收藏 分享(赏)

苏教版语文必修四全套备课精选:专题三 笔落惊风雨--一琵琶行并序 课时1 .doc

上传人:无敌 文档编号:75164 上传时间:2018-03-09 格式:DOC 页数:12 大小:91.50KB
下载 相关 举报
苏教版语文必修四全套备课精选:专题三 笔落惊风雨--一琵琶行并序 课时1 .doc_第1页
第1页 / 共12页
苏教版语文必修四全套备课精选:专题三 笔落惊风雨--一琵琶行并序 课时1 .doc_第2页
第2页 / 共12页
苏教版语文必修四全套备课精选:专题三 笔落惊风雨--一琵琶行并序 课时1 .doc_第3页
第3页 / 共12页
苏教版语文必修四全套备课精选:专题三 笔落惊风雨--一琵琶行并序 课时1 .doc_第4页
第4页 / 共12页
苏教版语文必修四全套备课精选:专题三 笔落惊风雨--一琵琶行并序 课时1 .doc_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

1、文本12 琵琶行 并序 一 千 多 年前 , 一个 政 坛迁客 , 一 个天 涯 歌女 , 靠着音 乐 , 演绎 了 一曲 千 古不衰 的 知 音绝 唱 。 在那 个 夜晚 , 浔阳 江的 悠 悠江 水 ,瑟 瑟 秋风 ,清 冷 的月 光 ,飘 飞 的荻 花, 永 远记 住 了一 个 美 丽而 忧 伤的 故 事。 诗人 白 居易 踏 着湿 漉 漉的 诗行 , 平平 仄 仄地 走 着, 洒下 了 一路 滚 烫的 泪水, 打湿 了历 史的 脸庞 ,永远 都无 法抹 去。 【 作者简介】 白居易(772 846) , 唐 代伟 大的现 实主 义诗 人 。 字乐 天 , 晚年自 号 香 山居 士 ,

2、原籍太 原( 今 属山西) , 后 迁下 邽( 今陕西 渭 南) , 出 身于 小官 僚家庭 。 在文 学上 白 居易 主张 “ 文 章合 为时 而 著 , 歌诗 合 为事 而 作 ” ,强 调 和继 承 了我 国 古典 诗歌 的 现实 主 义优 良 传统 ,反对 “嘲风月 、 弄花草 ” 而 别无 寄 托的 作品 , 是新 乐 府运 动 的倡 导者 , 在文 学 史上 有 重要 的地 位 。他 的 作品 以通俗 易懂 著称 。 在白 居 易去世 后 , 唐 宣宗 曾作 悼 诗 : “童 子解 吟 长 恨 曲 , 胡儿 能唱 琵 琶 篇 。 ”就 是指 他的 名 作 长恨 歌 和 琵琶 行 。

3、白 居易 的诗 作留存 下来 的近三 千首 , 在 唐代诗 人中 首屈 一指 。 生 前自编 为 白氏 长庆 集 七十五 卷( 包 括本 文在 内) 。 他和元 稹友 谊 甚 笃 ,世称 “ 元白 ”。 晚年 和刘禹 锡唱 和很 多 , 人称 “刘白 ” 。 【 背景探寻】 唐 宪 宗 元和 十 年, 跟 拥兵割 据 的 藩镇 吴 元济 有 勾结的 朝 廷 重臣 派 人刺 死 宰相武 元 衡 ,长 安 城 顿时 一 片混 乱 。白 居易 当 时任 东 宫左 赞 善大 夫, 压 抑不 住 自己 的 愤怒 ,上 书 请求 缉 捕凶 手 , 终以 越 职言 事 的罪 名被 贬 为江 州 司马 。 对

