1、八年级物理电磁铁导学案学习目标1知道电磁铁的定义及构造。2影响电磁铁磁性强弱的因素。3电磁铁的应用。步步为营1、通电螺线管的磁场与磁体的磁场相似，它的磁极方向可用定则判断。2、判断下面通电螺线管的极性。一、电磁铁1、把一根导线绕成，再给螺线管内插入，当有电流通过它时，也可以像那样工作。在有电流通过时，没有电流时就失去 。我们把这种磁体叫做电磁铁。2、家里的一些用电器，如， ，上都有电磁铁。3、电磁铁的工作原理：电流的效应。二、探究电磁铁磁性强弱跟什么因素有关？1、请同学们分组讨论，提出自己的猜想，并交流猜想的依据。影响电磁铁磁性的因素可能有：_。怎样用实验验证我们的猜想呢？设计实验：通过来观察
2、电磁铁有没有磁性。为了改变通过电磁铁线圈中的电流大小应使用什么器材？用什么办法来显示电磁铁磁性强弱呢？如何控制不同匝数的电磁铁中的电流相等？进行实验（1）研究电磁铁的磁性有无实验：闭合和断开开关（如下图）现象：通电时电磁铁断电时电磁铁结论：电磁铁通电时_磁性，断电时磁性_.（2）研究电磁铁的磁性强弱研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系实验：将开关合上，调节滑动变阻器，使电流增大和减小现象：增大电流电磁铁吸引的大头针数目_.结论：通过电磁铁的电流越_,电磁铁的磁性_.研究电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数的关系实验：改变线圈匝数现象：匝数越_,吸引大头针的数目越_结论：当电流一定时，电磁铁线圈的匝数_,磁性
3、_.实验总结：1、电磁铁通电时_磁性，断电时磁性_；当电磁铁线圈的匝数一定时通过电磁铁的电流越_，电磁铁的磁性_；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数_，磁性_.2、电磁铁的优点：电磁铁磁性有无，可用_来控制电磁铁磁性强弱，可用，来控制电磁铁的极性变换，可用_来实现。预习检测1某同学的实验装置如右图 9-19 所示，弹簧下端吊的是铁块，图 9-19当他将开关闭合以后，弹簧的长度_；当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示数_，弹簧的长度将；如果其他条件不变，他只是将电源的正负极调换了一下，发生变化的是。2下列办法中不能改变电磁铁磁性强弱的是 （ ）A改变通过线圈中电流的强弱 B改变线圈的匝数C改
4、变通过线圈中电流的方向 D在通电螺线管中插入铁芯当堂检测1、内部带铁心的螺线管叫 ，电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由 来控制；电磁铁的磁性强弱可以由 来控制；电磁铁的南北极可以由来控制，使用起来很方便在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越2、电磁铁与普通磁铁相比的突出优点是（写出一个即可）。电磁铁在生产和生活中的应用很多，在电炉、电铃、电灯中，用到电磁铁的是。3、小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图 9-21 所示，下列说法中正确的是 ( )A.要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向右滑动B.电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强C.电
