗位和管理岗位。电视节目制作师职业定义：具备电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识和技能、能从事电视节目编导、艺术摄影、音响设计、撰稿、制作等方面工作的高级技术应用性专门人才。从事的主要工作包括：电视节目制作的基本技能。职业概况：报考电视节目制作师系列，最对口的专业是电视节目制作。其核心课程，包括传播学、艺术概论、影视广告、摄影基础、摄录设备、电视摄像、电视新闻、电视专题、电视文艺、电视节目策划、录音技巧、三维制作、
10、电视编辑、非线性编辑、毕业实习等。就业领域，是在电视台、广播电影电视系统和文化部门。新闻采编职业定义：具有电视新闻采编与制作必需的文化知识与专业技能，能从事新闻采访、拍摄、编辑、写作、评论等工作的高级技术应用性专门人才。从事的主要工作包括：新闻采访、拍摄、编辑、写作、评论等能力。职业概况：报考新闻采编系列，最对口的专业是新闻采编与制作。其核心课程，包括新闻理论、传播学、新闻心理学、社会学、计算机网络、新闻图片摄影、电视采访与写作、电4视新闻摄像、电视新闻编辑、电视新闻节目及编排、计算机操作应用等。就业领域，是各级各类电视台、电台及有关新闻单位，从事新闻采访、拍摄、编辑、写作、评论等工作。主持人
11、（中级）职业定义：具备主持与播音的基本知识与技术技能，能从事广播电视播音与节目主持工作的高级技术应用性专门人才。从事的主要工作包括：广播电视播音与节目主持。职业概况：报考主持人系列，最对口的专业是主持与播音。其核心课程，包括中国语言文学、新闻传播学、艺术学、广播电视文化概论、语言传播艺术、播音创作基础、语言表达、播音学概论、语言学概论、电视节目制作、心理学、美学、新闻采编、形象造型与形体、电视播音与主持、文艺作品演播、节目主持艺术、演讲与论辩等。.就业领域，是在广播电视及其他新闻部门，从事编辑、采访、节目主持、节目策划、媒介经营管理等工作的专门人才。礼仪主持人职业定义：具有良好的文化、礼仪、民
12、俗知识，在礼仪活动现场负责推进程序、调节气氛、沟通关系的专业人员。从事的主要工作内容：联络主、承办方，明确礼仪活动的各种要求；参与方案的构思和撰写，承担细节的筹办；导入、串联、收合礼仪活动各环节，推进活动程序；与礼仪活动参与者进行交流互动，营造气氛。影视广告策划师职业定义：具备广告的基本知识和技能，能从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的高级技术应用性专门人才。从事的主要工作包括：影视新闻媒介广告策划、设计制作。职业概况：报考影视广告策划师系列，最对口的专业是影视广告。其核心课程，包括艺术概论、广告策划与创意、广告制作、视听语言、广告欣赏与分析、片头设计、平
13、面设计、计算机图形图像制作、市场调查与策划、公共关系、广告法规等。就业领域，是影视媒介广告部门、电视台、广告公司、市场调查及信息咨询部门。影视动画设计师职业定义：具备电影、电视动画创作所需要的基础知识和技能，能从事动画、原画、创意设计、三维动画制作的高级技术应用性专门人才。从事的主要工作包括：动画、原画、创意设计、三维动画制作。职业概况：报考影视动画设计师系列，最对口的专业是影视动画。其核心课程，包括素描、色彩、线描、视听语言、动画片欣赏、动画技法、影视表演、影视动画创作、三维动画制5作、动画设计、计算机辅助设计等。就业领域，是在电影、电视、各类动画公司等，从事影视动画制作工作。摄影摄像工程师
14、职业定义：在电视、广告、摄影制作机构和企事业、各种文化机构，从事摄影摄像工作的高级技术应用性专门人才。 从事的主要工作包括：掌握暗房制作技术与技巧，能够使用和维护各种现代摄影技术设备。职业概况：报考摄影摄像工程师系列，最对口的专业是摄影摄像技术。其核心课程，包括现代照相摄录技术、现代摄影摄像基础、照明技术、视觉造型、暗房制作与技巧、摄影构图、人像摄影、广告摄影、风光摄影、色彩学、摄影史、摄影美学、电脑平面设计等。就业领域，是在电视、广告、摄影制作机构和企事业、各种文化机构从事摄影摄像工作。广播电视工程师职业定义：在电视、广告、摄影制作机构和企事业、各种文化机构，从事摄影摄像工作的高级技术应用性
15、专门人才。 从事的主要工作包括：掌握暗房制作技术与技巧，能够使用和维护各种现代摄影技术设备。职业概况：报考摄影摄像工程师系列，最对口的专业是摄影摄像技术。其核心课程，包括现代照相摄录技术、现代摄影摄像基础、照明技术、视觉造型、暗房制作与技巧、摄影构图、人像摄影、广告摄影、风光摄影、色彩学、摄影史、摄影美学、电脑平面设计等。就业领域，是在电视、广告、摄影制作机构和企事业、各种文化机构从事摄影摄像工作。动漫设计师职业定义：具备计算机动画设计、数字声像合成技术能力，计算机二维、三维动画制作及影视后期制作能力的高级技术应用性专门人才。从事的主要工作包括：计算机动画设计能力、数字声像合成能力、计算机动画