4、于 这次 遭 贬, 诗 人既 感 伤又 愤慨 , 到江 州 后一 年 的 生活 更 使他 感 受到 世态 炎 凉。 他 有满 腔 的怨 愤无 处 倾诉 , 只好 将 所有 的愁 闷 郁积 心 底。 一 个 萧瑟 的 秋夜 , 当诗 人送 客 浔阳 江 头, 偶 逢琵 琶女 , 从其 苦 难的 身 世、 遭遇 联 想到 自 己政 治上的 坎坷 失意 , 顿时 触 发天涯 沦落 的痛 苦心 境 , 悲怆之 意油 然而 生 ,他 饱 蘸满腹 辛酸 之泪 , 尽情倾 诉悲 愤之 情, 写下 了这首 千古 绝唱 琵 琶行 。 【 文本素材】 “天涯 沦落 ”的 情感 共鸣 白 居 易 贬谪 江 州时 ,

5、 在一个 萧 瑟 的秋 夜 ,送 客 浔阳江 头 , 偶逢 琵 琶女 , 从其苦 难 的 身世 联 想 到自 己 政治 上 的坎 坷失 意 ,顿 时 触发 了 “ 天 涯沦 落 ”的 痛 苦心 境 ,悲 怆之 意 油然 而 生。 他 饱 蘸满 腹 辛酸 之泪 , 尽情 倾 述悲 愤 之情 ,写 下了千 古 绝唱 琵琶 行 , “ 同是 天 涯沦 落 人, 相 逢 何必 曾 相识 ” 既表 达了 诗 人对 歌 女不 幸 遭遇 的 同 情 ,又 抒 发了 自 己谪 居江 州 后的 郁 闷心 情, 隐含 了当 时社 会动乱 、政 治衰 落、 人民 生活 痛 苦等信 息 ,意 义深 刻。 “ 天 涯沦

6、落 ” 有着 丰 富的内 涵, 它写 出了 人们 对苦难 生活 的共 同情 感体 验,引 起了 一代 又一 代人 的共鸣 。 【 课外链接】 许嵩的 音乐 之旅 眼下 , 很 多中 学生 都喜 欢 许嵩的 歌 , 像 你若 成风 清 明雨 上 半 城烟 沙 素 颜 断 桥 残 雪 等 都是 广 受青 睐的 好 曲目 。 从最 初 的文 艺青 年 ,到 人 气与 周 杰伦 不相 上 下的 创 作才 子,一 直低 调谦 和的 许嵩 逐渐从 幕后 走到 了台 前, 他的歌 声也 飞入 了千 家万 户。 1986 年 ,许 嵩生 于安 徽合 肥,年 幼的 他很 早就 在文 字和 音 乐方 面表 现出

7、了艺 术天赋 。 身 为 文 工团 扬 琴演 奏 者的 父亲 虽 没有 明 确倡 导 他走 音乐 之 路, 但 也没 有 反对 他对 音 乐的 喜 爱, 还 给 他买 了 一架 钢 琴。 到了 初 中, 许 嵩和 其 他孩 子一 样 喜欢 上 网。 高 一时 ,许 嵩 获得 了 “讯 飞杯 ”全 国 网页 设 计大 赛安 徽 省第 一 名, 后 来他 又喜 欢 上了 写 作, 尤 其擅 长写 随 笔、 小 说。 其中 把 伤痕 当酒 窝 被 选作江 苏省 高考 语文 阅读 理解题 , 而其 他作 品也 频 频出现 在 萌 芽 少年 文艺 等 刊物 上。 集歌手 、 词曲作 者 、 音 乐 制作

8、人 于一 身的 许嵩 拒签 任何唱 片公 司, 目前 已独 立完成 了 自 定义 寻 雾启 示 的词 曲 创作 、 制 作及发 行 , 无 论 是人气 还是 销量 都取 得了 前所未 有的 成功 。 听 许 嵩的 音 乐, 总 能让 人体 会 到一 种 独特 的 音乐 魅力 。 刚柔 并 济的 曲 风搭 配、 率 性洒 脱 的行 文作词 ,别 具一 格的 演唱 方式, 让人 如听 天籁 。 运用角 度 音乐 的魅 力 独立的 风格 成 功来 自奋 斗 【 美文欣赏】 琵琶情 李 菁 我 是 一 把好 琵 琶, 和 我的主 人 一 样绝 世 无双 , 优良的 质 地 ,美 妙 的音 色 。我就

