1、中考文言文阅读集锦二、天津市卷(14 分)（一）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （节选自宋濂的送东阳马生序）【乙】（苏秦）归至家，妻不下纴，嫂不为炊，父母不与言。苏秦喟然叹曰：“妻不以我为夫嫂不以我为叔父母不以我为子
2、是皆秦之罪也。”乃夜发书，陈箧数十，得太公阴符之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足期年，揣摩成，曰：“此真可以说当世之君矣！”（节选自战国策）注释：这里指苏秦游说秦王没有成功,因为费用已花光,所以只好回家。纴（rn）：本义指织布机上的纱缕，这里指织机。箧：这里指书箱。太公：姓姜，名尚，字子牙。简练：选择。揣摩：研究。17. 解释下列加点字在文中的具体含义。（4 分）录毕，走送之（ ） 俟其欣悦，则又请焉（ ）引锥自刺其股（ ） 期年，揣摩成（ ）（有的考“色愈恭，礼愈至” 至：周到）18. 根据你读文的语感，为下面的语句加上标点。（2 分）妻 不 以 我 为 夫 嫂
3、不以 我 为 叔 父 母 不 以 我 为 子 是 皆 秦 之 罪 也。19. 将文中画线的句子译为现代汉语。（2 分）故余虽愚，卒获有所闻。译文：_20. 汉语中有很多成语来源于古代典籍，至今仍有鲜活的生命力。成语就是对苏秦和另一位古人孙敬苦学故事的概括。21. 结合【甲】文文意，运用对偶知识，写出下联。（2 分）上联：苏秦刻苦锥刺股； 下联：宋濂。22. 结合【甲】文，任选一个角度，谈谈宋濂的故事对你的学习有什么启示。（3 分）【答案】1.跑 等待(等、等到) 大腿 满一年(过了一年)2.妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之罪也。3.所以我虽然愚笨，但终于能够有所收获。4.悬
4、梁刺股 5.下联：宋濂勤奋手录书。6.可以从博览群书，刻苦学习，诚心求教，尊敬老师等方面回答，注意要结合实际，言之成理。九、吉林省卷(15 分)(甲)醉翁亭记(10 分)环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山
5、间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥;酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。1.本文作者欧阳修是 代的文学家。(1 分)2.解释下列加点词在句中的意思
6、。(2 分)(1)泻出于两峰之间者( ) (2)游人去而禽鸟乐也( )3.欧阳修寄情山水，诗酒山林，除享受山水之乐外，还具有怎样的深意?(2 分)4. “前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝”描写的是滁人出游的场面。通过这个场面，你能感受到什么?(2 分)5.欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为。请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到的启示。(乙)六一居士传 欧阳修 (节选，5 分)六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。 客有问曰：“六一，何谓也?”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈
7、何?”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎?”客笑曰：“子欲逃名者乎?而屡易其号。”居士曰：“吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也;吾为此名，聊以志吾之乐尔。”【注释】颍水：地名。逃名：不求名声，避名而不居。6.“屡易其号”中“屡”的意思是： (1 分)7.“六一居士”中“六一”具体指什么?(2 分)8.欧阳修为什么在“既老而衰且病”的境况下将自己的号更为“六一居士”?(2 分)【答案】1.北宋 2.(1)倾泻(倾注或快速地流)(2)离开 3.围绕“与民同乐”回答即可。4.围绕“滁州百姓生活安乐，太平，富足;太守治理有方”回答即可。5.围绕“在逆境中仍保持旷达的胸襟，不计较得失，积
8、极乐观”回答即可。6.多次 7.藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，琴一张，棋一局，酒一壶，一翁。8.聊以志吾之乐尔。十二、辽宁省沈阳市卷(15 分)环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉。而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。1.解释选文中加点的词语。(1)壑： (2)意：2.请用现代汉语翻译下面句子。 峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也3.概括选文画
9、横线部分的内容。4.下面是欧阳修泷冈阡表中的一段文字，阅读后回答问题。修不幸，生 1“四岁而孤，太夫人 2 守节自誓 3，居穷，自力于衣食，以长以教，俾 4 至于成人。太夫人告之曰：“汝父为吏，廉而好施与，喜宾客其俸禄虽薄常不使有余，曰：毋 5 以是为我累6!故其亡也，无一瓦之覆、一垅之植，以庇而为生。吾何恃而能自守邪?吾于汝父，知其一二，以有待于汝也。”(节选自古文观止)【注释】生：出生。 太夫人：指欧阳修的母亲郑氏。 守节自誓：意思是郑氏决心守寡，不再嫁人。 俾(b)：使。 毋：勿要;不可. 6 累:牵累。(1)请用“/”给下面句子断句 (断两处) 。 喜宾 客 其 俸 禄 虽 薄 常 不
10、 使 有 余(2)请用现代汉语翻译下面句子。修不幸，生四岁而孤。 毋以是为我累!(3)从太夫人的话中，你能看出欧阳修的父亲是一个怎样的人(请用自己的语言概括)。【答案】1.(1)山谷 (2)情趣 2.山势回环，路也跟着拐弯，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞泉水上边的，是醉翁亭。 3.醉翁亭的环境(醉翁亭及周围的景色) 4.(1) 喜 宾 客/ 其俸 禄 虽 薄 /常 不 使 有 余 (2)1 欧阳修(我)很不幸，(长到)四岁就成了孤儿。 2 不要因为这些(财物)使我受累。 (3)为官清廉、乐善好施的人。十三、辽宁大连市卷(15 分)(一)余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家
