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【赢在课堂】2015-2016学年高一语文苏教版必修3(江苏专用)课时训练:4.3 廉颇蔺相如列传(节选).doc

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1、廉 颇 蔺相 如 列传 ( 节选 ) 课 时 达标 训练 13 廉 颇蔺 相 如列 传 (节选 ) 一、夯 基训 练 1. 下列加点字的读音和解释全 都正确的一项是 ( ) A. 见臣列 观 (gun, 建 筑物的一种 ) 礼节 甚 倨 (j , 傲慢 ) B. 臣请就汤 镬 (hu , 大锅 ) 欲毋 行 (w , 不 ) C. 乃使其从者 衣 褐 (y,衣服 ) 相如 虽 驽 (n , 愚笨, 拙劣 ) D. 肉袒 负荆(tn, 露 ) 舍相 如广成 传 (chun, 旅馆) 解析:A 项, “ 观 ” 应读gun 。C 项, “ 衣 ” 应读y , 动词, 穿。D 项, “ 传 ” 应读

2、zhun, 传舍, 宾 馆。 答案:B 2. 下列句子中, 加点词的意义 和用法相同的一项 是 ( ) A. B. C. D. 解析:C 项, 连词, 况且 。A 项, 介词, 趁机/ 介词, 通过。B 项, 动词, 延请/ 动词, 调 转。D 项, 动词, 宠幸/ 副词, 幸而。 答案:C 3. 对下列句中加点的词, 解释 不当的一项是 ( ) A. 璧有瑕, 请指示 王 指示: 指给看 B. 于是相如 前进 缻 前进: 上前进献 C. 臣所以去 亲戚 而事君者 亲戚: 父母兄弟等亲 人 D. 未尝有坚明 约束 者也 约束: 控制, 管束 解析:D 项, 约束: 名词, 信约。 答案:D 4

3、. 下列各组句子中, 句式相同 的一项是 ( ) A. B. C. D. 解析:B 项, 均为 被动句。A 项, 判 断句, 定语后置 句。C 项, 宾语 前置句, 状语后 置句。D 项, 被动句, 一般 句式。 答案:B 5. 下列各句加点词的用法不同 于其他三项的一项 是 ( ) A. 宁许以 负 秦曲 B. 且庸人尚 羞 之 C. 秦王恐其 破 璧 D. 毕礼而 归 之 解析:A 、C 、D 三项都是 使动用法,B 项是意 动用法。 答案:B 6. 下列句子翻译有误的一项是 ( ) A. 计未定, 求人可使报秦者, 未 得。 译文: 计策还没有定 下, 想找个 可以出使去回复秦 国的人,

4、 也 没有找到。 B. 今君乃亡赵走燕, 燕畏赵, 其 势必不敢留君, 而束君 归赵矣 。 译文: 现在您竟然从 赵国逃跑 去投奔燕国, 燕国害怕 赵国, 那 种情势一定不敢收 留您, 反而 会把您绑起来送回 赵 国。 C. 大王见臣列观, 礼节甚倨,得璧, 传之美人, 以戏弄臣。 译文: 大王让你的大 臣围观我, 态度十分傲慢; 得到 了和氏璧, 把它传给美人看, 以此 来跟大 臣们嬉戏。 D. 吾所以为此者, 以先国家 之 急而后私仇也。 译文: 我之所以这样 做, 是因为 把国家的安危放在 前头, 而把 个人的恩怨放在后 头啊。 解析:C 项, “ 观 ” 读gun, 是 古代的 建筑物

5、, “ 列观 ” 指 一般的宫殿, 即偏 殿, 在这里接见外 交使臣, 不符 合 正式的外 交 礼仪 。 “ 大王见臣 列观 ” 是 “ 大王只 在一般的宫殿 上接见我 ” 的意 思。 答案:C 二、延 伸阅 读 阅读 下面的文言文, 完成第 710 题。 李牧 者, 赵 之北边良将 也。常居代 雁门, 备匈奴。 以 便宜置吏, 市租皆 输入莫府, 为士卒 费 。日 击数牛 飨 士, 习 射骑, 谨烽 火, 多间谍, 厚遇战士。为 约曰: “ 匈奴即 入盗, 急入收保, 有敢 捕虏者斩。 ” 匈奴每入, 烽火谨, 辄 入收保, 不 敢战 。如是数岁, 亦不 亡失。然匈 奴 以 李牧为怯, 虽