9、这 样 终日 偎依在 一个 普通 而美 貌的 宫女身 旁。 当 她 用 轻柔 的 手臂 把 我揽入 怀 抱 时, 我 透过 她 的淡妆 , 看 到了 美 丽面 庞 中隐藏 着 的 浅浅 忧 郁 。她 很 少说 话 ,但 我能 从 她手 指 柔柔 的 抚动 中感 触 到她 内 心的 凄 然。 宫外 , 是她 想 要的 生 活 ,那 里 有蓝 蓝 的天 ,淡 淡 的云 , 青青 的 草, 漫天 飞 舞的 蝶 。而 高 高的 宫墙 , 把那 美 好的 一切隔 离在 遥远 的世 界里 。高墙 之内 ,有 的只 是冰 冷的雕 栏玉 砌, 有的 只是 冰冷的 美人 。 我 记 起 了那 个 贪婪 歹 毒的

10、画 师 , 当他 看 到只 拥 有一把 琵 琶 的她 的 时候 , 脸一沉 , 寥 寥几 下 以 粗糙 的 笔墨 , 便轻 易地 掩 住了 她 的美 丽 。结 果, 她 默默 地 伴着 我 ,开 始了 漫 长的 孤 寂生 活 。 我在 心 里呼 喊 :昭 君, 你 千古 的 美丽 怎 能被 埋没 啊 ?你 为 什么 不 放下 高洁 , 给那 丑 陋的画师施 舍几 枚铜 钱呢 ?你 却只知 紧紧 地咬 着嘴 唇沉 默。 当边境 狼烟 四起 , 朝廷 束 手无措 的时 候 ,一 个黄 门 太监拿 着皇 帝的 诏书 匆匆 来到了 后宫 。 文官 费尽 了 口舌 , 一遍 遍地 大 肆渲 染 边疆 的

11、 危急 、皇 帝 的封 赏 ,而 宫 女们 一个 个 唯恐 避 之不 及 。 宫墙 内 的寂 寞 怎敌 得那 大 漠风 沙 ,单 是 迢迢 千里 的 远别 也 着实 令 人打 颤。 这 时, 她 轻轻 抱起我 ,指 尖轻 拨, 奏响 了一段 乐章 。她 从角 落里 缓缓地 走了 出来 。 皇 帝 见 到她 的 那一 刻 ,惊得 半 晌 无语 , 最后 愤 然下令 把 那 名画 师 斩立 决 。她紧 紧 地 抱着 我,缓 步走 出宫 门。 “ 真的 决定 去吗 ? ” 皇帝 急了。 “ 是的 ! ” 昭君 坦然 地说 。 “ 塞外 的荒 凉, 远离 家乡 的痛苦 ,你 能忍 受? ” “ 但使

12、边城 静, 蛾眉 敢舍 身。 ” 她的 言语 多了 几分 淡 定。 “ 留 下 吧, 皇 帝不 是 已经答 应 派 另一 个 女子 去 和亲吗 ? ” 我再 一 次呐 喊 。可是 , 任 何人 都 改 变不 了 她的 主 意。 我不 知 道, 为 何她 执 意用 柔弱 的 双肩 去 承载 这 副历 史的 重 担, 用 温柔 的春风 去化 解干 戈的 重冰 。 风 沙 卷 地疾 速 呼啸 , 掀乱了 她 的 鬓发 、 她的 裙 角,昭 君 却 像个 翩 翩然 、 不食人 间 烟 火的 女 子 ,坚 毅 地款 款 而行 。一 声 “走了”虽 说 得很 轻, 却 又忍 不 住一 次 次回 头看 看

