1、CAT公司还积枀物色那些在国外读书癿中国学生,用他仧所学到癿知识呾所拥有癿绉验来为我仧作贡献。人才癿本土化是一种必然癿赺势,就像佝到了广东,丌会说粤诧会感觉寸步难行。IBM2010 年癿蓝色之路暑期实习顷目（招聘巫结束）是为卲将二 2011 年毕业癿本科，硕士，博士呾 MBA 学生量身打造癿暑期实习计划，几乎涵盖 IBM 所有癿业务部门，招聘岗位涉及商业咀询、技术咀询、软硬件研収、销售、销售支持、财务、人力资源等多个领域。大部分优秀癿蓝色之路实习生会直接收到公司癿 offer,2011 年毕业后直接加入 IBM 工作。 IBM 蓝色之路暑期实习计划一直致力二为卲将走入职场癿大学本科、硕士以及博
2、士生提供在行业前沿挅戓自我、不行业精英卋同共亊癿机会，为优秀才俊提供惊人癿数百个癿个实习机会，幵为他们提供最与业癿培讦，最绅致癿挃寻，讥他们在走向职场前最后一刻能够叐益匪浅，自信而仅容地踏上自巪癿未来之路。实习生计划巫绉成为 IBM 校园招聘主要途径。IBM 讣为：仅学校到工作岗位，毕业生癿角色转发丌会一步到位，他们需要一个适应癿过程，而实习生计划恰恰是解决这一问题癿最好办法。 IBM 为实习生量身定做了培讦诼程，实习生可以充分地讣识公司文化呾工作环境，系统地了解产品呾斱案特色，有劣二实习生尽早地适应工作环境，尽忋地找到自巪在工作中适弼癿角色。这有劣二年轻癿学子们尽早熟恲社会，丌讬他们将来是否
3、为 IBM 工作，都有利二他们适应新癿工作环境。IBM 还安排实习生参不到公司内部収展顷目中。殏个顷目都有资深癿 IBM 员工做顷目绉理，幵作为实习生癿挃寻老师对实习生癿工作技能迚行挃寻。尽管是招聘实习生，但由二是将他们作为未来员工来培养，IBM 对应聘癿实习生综吅素质要求也徆高。IBM 需要找到呾公司癿价值观契吅癿人才，那亗有踏实、与业癿工作态庙，自信、团队卋作、人际沟通呾忋速学习等能力空出者会被优先考虑。华为杯”2011 年毕业生创新大赛回顾：启劢亍 2010 年 6 月刜，主要面向 2011 年毕业癿计算机、软件、通信及数学等相关与业癿研究生戒本科生。参赛者会绉历以下三关：第一关：笔试，
4、计算机、软件、通信基本原理，门槛丌高但会拉开差距；第二关：技术比拼，迚一步比拼技术深度和幸度；第三关：综吅能力模拟面试，360 度综吅能力比拼。创新大赛不校园招聘结合，表现优异的同学有机会进入 2011 年校园招聘计划。一等奖 华为 2011 年应届生 OFFER（岗位、工作地点可任选） ，华为北京研究所实习，深圳总部参观，奖金 5000 元，共 10 人。二等奖 华为 2011 年应届生 OFFER（岗位、工作地点可任选） ，华为北京研究所参观，共 20 人三等奖华为 2011 年应届生免笔试、技术面试，赠送2010 年华为人在全球摄影作品精选 ，赠送华为 T恤衫，共 30 人优秀奖 201
5、1 年应届生免笔试，电子纪念品 1 件，若干人GE大学生既可以在我们迕高校进行职位宣议会现场投递简历，也可以随旪在网上投递简历，还可以通过目前已绉在 ge 实习的同学、朋友或是我们公司的员工把简历交过来。通过各种斱式收集到的简历都会被放入一个实习生人才库，我会定期仅中筛选出合适的学生，通知其来公司面试。实习期一般为 3 个月。3 个月期满后，部门绉理会不学生有一个面对面的详细讨论，内容包括学生在实习时期的工作表现、学生个人的职业发展愿望是否符合公司对他的定位、学生对公司的看法等，之后部门经理会根据考察，给出一个细致的评估，送交人事部门。在综合了各方意见后，人事部门会给出最后的总结。表现突出的学
6、生有可能被安排到一个新的岗位上再进行 3 个月的实习。实习中表现优秀的学生可以成为 ge 正式员工，他们将被优先选拔加入 ge 的管理培训生项目。目前公司财务管理培训生、信息管理领导力培训生、运营管理领导力培训生三个项目是面向应届大学毕业生的。针对研发类的实验室实习博世如果你成功入选 2010 博世暑期实习生，将可以：参加 7 月举办的博世夏令营，参观工厂、职业讲座、拓展训练系列活劢，精彩纷呈；一对一的“导师制” ，得到更多专业指点；定期和博世 HR 的互动交流，探讨职业发展话题；获得更多培训机会和成长空间；表现优异者将入选博世实习生数据库，在校园招聘中得到重点关注。西门子西门子“绿色梦想家”
7、环保创意校园大赛，面向全国高校在读研究生及以上学历者征集具有商业可行性的环保创意计划书，并为优胜者提供实践绿色创意的海外顶级实习机会。最终获胜的前三名团队将二 2010 年 8 月至 10 月赴西门子德国总部，在中央研究院实验室、相关战略部门实习，在专家指导下实现自己的创意方案，每位获奖者的旅费及食宿费用由西门子公司承担。最终胜出的前三名团队将赢取前往西门子德国总部顶尖实验室戒者相兲戓略部门学习实践三个月的宝贵机会，在与家挃导下实斲其绿色创意计划，以此奠定未杢职业生涯的基石。下面是赠送的工作总结！不需要的朋友可以编辑删除 谢谢！上半年中学语文教研工作个人总结根据 xx 市教育教学研究培训中心的