16、制作及影视后期制作能力。职业概况：报考动漫设计师系列，最对口的专业是动漫设计与制作技术。其核心课程包括：动画技法、动态技法、影视技术概论、视觉传达、平面设计、动画设计、多媒体技术及应用、声像合成、影视剧作、分镜头故事脚本、二维三维静帧技法等。就业领域是：在动画公司、电视台以及其他广告传媒等单位，从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。平面设计师职业定义：6平面设计师是把文字、照片或图案等视觉元素加以适当的影像处理及版面安排，而表现在报纸、杂志、书籍、海报、传单等等纸质媒体上，也就是在纸质媒体上进行美术创意、策划、设计及版面编排的专业技术人员。文秘专业培养目标： 培养具有较强的文字功底和沟
17、通能力，能熟练地运用现代化办公设备的高级技术应用性专门人才。从事的主要工作包括：较强的文字功底和沟通能力，能熟练地运用现代化办公设备的能力。职业概况：报考文秘系列，最对口的专业是文秘。其核心课程，包括秘书学概论、文书学概论、档案管理学、行政管理学、应用文写作、新闻学基础、广告学基础、公共关系学、计算机应用软件、现代办公设备使用与维护等。设置的专业方向，包括秘书、外事文秘、涉外文秘、文秘及办公自动化、商务秘书、经贸秘书。就业领域，是行政机关、企事业单位的秘书和办公室接待工作。计算机网络工程师职业定义：掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有计算机网络硬件组网与调试，网络系统安装与维护，以及网络编程
18、能力的高级技术应用性专门人才。从事的主要工作包括：计算机网络安装与维护能力、网络应用软件的编程能力。职业概况：报考计算机网络工程师系列，最对口的专业是计算机网络技术。其核心课程包括：组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA 编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试等。就业领域是：在地方政府、企事业单位，从事计算机网络操作管理与维护，计算机网络软件编制、网络软、硬件产品的销售与服务等工作。产品造型设计师职业定义：掌握产品造型的基础知识和基本技能，具有一定的艺术素养，能从事工业产品设计、开发、生产制作工作的高级技术应用性
19、专门人才。从事的主要工作包括：产品造型设计能力与产品开发。职业概况：报考产品造型设计师系列，最对口的专业是产品造型设计。其核心课程，包括绘画基础、结构素描、平面构成、色彩构成、立体构成、专业绘画技法、模型基础、人体工程学、器皿、造型基础、工业设计史、工业设计基础、工业产品造型结构、计算机辅助设计等。就业领域，是各级各类产品造型设计、开发和生产制作单位的技术岗位和管理岗位。旅游管理师7职业定义：掌握旅游企业管理和服务的基本知识与技能，从事旅行社、旅游饭店等旅游行业经营管理和接待服务的管理和高级技术应用性专门人才。从事的主要工作包括：旅行社、旅游饭店管理与服务技能。职业概况：报考旅游管理师系列，最
20、对口的专业是旅游管理技术。其核心课程，包括旅游学概论、旅游经济学、旅游市场营销学、旅游资源学、旅游法规、旅游企业财务管理、旅游饭店管理概论、现代饭店餐饮管理、现代饭店客房管理、旅行社经营管理、导游业务、导游基础知识等。就业领域，是旅行社及旅游饭店等旅游企业管理与技术岗下面是赠送的合同范本，不需要的可以编辑删除！教育机构劳动合同范本 为大家整理提供，希望对大家有一定帮助。一、_ 培训学校聘请_ 籍_ (外文姓名)_ (中文姓名)先生/女士/小姐为_ 语教师，双方本着友好合作精神，自愿签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。二、合同期自_ 年_ 月_ 日起_ 年_ 月_ 日止。8三、受聘方的
21、工作任务(另附件 1 )四、受聘方的薪金按小时计，全部以人民币支付。五、社会保险和福利：1.聘方向受聘方提供意外保险。(另附 2 )2.每年聘方向受聘期满的教师提供一张_ 至_ 的来回机票( 金额不超过人民币_ 元整)或教师凭机票报销 _ 元人民币。六、聘方的义务：1.向受聘方介绍中国有关法律、法规和聘方有关工作制度以及有关外国专家的管理规定。2.对受聘方提供必要的工作条件。3.对受聘方的工作进行指导、检查和评估。4.按时支付受聘方的报酬。七、受聘方的义务：1.遵守中国的法律、法规，不干预中国的内部事务。2.遵守聘方的工作制度和有关外国专家的管理规定，接受聘方的工作安排、业务指导、检查和评估。