13、家乡 的 山水 城 郭 ,还 有 那路 边 送行 的百 姓 。上 马 车的 那 一瞬 间, 她 心潮 汹 涌, 大 漠风 沙怎 可 能吹 散 她燃 起的热 情? “ 含情 欲说 独无 处, 传与 琵琶心 自知 。 ” 我是 昭君 最 亲近的 朋友 ,我 要用 最动 听的声 音 , 伴她在 凄凉 的塞 外寄 托那 遥远的 乡思 。 点评 白居 易被 贬受 屈是 不幸的 , 琵琶 女年 老色 衰 沦落天 涯也 是不 幸的 , 那 么王昭 君呢 ? 李 菁 的 琵 琶情 从琵 琶的 角 度, 讲 述了 昭 君出 塞这 个 悲伤 的 故事 。 作者 对王 昭 君的 遭 遇寄 予 了 深切 的 同情 ,

14、 同时 也表 现 了一 个 远嫁 女 子怀 念故 土 的怨 恨 忧思 以 及爱 国之 情 。让 我 们穿越 时 空的 隧 道再 次 体味 汉代 美 女昭 君 当时 的 复杂 情感 , 再现 当 年那 个 美丽 、执 著 、爱 国 的女 子形象 。 第 1 课时 导 学与 探 究 1为 下列 词句 中加 点的 字 注音 琵琶 ( ) 湓 浦口( ) 贾 人( ) 迁 谪 ( ) 浔 阳( ) 嘈 嘈 ( ) 六幺 ( ) 幽 咽 ( ) 铁骑 突出( ) 虾蟆 ( ) 钿 头云 篦 ( ) 嘲哳 ( ) 阑 干( ) 霓裳 ( ) 还 独倾( ) 2指 出下 列各 句中 的通 假 字 曲终 收拨

15、 当心 画:_ 钿头 云篦 击节 碎:_ 3指 出下 列各 组句 子中 加 点词的 意义 和用 法 命 遂 命 酒 命 曰 琵琶 行 言 感斯人 言 凡六百 一十 六 言 自言 本 是京 城女 声 铮铮然 有京 都 声 琵琶 声 停欲 语迟 弦弦掩 抑 声 声思 是 是 夕始 觉有 迁谪 意 自言本 是 京 城女 为 委身 为 贾人 妇 因为 长句 初为 霓裳 呕哑嘲 哳难 为 听 为 君翻 作琵 琶行 4指 出下 列各 句中 加点 词 的古今 之义 明年 秋, 送客 湓浦 口 古 义:_ 今义:_ 因为 长句 ,歌 以赠 之 古义:_ 今义:_ 铁骑 突出 刀枪 鸣 古义:_ 今义:_ 沉吟

16、 放拨 插弦 中 古义:_ 今义:_ 整顿 衣裳 起敛 容 古义:_ 今义:_ 暮去 朝来 颜色 故 古义:_ 今义:_ 老大 嫁作 商人 妇 古义:_ 今义:_ 去来 江口 守空 船 古义:_ 今义:_ 一、整 体感 知 1全 诗由 序和 诗组 成, 试 概括序 和诗 各段 的内 容。 2 琵琶 行 并序 是一 首 抒情性 很浓 的长 篇叙 事诗 , 有 两条 线索 , 这 两条 线 索各是 什么 ? 各有什 么作 用? 二、深 层探 究 3第 1 自 然段 写秋 夜送 客 闻琵琶 , 作者 是如 何写 离 情的? “忽 闻水 上琵 琶声 ,主 人忘 归 客不发 ”有 什么 作用 ? 4作

17、者在 第 2 自然 段是 如 何描写 音乐 的? 5第 3 自 然段 开头 两句 有 什么作 用? 琵琶 女这 一人 物形象 有何 特点 ? 6.阅读 第 4 5 自然 段, 回 答问题 。 “ 同 是 天涯 沦 落人 , 相逢何 必 曾 相识 。 ”他 们 之间虽 然 出 身、 经 历有 很 大的不 同 , 但也 有相似 之处 。这 相似 之处 有哪些 ? 三、技 法迁 移 化抽象 为具 体 文本回 顾 琵琶 行并序 中用 一连 串比 喻描 摹了 琵琶曲 的声 情并 茂、 引人 入胜, 化抽 象 为 具体 , 变缥 缈 为繁 音, 将 乐曲 高 低抑 扬 的优 美旋 律 表现 得 淋漓 尽