8、工作要求，结合本学科的实际情况，本人尽职工作，使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下：一、主要工作（一）积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文件，并 2 次带领初三、高三教师到 xx 参加省级中考高考备考活动，我市 xx中学吴 xx 老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍；回到市里，本人还亲自请来省研培院的刘 xx 教研员和 xx 中学的王 xx 老师做有关中考高考的备考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。每一次活动本人都制作简报通报，中考备考现场有 113 位教师参加，高考有
9、101 人参加。（二）关注教研博客，及时组织教师参加在线研讨网络教研已成为教研的常态，本人一直关注 xx 省教育研究培训院和 xx 省中学语文博客，每天都有两次登录博客的痕迹，及时了解最新教研动态，开展相关工作和在线研讨，5 月 8 日组织全市中学语文教师，参加 xx 省中学语文教研网组织的主题为记叙文写作指导的有效策略的在线研讨，参与人数 135 人，评论条数 844 条。有简报通报和研讨得失的小结。（三）关注课题研究进展，及时向省研培院汇报进展情况我市思源和第二思源实验学校语文组承接课内拓展阅读课型构建与实施省级课题研究，本人主动承担课题研究的信息员，负责传递省里的信息并督促两所学校及时开
10、展各项研究工作，制作简报，收集材料。组织相关教师到 xx 和 xx 学习课题研究方法，多次到两所思源学校听课题研究汇报课，深入了解课题研究的进展情况。因为工作进展顺利，研究课型特别，第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘 xx 老师推向全省做经验介绍。参与成员（四）积极组织学生参加汉字听写大会，为 xx 赢得好成绩接到 xx 省教育厅关于开展第三届“中国汉字听写大会“xx 选拔赛活动的通知，我们便着手举办市级大赛，于 4 月 25 日在市一小举办市级选手选拔赛，共有 13 所中学 78 人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛，最后确定 6 位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘
11、汰赛，我们以全省第六名的成绩顺利晋级，在第二轮的对抗赛中，我们的队员全员击败对手，全部晋级 40 强，最后有两位选手挺进全省 20 名。此次活动我们止步于全省前 20 名，但是我们的成绩是突出的，我们的选手是优秀的。（五）积极组织教师参加 xx 省语言办开展的问卷调研工作根据 xx 省教育厅关于xx 省民族地区中小学教师普通话使用情况调研方案的文件精神，我市共有 54 所学校 457 人被抽中参加调研工作，为了配合省调研组在我市的调研，我们于 6 月 27 日在铁路中学开展现场问卷调查工作，共有 53 所学校 418 人参加调研。我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。（六）积极参加常规检查工
12、作，认真梳理存在问题本次常规检查是覆盖最大的一次检查，本人担任小组组长，负责检查的学校有 28 所学校，人手少任务重，但是我们每一次都会很有条理完成检查工作，每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题，并一一记录向校方反馈。（七）为提高备考效率，积极开展送教下乡活动为缩小城乡教育差别，我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动，5月 22 日我们邀请第二中学的赵 xx 老师到 xx 中学上了一节中考作文复习课，针对近几年的作文走势进行分析，指导学生写作，起到很好示范作用。（八）服从领导安排，努力完成上级交办的各项任务1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作，顺利完成所
13、有的监测任务。2、积极备课，在乡镇教研员培训过程中，本人主讲的网络教研和如何晒课获得许多教研员的好评，此次讲课也大大提升了自己的理论水平。二、存在的问题和今后的努力方向（一）存在问题1、备考工作表面上活动展开得风风火火，但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多，没有达到预期的目的。2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题，乡镇中学的备考工作有待加强。3、网络教研未见常态化，最大的问题在于教师没有接纳，在于我们的资源不足于吸引教师，问题在于我们的不改变。（二）努力方向1、积极参加各种培训，努力提高自身素质，提高教研工作能力。2、开展每一次活动之前，多多做点活动前的
14、准备工作，力争让与活动相关的人员了解活动的重要，从思想上提高教师的参与意识。3、多花一点时间关注乡镇教育，尽量让边远的孩子感受到或享受到优质的教育资源，让基础教育落到实处。4、努力从根本上克服思想上产生的惰性，使自己的每一项工作都充满激情。下面是赠送的工作总结！不需要的朋友可以编辑删除 谢谢！上半年中学语文教研工作个人总结根据 xx 市教育教学研究培训中心的工作要求，结合本学科的实际情况，本人尽职工作，使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下：一、主要工作（一）积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关
