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2014年高考生物(中图版)同步讲练结合:51基因对性状的控制.doc

上传人:HR专家 文档编号:7504842 上传时间:2019-05-20 格式:DOC 页数:4 大小:163.50KB
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资源描述

1、课题 51:基因对性状的控制【课标要求】基因与性状的关系。【考向瞭望】中心法则的应用;基因与性状之间的关系。【知识梳理】一、中心法则的提出及其发展(一)中心法则的提出1、提出人: 克里克 。2、内容(见右图 1):(二)发展1、RNA 肿瘤病毒的遗传信息由 RNA 流向 RNA。2、致癌 RNA 病毒能使遗传信息由 RNA 流向 DNA。(三)完善后的中心法则内容(见右图 2):二、中心法则的理解与分析(一)内容图解:图解表示出遗传信息的传递有 5 个过程。1、以 DNA 为遗传物质的生物遗传信息传递(见右图 3)2、以 RNA 为遗传物质的生物遗传信息传递(见右图 4、5)(二)中心法则与基

2、因表达的关系1、DNA 的复制体现了遗传信息的传递 功能,发生在 细胞增殖 或产生子代的 生殖过程 中。2、DNA 的转录和翻译共同体现了遗传信息的 表达 功能,发生在个体的发育过程中。三、基因、蛋白质与性状的关系(一)基因对性状的间接控制1、机理:基因通过控制 酶的合成 来控制代谢过程,进而控制生物体性状。2、实例:白化病是由于控制 酪氨酸酶 的基因异常引起的。(二)基因对性状的直接控制1、机理:基因通过控制 蛋白质的结构 直接控制生物体的性状。2、实例:囊性纤维病是由于编码一个 跨膜蛋白 (CFTR 蛋白)的基因缺失 3 个碱基引起的。(三)基因与性状的关系1、基因与性状的关系并不都是简单

3、的 线性 关系。如人的身高可能是由 多个基因 决定的,后天的 营养 和 体育锻炼 也有重要作用。2、生物体性状的调控网络:基因与 基因 、基因与 基因产物 、基因与 环境 之间存在着复杂的相互作用,精细地调控着生物体的性状,即表现型(性状) 基因型 环境因素 。四、细胞质基因与细胞核基因的比较项目 细胞质基因 细胞核基因例子人的线粒体肌病基因,水稻、玉米等的不育基因人的白化病、血友病、色盲基因等存在部位 线粒体、叶绿体、细菌质粒 细胞核是否与蛋白质结合否, DNA 分子裸露 与蛋白质结合成为染色体结构 都是双链 DNA功能 都能复制、转录、翻译数量 少 多遗传方式 母系遗传 遵循孟德尔遗传规律

4、联系(1)细胞质基因的活动受细胞核基因的控制、制约(2)核基因的复制、转录在细胞核内进行,翻译在细胞质的核糖体上进行;质基因的复制、转录、翻译均在细胞质的线粒体、叶绿体内完成,因为这两类细胞器中均有自己的核糖体(3)生物的性状受核基因和质基因共同控制【思考感悟】 (1)RNA 的自我复制和逆转录在正常细胞结构的生物体内能发生吗?(2)何时才能发生?( 1)不能,正常细胞结构的生物体内能发生 DNA 的复制、转录和翻译过程。 ( 2)只有在 RNA 病毒寄主细胞中以后才能发生 RNA 的自我复制和逆转录。【基础训练】1、遗传信息从 RNARNA 途径是对中心法则的补充,下列能够进行该传递过程的生

5、物是( A )A、烟草花叶病毒 B、噬菌体 C、烟草 D、大肠杆菌2、下列关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述中,不正确的是( A )A、每一个性状都只受一个基因控制 B、蛋白质的结构改变能导致生物体的性状改变C、蛋白质的合成是受基因控制的 D、基因可通过控制酶的合成来控制生物体性状3、下列有关基因的说法,正确的是( D )A、真核细胞中,基因都在染色体上B、基因中的 3 个相邻碱基能代表一个遗传密码C、基因中的一个碱基发生变化,一定能导致密码子改变,从而导致所控制的遗传性状改变D、有些性状是由多对基因共同控制的【高考模拟】4、 (2007 宁夏理综 2)下列有关正常动物体细胞有丝分裂间期的叙述,错误的是( D )A、分裂间期发生 DNA 复制 B、分裂间期有蛋白质合成C、分裂间期有 RNA 合成 D、分裂间期有逆转录发生5、 (2008 江苏生物 24) (多选)下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断,下列描述中正确的是( BD )A、图中表示 4 条多肽链正在合成B、转录尚未结束,翻译即已开始C、多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译D、一个基因在短时间内可表达出多条多肽链

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