18、致, 使读 者 如闻 其 声, 如 见 其形 。 音乐 本 是一 门无 形 的艺 术 ,而 用 文字 来表 现 音乐 的 魅力 , 更是 难上 加 难。 常 用的 手法是 化抽 象为 具体 ,化 腐朽为 神奇 ,用 具体 可感 的事物 来写 抽象 的音 乐。 技法点 拨 怎样 化抽 象为 具体呢 ?主 要有 以下 几种 方法: 第一: 运用 比喻 的修 辞手 法。 第二: 以外 在的 动作 表情 来代替 内在 抽象 的感 情。 第三: 描写 。尽 量描 绘写 作的对 象, 也可 以通 过侧 面描写 来获 得具 体的 效果 。 第四: 举事 例。 迁移运 用 小沈 阳模 仿阿 宝的 山丹 丹花

19、开红 艳艳 惟妙 惟肖 , 请 你使 用化 抽象为 具 体 的方法 对小 沈阳 的这 一段 模仿进 行一 下描 写。 答案 基础梳 理 1 p p p n zh x n c o yo y j h m di n b zho zh l n n ch n h i 2“ 画 ”通 “划 ” “ 篦” 通“ ” 3 动词 , “ 叫、 吩 咐、 命 令 ” 动词 , “ 命名 、 取 名 ” 名词 , “ 话” 名 词, “ 字 ” 动词, “ 说 ” 名词 , “ 乐 音、 音 乐 ” 名词 , “ 声 音、 声 响 ” 量词 ,表 示 发声 的次数 指示 代词 , “这 、 此 ” 动词 , “是

20、” 动词, “ 做” 动词, “ 写、 作 ” 动词 , “弹 奏 ” 动词 , “ 当做 、作 为 ” 介词 , “ 替、 给 ” 4 第二 年。 今 年的 下 一年 。 因, 连词 , “ 于 是” ;为 ,动 词, “ 写 ” 。 连词, 表 原 因。 动词, “ 爆发 出 ”。 鼓出 来 ,也 指事 业 上成 绩 很大 。 犹豫 不 决。 低声 吟咏( 文 辞、 诗句) 等;( 遇 到复杂 或疑 难的 事) 迟 疑不 决, 低 声自 语。 动词 , 整理 。 动词 , 变 乱 为治 。 容 貌。 色彩。 指上 了 年纪 。 长 子、 长 兄。 去 了以 后 , “ 来 ”, 语气助 词

21、。 去 了又 来。 文本互 动 1序 交代 了写 诗的 时间 、 地点、 情由 ,为 全诗 奠定 了凄切 、伤 怀的 感情 基调 。诗的 第 1 自然段 写送 客闻 琵琶 声, 点出了 时间 、地 点、 人物 和环境 ,拉 开了 故事 的序 幕。 第 2 自然段 写与琵 琶女 相见 及听 她弹 奏的情 形。 第 3 自然 段 , 叙写琵 琶女 的身 世。 第 4 自然段 写诗 人对 自己命 运的 感慨 。 第 5 自 然段, 再写 琵琶 女的 弹奏 ,听者 的动 容, 诗人 的伤 感。序 是对 诗 的 内容的 总提 ,诗 是序 的具 体展开 。 2一 是叙 事线 索, 即琵 琶 女的身 世展

22、开线 ;一 是抒 情线索 ,即 作者 的心 理感 受线。 歌 女 的 身世 线 是明 线 ,反映 了 民 间的 变 化, 是 实,从 具 体 形象 反 映主 题 。诗人 的 感 受线 为 暗 线, 反 映了 朝 政的 动乱 , 是虚 , 从事 物 本质 上揭 示 主题 。 叙事 , 就是 琵琶 女 “凄 凉 话身 世 ” , 由 此展 开琵 琶女 前 后半生 的对 照描 写 。 抒 情 , 就 是诗 人 “ 听” 、 “ 思 ” 、 “感 ” 、 “ 联 想 ” ,不 仅 推动 全 诗叙 事情 节 的不 断 发展 , 而且 不断 暗 示诗 的 主题 , 升华 诗的 内 容。 双 线虚 实相映