22、未经聘方同意，不得兼任与聘方无关的其他劳务。3.按期完成工作任务，保证工作质量。4.遵守中国的宗教政策，不从事与专家身份不符的活动。5.遵守中国人民的道德规范和风俗习惯。八、合同的变更、解除和终止：1.双方应信守合同，未经双方一致同意，任何一方不得擅自更改、解除和终止合同。2.经当事人双方协商同意后，可以变更、解除和终止合同。在未达成一致意见前，仍应当严格履行合同。3.聘放在下述条件下，有权以书面形式通知受聘方解除合同：9a 、受聘方不履行合同或者履行合同义务不符合约定条件，经聘方指出后，仍不改正的。b 、根据医生诊断，受聘放在病假连续 30 天不能恢复正常工作的。4.受聘方在下述条件下，有权
23、以书面形式通知聘方解除合同：a 、聘方未经合同约定提供受聘方必要的工作条件。b 、聘方未按时支付受聘方报酬。九、本合同自双方签字之日起生效，合同期满后即自行失效。当事人以方要求签订新合同，必须在本合同期满 90 天前向另一方提出，经双方协商同意后签订新合同。受聘方合同期满后，在华逗留期间的一切费用自理。十、仲裁：当事人双方发生纠纷时，尽可能通过协商或者调解解决。若协商、调解无效，可向国家外国专家局设立的外国文教专案局申请仲裁。本合同于_ 年_ 月_ 日在_ 签订，一式两份，每份都用中文和_ 文写成，双方各执一份，两种文本同时有效。聘方(签章)_受聘方(签章)_签订时间： 年 月 日二手房屋买卖
24、合同范本由应届毕业生合同范本卖方：_( 简称甲方)身份证号码：_买方：_( 简称乙方)身份证号码：_10根据中华人民共和国经济合同法 、 中华人民共和国城市房地产管理法及其他有关法律、法规之规定，甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就乙方向甲方购买房产签订本合同，以资共同信守执行。第一条 乙方同意购买甲方拥有的座落在_市_区_拥有的房产(别墅、写字楼、公寓、住宅、厂房、店面 )，建筑面积为 _平方米。(详见土地房屋权证第_号)。第二条 上述房产的交易价格为：单价：人民币_元/平方米，总价：人民币_元整(大写：_ 佰_拾_万_仟_佰_拾_元整) 。本合同签定之日，乙方向甲方支付人民币_元整
25、，作为购房定金。第三条 付款时间与办法：1、甲乙双方同意以银行按揭方式付款，并约定在房地产交易中心缴交税费当日支付首付款(含定金)人民币_拾_万_仟_佰_ 拾_元整给甲方，剩余房款人民币_元整申请银行按揭(如银行实际审批数额不足前述申请额度，乙方应在缴交税费当日将差额一并支付给甲方)，并于银行放款当日付给甲方。2、甲乙双方同意以一次性付款方式付款，并约定在房地产交易中心缴交税费当日支付首付款(含定金)人民币_拾_万_仟_佰 _拾_元整给甲方，剩余房款人民币_元整于产权交割完毕当日付给甲方。第四条 甲方应于收到乙方全额房款之日起_天内将交易的房产全部交付给乙方使用，并应在交房当日将_等费用结清。
26、第五条 税费分担甲乙双方应遵守国家房地产政策、法规，并按规定缴纳办理房地产过户手续所需缴纳的税费。经双方协商，交易税费由_方承担，中介费及代办产权过户手续费由_方承担。第六条 违约责任甲、乙双方合同签定后，若乙方中途违约，应书面通知甲方，甲方应在_日内将乙方的已付款不记利息)返还给乙方，但购房定金归甲方所有。若甲方中途违约，应书面通知乙方，并自违约之日起_日内应以乙方所付定金的双倍及已付款返还给乙方。11第七条 本合同主体1.甲方是_共_人，委托代理人_即甲方代表人。2.乙方是_，代表人是_。第八条 本合同如需办理公证，经国家公证机关_公证处公证。第九条 本合同一式份。甲方产权人一份，甲方委托
27、代理人一份，乙方一份,厦门市房地产交易中心一份、_公证处各一份。第十条 本合同发生争议的解决方式：在履约过程中发生的争议，双方可通过协商、诉讼方式解决。第十一条 本合同未尽事宜，甲乙双方可另行约定，其补充约定经双方签章与本合同同具法律效力。第十二条 双方约定的其他事项：出卖方(甲方)：_ 购买方 (乙方)：_身份证号码： _ 身份证号码： _地 址：_ 地 址：_邮 编：_ 邮 编：_电 话：_ 电 话：_代理人(甲方)：_ 代理人 (乙方)： _身份证号码: _ 身份证号码： _鉴证方：鉴证机关：地 址：邮 编：12电 话：法人代表：代 表：经 办 人：日 期： 年 月 日鉴证日期：_年_月_日
