1班级： 姓名： 教师评价：课题：马陵之战学案【学习目标】（一）知识与技能1.了解故事梗概2.了解古代文学作品的语言艺术。3、深入理解课文内容。4、领悟军事妙计，感悟军事家的智慧。（二）过程与方法采用以自学为主,指导为辅的方法组织自学。（三）情感态度与价值观培养学生临危不乱和不骄傲轻敌的品质。【重点难点】1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解故事梗概。2、领悟军事妙计，感悟军事家的智慧。第一课时复习导入1、给下列带点的字注音.韩国 妒忌 怯懦 夜幕溃败 歼灭 俘虏暮（ ）色2、理解下列词语的意思减灶示弱：惴惴不安：剽悍：怯懦：【自主学习】1、朗读课文并思考：课文只要写了一件什么事？按什么顺序写的？2、田忌在什么情况下询问孙膑计策？【合作探究】1魏军猛追齐军，田忌问孙膑如何对付魏军，孙膑想出了一条什么妙计？2孙膑为什么会想出这条妙计？3庞涓是怎样中计的？4、你觉得孙膑和庞涓分别是怎样的人？2四、知识梳理（自主完成）五、学习反思（自我小结）六、拓展延伸。1、你还知道哪些古今战争谋略。2、你从文章中得到哪些启示。七、巩固练习说说你对“减灶示弱、诱敌追赶”的理解？孙膑 减灶示弱 庞涓时间 行动第一天第二天第三天