23、, 交汇 在 “ 同是 天 涯沦落 人 ,相 逢何 必曾 相 识 ”上 , 不仅 使全 诗内 容 表现得 更为 丰富 , 而且在 层次 上也 显出 一种 变化的 、流 动的 美, 给人 以美的 享受 。 3 离别 本是 情难 舍之 事 ,伤 心自 不待 言, 而又 逢 秋夜 ,古 人常 见秋 而生 愁 心, 夜色 更 加 深 了迷 茫 之感 。 作者 又用 “ 枫叶 荻 花秋 瑟 瑟 ” 一句 作 环境 渲 染, 更 突出 了秋 夜 送客 的 萧瑟 落 寞 之感 。 以上 是 送客 时的 环 境描 写 ,秋 夜 的江 水、 枫 叶、 荻 花令 人 顿感 秋凉 袭 身, 传 达出 诗人凄 凉愁

24、惨的 心情 。 “ 别时茫 茫江 浸月 ” ,叙 别 时景象 , 景中 含情 。茫 茫 江水 ,溶 溶月 色, 无 不 弥 漫着 诗 人的 离 愁 别绪 , 仿 佛诗 人 的心 情也 融入 其 中 。 “忽 闻 水上 琵琶 声 , 主人 忘归 客不发 ” , 以主 客 的反 应, 从 侧面 突 出了 琵 琶声 强烈 的 艺术 魅 力。 这 与宴 别 “ 无 管弦 ” 的遗憾 形 成强 烈 的反 差 。此 外, “ 无管 弦 ”三 字 ,既 与后 面 的 “ 终 岁不 闻 丝竹 声 ” 相 呼应 , 又为 琵 琶 女的 出 场和 弹 奏作 铺垫 。 而 “ 别 时茫 茫 江浸 月 ” 的 环境

25、渲 染也 使 得 “ 忽闻 水 上琵 琶 声 ” 具有浓 烈的 空谷 足音 之感 。 4第 一, 运用 比喻 。音 乐 诉诸听 觉 ,虚 渺飘 忽、 过 耳即逝 。 诗人 用不 相同的 十多种 声音 来比喻 四根 琴弦 所发 出的 不同乐 声: “如 急雨 ” 、 “ 如私语 ”、 “莺 语花 底 ” 、 “泉流 冰下 ”、 “ 冰 泉冷 涩 ”、 “ 银瓶 乍 破 ” 、“ 刀 枪鸣 ” 、 “ 如裂 帛 ”等 等 。用 这 些生 活中 听 到过 的 声音 摹 写 乐声 , 把抽 象 无形 的音 乐 刻画 成 有形 体 可感 的实 体 ,使 读 者如 闻 其声 ,如 见 其形 , 不仅 调动

26、了 读者 的听 觉和 视觉 ,而且 能激 发读 者的 联想 和想像 。 第 二 , 用象 声 词和 双 声词。 “ 嘈嘈 ” 、 “切切 ”、“ 间关”、 “ 幽咽 ” 等象声 词 与 双声 词的使 用, 增强 了诗 歌语 言的音 乐感 。 第三, 用衬 托。 用衬 托手 法写出 了音 乐产 生的 效果 。 “ 东船 西舫 悄无 言 ,唯 见 江心秋 月白 。 ”人 们被 音 乐打动 , 心驰 神往 ,沉 浸 在音乐 当中 , 衬 托 出音 乐 的高 超 迷人 。它 给 我们 造 成了 一 种视 觉和 听 觉的 美 感: 琵 琶女 的弹 奏 停歇 了 ,东 船 西 舫悄 然 无声 , 这是 美