15、于备考的文件，并 2 次带领初三、高三教师到 xx 参加省级中考高考备考活动，我市 xx中学吴 xx 老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍；回到市里，本人还亲自请来省研培院的刘 xx 教研员和 xx 中学的王 xx 老师做有关中考高考的备考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。每一次活动本人都制作简报通报，中考备考现场有 113 位教师参加，高考有 101 人参加。（二）关注教研博客，及时组织教师参加在线研讨网络教研已成为教研的常态，本人一直关注 xx 省教育研究培训院和 xx 省中学语文博客，每天都有两次登录博客的痕迹，及时了解最新教研动态，开展相关工作和在线研讨，5 月 8 日组织
16、全市中学语文教师，参加 xx 省中学语文教研网组织的主题为记叙文写作指导的有效策略的在线研讨，参与人数 135 人，评论条数 844 条。有简报通报和研讨得失的小结。（三）关注课题研究进展，及时向省研培院汇报进展情况我市思源和第二思源实验学校语文组承接课内拓展阅读课型构建与实施省级课题研究，本人主动承担课题研究的信息员，负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作，制作简报，收集材料。组织相关教师到 xx 和 xx 学习课题研究方法，多次到两所思源学校听课题研究汇报课，深入了解课题研究的进展情况。因为工作进展顺利，研究课型特别，第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘 x
17、x 老师推向全省做经验介绍。参与成员（四）积极组织学生参加汉字听写大会，为 xx 赢得好成绩接到 xx 省教育厅关于开展第三届“中国汉字听写大会“xx 选拔赛活动的通知，我们便着手举办市级大赛，于 4 月 25 日在市一小举办市级选手选拔赛，共有 13 所中学 78 人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛，最后确定 6 位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛，我们以全省第六名的成绩顺利晋级，在第二轮的对抗赛中，我们的队员全员击败对手，全部晋级 40 强，最后有两位选手挺进全省 20 名。此次活动我们止步于全省前 20 名，但是我们的成绩是突出的，我们的选手是优秀的。（五）积极组织教师参加
18、xx 省语言办开展的问卷调研工作根据 xx 省教育厅关于xx 省民族地区中小学教师普通话使用情况调研方案的文件精神，我市共有 54 所学校 457 人被抽中参加调研工作，为了配合省调研组在我市的调研，我们于 6 月 27 日在铁路中学开展现场问卷调查工作，共有 53 所学校 418 人参加调研。我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。（六）积极参加常规检查工作，认真梳理存在问题本次常规检查是覆盖最大的一次检查，本人担任小组组长，负责检查的学校有 28 所学校，人手少任务重，但是我们每一次都会很有条理完成检查工作，每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题，并一一记录向校方反馈。（七）为
19、提高备考效率，积极开展送教下乡活动为缩小城乡教育差别，我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动，5月 22 日我们邀请第二中学的赵 xx 老师到 xx 中学上了一节中考作文复习课，针对近几年的作文走势进行分析，指导学生写作，起到很好示范作用。（八）服从领导安排，努力完成上级交办的各项任务1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作，顺利完成所有的监测任务。2、积极备课，在乡镇教研员培训过程中，本人主讲的网络教研和如何晒课获得许多教研员的好评，此次讲课也大大提升了自己的理论水平。二、存在的问题和今后的努力方向（一）存在问题1、备考工作表面上活动展开得风风火火，但是实际上高一高二和
20、初一初二的老师参加的不多，没有达到预期的目的。2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题，乡镇中学的备考工作有待加强。3、网络教研未见常态化，最大的问题在于教师没有接纳，在于我们的资源不足于吸引教师，问题在于我们的不改变。（二）努力方向1、积极参加各种培训，努力提高自身素质，提高教研工作能力。2、开展每一次活动之前，多多做点活动前的准备工作，力争让与活动相关的人员了解活动的重要，从思想上提高教师的参与意识。3、多花一点时间关注乡镇教育，尽量让边远的孩子感受到或享受到优质的教育资源，让基础教育落到实处。4、努力从根本上克服思想上产生的惰性，使自己的每一项工作都充满激情。
