1、附件营口市全民健康生活方式行动示范社区考核标准（100 分）项 目 内 容 要 求 考核方法 分值 评 分 与 扣 分1、有健康促进领导小组，有分管领导。成立健康促进领导小组，有文件。社区健康教育工作纳入议事日程，定期研究，每年不少于 4 次。有目标、有措施、有落实。查阅文件、会议和工作记录5未成立组织不得分；工作研究少一次扣 1 分；目标、措施缺一项扣 1 分，工作不落实扣 2分，无记录扣 1 分2、有专（兼）职健教人员至少有 1 名专（兼）职人员负责健教、健促工作。有 3个以上群众性健身活动团体，并发挥明显作用。 查文件 3无专（兼）职人员不发挥作用不得分；团体少一个扣 1 分3、建立健全
2、社区内健教网络组建社区卫生骨干队伍和健教志愿者队伍，并开展培训和组织开展健康促进活动，每年至少协助开展活动 4 次。 查阅资料、走访人员 5 未建立志愿者队伍扣 1 分；未开展培训扣 2分；未开展活动扣 2 分组织领导与网络建设4、组织业务培训每年社区健康教育专（兼）职人员至少参加一次上级部门培训；并组织社区健康教育网络成员开展业务培训 2次/年查阅签到及记录 2 少一次扣 1 分1、社区有固定的健康教育阵地社区设有健康教育活动室，提供 5 种以上可供群众取阅的身高体重计、腰围尺、膳食宝塔挂图等健康生活方式宣传材料及设施，有控油、限盐等支持工具展示。有一处以上健康教育专用橱窗或宣传栏，不小于六
3、个版面，每月出刊一期；有健康教育知识信息报栏，每月展板一期。现场查看及查留存小样。4无活动室不得分；宣传材料未达 5 种以上扣2 分；阵地少一个版面扣 1 分；少展摆一期，扣 1 分阵地、设施与环境健康氛围2、建立“市民健康学校”社区建立“市民健康学校” ，定期开展活动，每年不少于6 次，其中至少对重点人群（老年人、妇女、青少年、慢性病人、残疾人）中的 3 类人群各开展 1 次培训。实地查看，查签到薄及讲稿，走访居民6无“市民健康学校”不得分；少开展活动一次扣 1 分；重点人群健康教育少一类扣 1 分；无签到记录扣 2 分；无讲课记录扣 2 分4、社区有健身场所和健身器材、设施有健康促进活动的
4、专门场地一处以上，有健身器材等多种活动设施。实地查看，走访居民 3无健身场所不得分，场所每周开放少于 5 天，扣 0.5 分；少于 3 天，扣 1 分；少于 1 天，扣 1.5 分5、有健教办公设备 社区配备电脑、打印机、照相机、档案室等健教设备。 实地查看 2 缺一项扣 0.5 分6、社区道路、居民活动中心、办公室、居民楼群、单位等营造健康氛围社区环境整洁，主干道入口及道路两侧、居民集中活动场所、社区办公室周围有健康相关的图板、文字、宣传牌等；社区办公室有健教组织结构图、阵地示意图；至少 50%的居民楼群有健康温馨提示牌；社区主要单位的礼堂、会议室有健康宣传图或文字，有禁烟标示。实地查看 5
5、社区卫生环境差扣 3 分；上述范围（场所）缺一类扣 1 分；具体位、点如有不足，酌情扣分1、慢病俱乐部创建各社区成立以高血压、糖尿病为主题的俱乐部至少一个，并每季度开展一次干预活动。 查看资料 5不成立俱乐部不得分，少开展一次活动扣 1分2、健康家庭创建在社区开展健康家庭创建工作，根据标准筛选出 5-10 户健康示范家庭。有通知、有过程书面资料及评选健康家庭资料库，并有成果表彰。查看资料 5 没有开展不得分，通知、过程资料、家庭资料库、表彰少一项扣 1 分创建工作3、 “无烟单位”创建对社区单位开展“无烟单位”创建申报，并开展重点指导，至少一所。档案资料齐全。 查看资料 5没有创建不得分，创建
6、成功、资料齐全不扣分。活动开展开展形式多样的健育教育与健康促进活动每年开展 3 种以上居民广泛参与的健康生活方式活动，如知识竞赛、健康膳食设计比赛、健身比赛、健康家庭评选等；每年为每户居民发放 1 种以上健康生活方式宣传材料；每年开展 4 次以上健康生活方式相关知识讲座；结合各种卫生宣传日开展健康知识传播活动，每年至少10 次以上。 查资料实地走访，开座谈会 10社区活动少一次扣 1 分；一次活动无记录扣 1 分、无照片扣 1 分干预活动对 3 类以上重点人群开展行为干预社区卫生服务站对三类以上目标人群进行干预（高血压、冠心病、糖尿病等） ，以讲座、活动、宣传资料发放、俱乐部活动等形式开展干预
7、。查看资料 10卫生服务站对目标人群底数不清、健康档案不完备不得分；未开展干预不得分；少一类扣 3 分；无讲座、活动、宣教资料发放记录扣 6 分对吸烟重点人群进行行为干预对吸烟人群开展行为干预，以讲座、活动、宣传资料发放、戒烟竞赛等形式开展干预，使吸烟人数逐年减少，吸烟者吸烟数量逐年下降。查看资料 5未开展讲座、活动扣 2 分；无宣教资料发放记录扣 2 分；社区对吸烟人群底数不清扣 1分；未开展宣教干预活动不得分健康指标调查对健康知识知晓率、健康行为形成率、社区健教工作满意度进行调查居民健康知识知晓率 85%以上；健康行为形成率75%以上。对社区健教健促工作满意度 90%以上。有调查设计、有调
8、查问卷、有统计分析，档案资料规范。以问卷调查形式考核20未开展调查不得分，调查不规范不得分；各类指标下降 5%，扣 2 分;资料整理、统计、分析不规范扣 10 分档案管理建立完整、统一的社区健康教育档案社区有健教基础档案（包括社区自然环境、社会状况、人口与健康水平、卫生资源等） 、工作档案及老年人健康档案和慢性病人档案；做到资料完整、分类清楚、目录齐全、收集整理及时、统一装订、外表美观。查资料 5缺一类文档扣 2 分；资料不全，酌情扣分，目录不全、分类不清、收集整理不及时、不装订成册、外表不美观，每项扣 0.2 分加分项目：（30 分）项 目 要 求 考 核 办 法 分 值 评 分1、健教特色 结合社区建设和居民健教健促方面有自身特色 听汇报、查资料、开座谈会，实地查看等 10 健康教育特色有推广价值（由市以上健教机构认定）：省内推广 10 分；本市推广 5 分2、信息报道向市健康教育所及时提供有关社区健康教育与健康促进工作创新、突破的信息报道以市健康教育所邮件收稿为准（） 10 每篇得 1 分3、健康促进课题 开展或参与市以上健教课题 查资料 10 省级 10 分；市级 5 分注：综合得分 90 分以上达到健康教育示范社区创建要求。