6、赵边兵亦以 为吾将怯。赵 王 让 李牧, 李牧 如故。赵王怒, 召之, 使他 人代将。 岁余, 匈奴 每来, 出战。出战, 数不利, 失亡 多, 边不得田 畜。 复请李 牧。牧杜门不 出, 固称疾。赵 王乃复强起使 将兵 。牧曰: “ 王必 用臣, 臣如前, 乃 敢奉 令。 ” 王许之 。 李牧 至, 如故约。匈 奴数岁无所得 。终以为怯 。边士日得赏赐 而不用, 皆愿一 战。于是乃具 选车得千三 百乘, 选骑 得万三千匹, 百金 之士五万人, 彀者 十万人, 悉勒习战 。大纵 畜牧, 人民满野。 匈奴小入, 详 北 不胜, 以 数千人委 之。 单于闻之, 大率众 来入。李牧 多为奇陈, 张左

7、右 翼击之, 大破 杀匈奴十余万 骑。灭襜褴, 破东胡, 降 林胡, 单于奔 走。 其后十余岁, 匈奴 不敢近赵边 城。 7. 下列句中加点词的解释, 不 正确的一项是 ( ) A. 日击数牛 飨 士 飨: 用酒食慰劳 B. 赵王 让 李牧 让: 责备 C. 失亡多, 边不得田 畜 田: 在野外 D. 匈奴小入, 详北 不胜 北: 失败 解析:C 项, 田: 名词 作动词, 种田。 答案:C 8. 下列各组句中加点的词, 意 义和用法都相同的 一项是 ( ) A. 然匈奴 以 李牧为怯 以 数千人委之 B. 虽 赵边兵亦以为吾将怯 相如度秦王 虽 斋 C. 臣如前, 乃 敢奉令 乃 辞谢固请

8、D. 其 后十余岁 其 势必不敢留君 解析:A 项, 动词, 认为/ 介词, 把。B 项, 连词, 即使/ 连词, 虽然。C 项, 副词, 才/ 副词, 就。D 项, 均为 代词, 那。 答案:D 9. 翻译文中画线的句子 。 (1 )以便宜置吏, 市租皆输入 莫府, 为士卒费。 (2 )匈奴即入盗, 急入收保, 有敢捕虏者斩。 (3 )出战, 数不利, 失亡多, 边 不得田畜。 解析: “ 便宜 ” 根据需 要行事; “ 莫 ” 通假 字, 同 “ 幕 ”; “ 急 入收保 ” 指赶快 收拢人马退入 营垒固守; “ 田 ”“ 畜 ” 作动词。 答案: (1 )他有权根据需要设 置官吏, 防地

9、内城市的 租税都 送入李牧的幕府, 作为 军队的 经费。 (2 ) 匈奴如果入侵, 要赶快收 拢人马退入营垒固 守, 有胆敢 去捕捉敌人的斩首 。 (3 ) 出兵交战, 屡次失利, 损 失伤亡很多, 边境上无 法耕田 、放牧。 10. 概括李牧的指挥技巧。 解析: 抓 住材料中的 “ 习射骑, 谨烽 火, 多 间谍 ”“ 匈奴 即入盗, 急入 收保, 有敢捕虏者 斩 ”“ 多为奇 陈 ” 等信息进 行归纳 即可 。 答案: 知己知彼, 避敌锋芒; 敌强 我守, 敌弱我进; 以己之 长, 克敌 之短。 参考 译文: 李牧是赵 国北部边境的 良将。长期驻 守代地雁门郡, 防备 匈奴。他有 权根据需

10、要 设置官吏, 防地内 城 市的 租税都送入李 牧的幕府, 作为 军队的经费。 他每天宰杀几 头牛犒赏士兵, 教 士兵练习射 箭骑马, 小心看守 烽 火台, 多派 侦察敌情的 人员, 对战士 待遇优厚。定 出规章说: “ 匈奴 如果入侵, 要赶快 收拢人马退 入营垒固守, 有胆 敢去 捕捉敌人的斩 首。 ” 匈奴每次 入侵, 烽火传来警 报, 立 即收拢 人马退入营垒 固守, 不敢出战 。像这样过了 好几 年, 人马物 资也没有什 么损失。可 是匈奴却认为 李牧是胆小, 就连赵 国守边的官 兵也认为自 己的主将胆小 怯战。 赵王 责备李牧, 李牧依 然如故。赵 王发怒, 把他召回, 派别 人代

