1、星星幼儿园中班(下学期)幼儿发展评估表幼儿姓名: 本班教师: 一、 健康项目 观察评估指标 等级身高(厘米) 厘米生长发育 体重(公斤) 公斤1、上体正直,上下肢协调地走,轻松地跑基本动作 2、屈膝、前脚掌跳起,轻落地,保持平衡,在攀登架上手脚协调地上下1、会使用筷子愉快,文明地进餐2、按一定顺序洗干净自己的手和脸3、便后能正确使用手纸擦屁股并拉上裤子4、能独立、有序地穿脱鞋袜5、初步养成饭前、便后和手脏时主动洗手的习惯6、安静入 6、安静入睡,不蒙头,不玩玩具,睡姿正确生活处理能力7、不乱丢果皮纸屑,不在墙上乱涂乱画二、 认知1、能注意听别人讲话,用完整语句讲述自己的见闻及图片内容2、知道四
2、季名称,明显特征认识3、知道家用电器的名称,用途三、 语言1、集中注意力,耐心听别人讲话,不打断别人的话2、能大胆地用较完整的话表达自己的意愿3、能用较完整的词,句,较连贯地讲述图片内容,有认读汉字的兴趣听说阅读能力4、乐意参加阅读活动,养成爱护图书的好习惯四 社会性1、知道自己家所有的主要环境特征2、有表现自己的愿望,大胆在集体中讲话和表演自我意识3、会选择自己喜欢的活动,对自己有信心1、能与同伴愉快地合作,玩耍,分享物品2、主动与老师及周围的人交往,心情愉快,会使用礼貌用语,不干扰他人活动3、关心,体贴长辈,有爱长辈的言行,关心集体,争取为集体和同伴服务4、初步能控制自己的行为,服从集体规则5、能在提醒下收拾,整理生活用品和玩具6、不随意拿别人的东西,做错事主动承认并改正,坚持自我服务劳动7、能在成人鼓励下完成各种任务,保持愉快情绪,热情大方,不任性行为习惯8、爱护幼儿园的花草树木及各种物品五 艺术1、喜爱美好事物,能体验到美的愉悦2、会用各种方法表现自己熟悉的物体的主要特征,进行审美联想,想象4、随伴奏清楚地唱歌,感受简单乐曲性质5、能为熟悉的歌曲改编部分歌词,能随音乐舞蹈感受表现美 6、能初步注意自己的行为美和仪表美老师评语: 优点: 不足: 星星幼儿园二 0 一二年六月