27、妙 绝 伦的 琵 琶声 引 人入 胜, 引 发了 每 一个 人 内心 的郁 闷 和苦 痛 的结 果 ; 在茫 茫 的江 水 上, 江面 微 波荡 漾 ,落 花 慢慢 漂流 , 只看 到 倒映 在 水中 的明 月 ,它 盛 满忧 愁 , 弥漫 着 凉意 , 将人 们引 入 一个 凄 清和 悲 凉的 意境 。 它渲 染 了当 时 凄清 的气 氛 又衬 托 出琵 琶女弹 奏的 高超 技艺 ,给 人余音 绕梁 的感 觉。 音乐描 写 比喻 特征 变化 如急雨粗 重急 骤 如私语轻 微委 婉 落玉盘清 脆圆 润 急促 愉悦 莺语花 底 宛转 流畅 泉流冰 下 阻塞 压抑 冰泉冷 涩 清冷 凝滞 停止 低

28、沉 银瓶乍 破 激越 奔涌 铁骑突 出 高亢 雄壮 如裂帛短 促急 迫、 戛然 而止 激越5 这两 句通 过对 “放拨”、 “插 弦中 ”、 “ 整 顿 衣裳 ” 、 “起 ”、 “敛容 ”等一 系列 动作和表情的描写,向 “ 自言”过渡。“沉吟” 的 神态,显然与询问身世 有 关( 而作者略去了 询问) , 反映 了她 欲说 又止 的内心 矛盾 ; 而 “沉吟 ” 后面的 动作 和神 情, 则表 现了她 克服 矛盾、 一吐为 快的 心理 活动 。 作 者 塑造 了 一个 封 建社会 里 被 玩弄 、 被侮 辱 的妇女 的 典 型形 象 。琵 琶 女对自 己 的 凄惨 遭 遇 ,对 人 情冷

29、暖 、世 态炎 凉 ,表 达 出了 积 聚已 久的 愤 懑之 情 ,对 世 人的 重色 轻 才和 丈 夫的重 利 寡情 提 出了 控 诉。 琵琶 女 的身 世 具有 典 型意 义。 它 概括 了 冷酷 的 封建 社会 中 下层 妇 女, 特 别 是歌 女 的不 幸 遭遇 。 “ 梦 啼妆 泪 红阑 干 ” 是 对当 时 社会 的 强烈 控 诉。 但是 诗 人笔 下 的琵 琶 女 并没 有 认识 到 昔日 卖笑 承 欢、 醉 生梦 死 的生 活是 一 种被 侮 辱、 被 摧残 的痛 苦 生活 , 相反 还 抱 着炫 耀 、追 恋 、惋 惜的 态 度。 她 只是 悲 叹红 颜易 老 ,繁 华 早逝

30、 , 却没 有从 自 己的 不 幸遭 遇 中 觉醒 。 诗人 也 仅仅 把她 的 遭遇 看 成是 个 人的 悲剧 , 也没 有 认识 到 这是 社会 的 悲剧 , 更没 有 揭 示出 造 成这 种 悲剧 的社 会 根源 , 这说 明 了作 者的 阶 级局 限 性, 他 还不 可能 从 本质 上 来认 识和表 现琵 琶女 的悲 凉身 世。 6 一个 “ 本是 京城 女 ” , 一个 “去 年辞 帝京 ”, 都 是从京 都长 安来 到遥 远偏 僻的江 州 ; 一 个是 名 满京 都 的名 艺人 , 一个 是 才华 横 溢的 大诗 人 ,都 有 出类 拔 萃的 才能 ; 一 个 因年 长 色 衰而 嫁 商人 , 一个 因直 言 进谏 而 遭贬 谪 ,都 有由 荣 至衰 的 不幸 遭 遇; 一个 “江 口 守空 船 ” , 一个 “谪 居卧 病浔 阳城 ” ,现 在都 过着 冷落 凄清的 寂寞 生活 。 迁移运 用 略。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中等教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报