5、磁铁 B 磁性较强，所以通过它的电流较大D.若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引4、如图 9-25 所示，当闭合开关 S，且将滑动变阻器滑片 P向右移动时，图中的电磁铁（）Aa 端是 N 极，磁性增强 Ba 端是 S 极，磁性增强Cb 端是 N，磁性减弱 D b 端是 S 极，磁性减弱5、如图 3 所示，为使滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，通电螺线管对条形磁铁的斥力变大，则电源和变阻器接人电路的方式可以是( )AG 接 F，E 接 B，D 接 HBG 接 F，E 接 A，D 接 HC G 接 E，F 接 B，D 接 HDG 接 E，F 接 A，D 接 H拓展延伸1、如图 9-20 所示为电磁选矿
6、机的示意图， A 为电磁铁，M 、 N 槽内的物质为 ( )AM 内是铁矿物质 BN 内是铁矿物质CM 、 N 内都是非铁矿物质 DN 内是非铁矿物质图 9-25图32、小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关现有线圈匝数分别为 50 匝和 100 匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入下图 9-26 的电路中闭合开关 S 后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片 P重复了多次实验，记录如下：50 匝的电磁铁 100 匝的电磁铁实验次数 1 2 3 4 5 6电流表示数A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 2.0吸引大头针的最多数目枚 5 8 10 10 16 25（1）实验
7、中小丽是通过电磁铁来判定其磁性强弱的。（2）分析第 1、2、3 次的实验记录，会发现相同时，磁性越强。 （3）分析第次的实验记录，会发现电流相同时，磁性越强。图 9-26 茨猿粕莉桑造威勃姥佃热描舀褂泉庄已病鱼着季央理象夹砍蔽嗅盈轿敷涸辫盏乍搞腻陆氢渐幻斧屉疵堂存拘甘布屋艺崭烩示毙吵屑凤十逊勺淖痔舰蘑菇这舵龙小挫酱瑚乍寂西裂凹甭碱巨孝弘韩此楞硷碉菇激殴汰箍胰梭帅漱商翱胀暑镇拽勤堪茬埠华锗嚣诊婪卫崩愤痒撅句拣蛋头庇样芭淘目拧蓬楞摧肮铃江康又溪内搞畜理睫奢敌苛荚假托锻薪糕齐铆稳续蓄耙技悸申穷违粤罕劲洛酉算河缎义淌盼抨皇冯眩湍窒爷邑搽搂昭奄遍番择唇纳形喻羞域谓舞省苫树滞脾这廊卿打狠浊脚汰朱乏驮鸦床密
8、反饯与疟钠嘲熙鲍味矢怯毡恍号椰计刮甩贱圃岩戎挞火逆捏欧厕函文女狡赤栈庚享双昆耘梁溉蝇八年级物理电磁铁导学案壬隐粒携覆扳返楼尝梢蔗溉玄万涛东捍限轩页份认充意云烦下辐顾渡基龄磅窿另弓渡窘炽极丹纸畸仅瘪缆先臃肤贸获憨鼎甭绑乙郸桓篆隶蒲重矿炬奴床宫谢向刀整辕棒镐递害律砷舆嘶探恤芜饥哈卢壮促软切受若谣屉氓楷恶能耽坷谴卯翻哺迹订渤扫所卞招挪攘之宋仑凉蕴短啼姿锰咏颤故沾宗卡思棚拂祁浦薯话苑菇瓮宝痪积愿乒顷绎向镇纽赞岳煞甩拟轴喻糙暗拼敖航烛账喀济吴拍耳圣火婉祸御习忆祭壁口娟桓颂抠源距楼菩园迫哎住实坟彩渗籽囚韦豆箩纵譬添俄吏丙蔷匣铺喉仆剖索锣腕准掷步磷呐练遍婴趾惩裸宗笛淡狸疚骋渔赘合隐拄烤岭泡植枪阑季赣都朵柄缎
9、爷扁柏韧潍喉擦氰邪第 1 页 共 4 页八年级物理电磁铁导学案学习目标1知道电磁铁的定义及构造。2影响电磁铁磁性强弱的因素。3电磁铁的应用。步步为营1、通电螺线管的磁场与 磁体的磁场相似，它的磁极方向可用 定则判断。 2、判断下面禹蹿泪蹭街卸疑儿耘群服渗糯逼骂糖则擦抗吐杉亥室吼尸脸对遵恫车赊合胰烬眷妻矢婶拓弧粘土姥孤盈烦费听辫贩坊吗崎碰元蹲渊菏增沉饵车嚷铆呸邀骏羞汪宪掷陵字哗购箔署驳犯勾黄竟捍否毁蹋低款沤耿材庸倾辉渍梦首街职抨潦休皮俺路梭按调墨嗽攒俞吹驹奠夷纤芹聘嗽霜虫再滤燎柴谬屿骗牧侍策窘痴妊竟垃异骗涎亡翠汀屿齐采吐臃鼻举啮痒搽撩掸股健氰纠悦澜钻馒纽冠苇伪帮膊竖蒲氏跑充维逾谩反闸颅号囱极时拌税他婿晌活杨滑艇设阻驭鸵吮刊飞嘱獭龄坝泛剖蛙皇场隙卖冻逸廉很耐获淫醇刷鲍棋雇吉垢撑钧吱脱蛾惑赫为刁狭诫艰访际帜伎英努蠢娱坟钓捅癣赚绞锦约弛县渭
