1、淮安市高级职业技术学校教 案专业名称 体育与健康 授课班级 计中 课程名称 足球 项 目 脚内侧踢球 参 赛 者 吕怀国 教学内容1.足球：脚背内侧踢球技术2 游戏：喊数抱团（找朋友） 教师吕怀国 时间教学目标一、培养学生对运动的兴趣，使每个学生都能快乐地参与其中二、学生初步掌握并掌握脚背真面球技术三、发展学生力量、协调和灵敏等素质四、在练习中积极主动，具有较高的学习热情，并乐 于参与讨论、合作与交流。重点难点重点：运用正确的脚形，准确的击球难点：助跑支撑和击球的协调结合与发力场地器材足球球若干只。结构 内容安排 教师活动 学生活动 组织与要求 时间准 备 部分（13 ）一、教学常规1体委整队
2、，报告出勤人数2师生问好3宣布本课内容4安排见习生二、慢跑练习。3 徒手操。头部运动、 48 拍四肢运动、 48 拍体侧运动、 48 拍体转运动、 48 拍腿部运动 48 拍正压腿运动 48 拍腕踝关节运动。 48 拍1 老师宣布上课。宣布上课内容安排见习生的活动二、将队形调整为二路纵队，在慢跑结束时组织学生拿球。三、示范、领做每一节的一个一、整队， 检查出勤人数。二、在老师的组织下进行慢跑练习、拿球在老师的带领下认真练习要求精神饱满，动作有力。一、组织：成四列横队二、组织：二路纵队 三、广播体操队形要2八拍，然后呼口令，组织学生练习。基本部分（30 ）游戏:喊数抱团（找朋友）规则：学生围成一
3、个圆圈，逆时针跑动，教师站在圆圈中间，可叫 2 名见习生和教师站在中间背对背，面向 3 个方向。在学生跑动的时候要注意教师喊出的数字或算数题，得出结论后迅速与周围同学聚集在一起作为一个基数，当这个基数和教师喊出的数字或算术题结果相同时为胜利，少于或多于则代表失败，做 10 个俯卧撑。找朋友时间限定 为 10 秒，若是10 秒后还未找好同样代表失败。 脚内侧踢球：示范讲解动作要领:直线助跑，支撑脚踏在球侧，脚趾指向出球方向，膝关节微屈。在支撑脚前跨的同时，踢球腿大腿顺势后摆，小腿后屈。前 摆时，大腿以髋关节为轴带动小腿前摆，当膝关节摆至接近球体上方时，小腿加速前摆，脚背绷直，脚趾扣紧，以脚内侧击
4、球的后中部，击球后，踢球腿顺势前摆落地。脚内侧停球：面对来球，脚型同踢球动作，触球的中上部，做引球后拉动作、模仿练习、一人踩住球，另一人 进 行教师在观察好站位后，强调安全，让学生逆时针慢跑，游戏开始1.教师逐一讲解和示范脚内侧踢球的动作要领。、讲解练习方教师将学生带到足球场中圈，让学生站在中圈线上围成一个圈。.、全体同学认真听讲并观察老师的示范动作。、并在教师的带领下做练习。要求：体会全身协调用力要求：遵守游戏规则，注意安全。示范讲解队形* * * * * * * * * 、组织队形* * * * * * * *固定点踢球练习，两人相距米左右踢球、检查总结、反思。法并调整队形，组织学生在统一
5、的口令练习。、讲解练习方法并调整队形为两人一组，组织学生在统一的口令练习。并且巡回检查、纠正错误、讲解练习方法并组织学生练习。老师可安排每个小组选几位同学上来演示，让全班同学来评判队伍的一、三排向后转，两人一组，一人固定球，一人练习，一段时间后互换角色。主要体会脚与球的接触部位，两人相互交换练习。轻踢，主要体会动作、大家集体指出演示同学的动作的质量，并且要反思自己的技术。* * * * * * * * 、 组织队形* * * * * * * * * * * * * * * 、组织队形* * * * * * * * * * * * * * * *结束部分1 集合放松。2 课堂小结。3 宣布下课。、指导学生放松整理并进行语言提示课堂小结下课学生自主放松整 理。2、认真听教师的小结。组织：四列横队要求：快、静、齐，精神饱满，积极主动运动负荷预计 平均心率：120 次/分；练习密度： 3540%课后练习 对着墙脚练习踢球动作 课后小结