11、他 领兵。 此后 一年多里, 匈奴每 次来侵犯, 就出兵 交战。出兵 交战, 屡次失 利, 损 失伤亡很多, 边境 上无法 耕田、放牧。 赵王 只好再请李牧 出任。李牧闭 门不出, 坚持说有 病。赵王就 一再强使李牧 出来, 让他领兵 。李牧说: “ 大 王一定 要用 我, 我 还是像以前 那样做, 才敢 奉命。 ” 赵王 答应他的要求。 李牧 来到边境, 还按照 原来的章 程 。匈奴好几年 都一无所获, 但又始 终认为李牧 胆怯。边境 的官兵每天得 到 赏赐 可是无用武之 地, 都愿意打一 仗。于是李牧 就准备了精选 的战车一千三 百辆, 精选的战 马一万三千匹, 敢于 冲锋 陷阵的勇士五

12、万人, 善射的士 兵十万人, 全部组 织起来训练 作战。同时让 大批牲畜到处 放牧, 放牧的人民 满 山遍 野。匈奴小股 人马入侵, 李牧 就假装失败, 故意 把几千人丢 弃给匈奴。单 于听到这种情 况, 就 率领大批人 马 入侵 。李牧布下许 多奇兵, 张开左 右两翼包抄反 击敌军, 大败匈 奴, 杀 死十多万人 马。灭了襜 褴, 打 败了东胡, 收降 了林 胡, 单 于逃跑。此 后十多年, 匈奴不 敢接近赵国 边境 城镇。 三、语 言运 用 11. 提取下列材料的要点, 整合 成一个单句, 对 “ 二十四 史 ” 作 解说。 ( 可适当增 删词语, 不 得改变原意 ) 为封建统治阶级 提供

13、历史 借鉴是二十四史的 编撰目的 。 封建统治者称二 十四史为 “ 正史 ” 。 纪传体是二十四 史采用的 体例。 对中国四千多年 来的历史, 二十四史所作的记 录是比较 系统的。 二十四史是 解析: 答题时注意两 点: 一是必须是 一个单句, 二是各 短句内容之 间的内部逻辑 关系。可先确 立好句子主干: “ 二 十四 史是 纪传 体史书。 ” 然后 将其他短句内 容变作句中的 修饰或限制成 分, 可适当改变 个别词语。 答案: 为封建统治阶级提供历 史借鉴而编撰的, 对中 国四千 多年来的历史作了 比较系统 的记录, 被封建统治者 称 为“ 正史 ” 的纪传体 史书。 12. 仿照下面的颁

14、奖词, 分别为 蔺相如、廉颇两个 人各写一 段颁奖词。 示例: 钱学森: 中国航 天事业奠 基人 这位科技界巨擘, 历经 艰难于 1955 年回到祖国后, 长期担任 火箭导弹和航天器 研制的技 术领导职务。他为 组织领导新中国火 箭、导弹 和航天器的研究发 展工作发 挥了巨大作用, 对中国 火箭导 弹和航天事业的迅 速发展 作出了卓越贡献。 【颁奖词】 在他心里, 国为重, 家为轻, 科学 最重, 名利最轻。5 年归国路,10 年两弹成。 开创祖国航天, 他是先行人, 披荆 斩棘, 把智慧锻造成阶 梯, 留给 后来的攀登者。他 是知识的 宝藏, 是科学的旗帜, 是中华 民 族知识分子的典范 。

15、 解析: 题干示例中运 用了整齐的短 句, 语 言高度凝练 。所写颁奖 词也应该选用 短句, 可着重扣 住蔺相如和廉 颇的 立身 行事、性格特 点, 尤其是两人 的爱国情怀和 宽容大度的美 德来写。 答案: (1 )蔺相如: 保利益, 争国颜, 秦王面前有礼有 节, 不卑 不亢; 让位次, 避锋芒, 廉颇面 前 有忍有谅, 不争不辩。 没有刀光剑影的战 场, 唇枪舌 剑, 胜人百万雄师, 大智大勇 护 一国尊严; 不乏名利 之争的朝 廷, 雍容大度, 容他排挤 争夺, 大人 大量思社稷 安危。 挽狂澜于既倒, 扶大厦 于将倾, 沧海横流方显英雄 本色, 赵国 危亡始见相如肝胆 。 (2 ) 廉颇: 晓战催金鼓, 梦伴 兵车行。攻城拔寨, 威 震朝野, 你是战功赫赫的真 英豪; 负荆 请罪, 知错能改, 你是 深谋远虑的伟丈夫 。从名利 之争到幡然醒悟, 你超 越了自 我走向了博大, 将真诚 和坦荡 用斑斓青史传向无 限久远 的未来! 一段将 相和的美谈, 一 曲荡气回肠的绝唱, 驰 誉九州, 烛照千古。

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