11、，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。1.解释文中加点的词(2 分)(1)家贫，无从致书以观 (2)录毕，走送之2.写出下列加点词的意思。(3 分)(1)手自笔录，计日以还。 (2)君谓计将安出? (3)号令召三老、豪杰与皆来会计事。3.作者在学习上遇到的矛盾是什么? 他是如何
12、解决的? (2 分)(二)自新少读书，敏慧绝出。古经中疑义，群子弟屹屹未有所得，自新随口而应，若素了者。性方简，无文饰。见之者莫不讪笑，目为乡里人。同舍生夜读，倦睡去，自新以灯檠投之油污满几正色切责若老师然。兄为里长，里多逃亡，输纳无所出，每岁终，官府催科，掠无宗肤。自新辄诣县自代，而匿其兄他所。县吏怪其意气，方授杖，辄止之，曰：“而何人者?”自新曰：“里长，实书生也。”试之文，立就，慰而免之。弱冠，授徒他所。岁归宋史列传第九十五)【注释】凛然：稳重的样子。 指：同“旨”，主要意思。 京、洛：指北宋时的开封和洛阳。 甫冠：指刚满二十岁。 华靡：奢华。 闻喜宴：朝廷赐宴新科进士及诸科及第的人。
13、同列：这里指同年考中进士的人。4.写出下列加点词的意思。(3 分)(1) 退为家人讲( ) (2) 光持石击瓮破之( ) (3) 同列语之曰( )5.下列句子中加点词的理解错误的一项是( )(2 分)A.闻讲左氏春秋，爱之(代家人) B.群儿戏于庭(在)C.众皆弃去 (全、都) D.乃簪一枝(于是、就)6.用现代汉语写出下列句子的意思。(3 分) 自是手不释书，至不知饥渴寒暑。7.从文中看，司马光是个怎样的人?(3 分)【答案】1.形体(形迹) 离开 日光(阳光) 探求 评分标准：4 分。每词 1 分。2.不因外物的(好坏)和自己的(得失)而或喜或悲。评分标准： 3 分。整句意思正确、语言通顺
14、即可，不一定要逐字翻译。3.抒发了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想抱负。评分标准：3 分。如用自己的话概括，意对即可。(三)(11 分)4.回家(回来、回去) 打破(击破、敲破) 告诉 评分标准：3 分。每词 1 分。5.A 评分标准：2 分。6. 从此舍不得放下手里的书(或从此勤奋读书)，到了不觉得饥渴寒暑的程度。评分标准：3 分。整句意思正确、语言通顺即可，不一定要逐字翻译。7.喜欢读书(勤奋好学) 聪明机智 生活朴实(不喜奢华) 评分标准：3 分，写出一点得 1 分。第点如答“乐于助人”也对。二十九、浙江义乌市卷(21 分)(一)至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙
15、鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?(节选自范仲淹岳阳楼记)1.解释下列句子中加点的词。(4 分)(1)春和景明 (2)宠辱偕忘 (3)把酒临风 (4)予尝求古仁人之心2.下列句中加点的词理解错误的一项是( )(2 分)A.而或长烟一空( 或许 ) B.或异二者之为( 的
16、 )C.处江湖之远则忧其君( 他的 ) D.微斯人，吾谁与归 ( 没有 )3.用现代汉语写出下面文言句子的意思。(2 分)不以物喜，不以己悲。4.从文章中我们感受到作者怎样的思想感情?(2 分)(二)王安石待客(11 分)王安石在相位，子妇之亲 萧氏子至京师，因谒公，公约之饭。翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。日过午，觉饥甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行，初供胡饼两枚，次供猪脔数四，顷即供饭，旁置菜羹而已。萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖胡饼中间少许，留其四旁。公取自食之，其人愧甚而退。【注释】子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。京师：京城。馔(zhun):准备食物。果蔬：泛指
17、菜肴。酒三行：指喝了几杯酒。脔(lun)：切成小块的肉。啖：吃。5.解释下列句中加点的词。(4 分)(1)因谒公 (2)觉饥甚而不敢去 (3)旁置菜羹而已 (4)公取自食之6.下列句中加点的词理解错误的一项是( )(2 分)A.方命坐( 才 ) B.萧氏子颇骄纵(很、非常)C.惟啖胡饼中间少许( 只 ) D.其人愧甚而退(但是)7. 用现代汉语写出下面句子的意思。(3 分)果蔬皆不具，其人已心怪之。8.王安石具有什么品质?根据文意，用自己的话简要回答。(2分)【答案】1.日光 一起 持、拿、执 探求 2.A 3.不因外物的好坏或自己的得失而或喜或悲。4.用“不以物喜，不以己悲”、“先天下之忧而
18、忧，后天下之乐而乐”回答或用自己的话回答。 5.拜见、拜访 离开 放、摆 吃 6.D 7.菜肴都没有准备，那人心中已经对此感到奇怪了。 8.节俭，不铺张浪费三十二、四川省内江市卷(10 分)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，锹尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合.寂寥无人。凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。1.下面各组句子中加点词意思相同的一组是( )(2 分)A.记 乃记之而 去岳阳楼记 B.见 明灭可见 才美不外见C.以 以其境过清 扶苏以数谏故 D.许 潭中鱼可百许
19、头 先生不知何许人也2.把下面的句子翻译成现代文(3 分) 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。3.选文第一段“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”描绘了一幅美丽的图画，作者在画面中给我们展示的是什么?(2 分)4.选文表达了什么样的情感?在表现情感时运用了什么表现手法?(3 分)【答案】1.C 2.向小石潭的西南方向看去，(小溪)像北斗星一样曲折像蛇爬行一样蜿蜒，忽明忽暗，忽隐忽现。(“斗”“蛇”关键) 3.游鱼清澈的水 4.乐、悲(由乐到悲)，寓情于景(或情景交融)(二)课外文言文阅读(4 分)时岁荒民俭，有盗夜入其室，止于梁上。陈寔阴见，乃起自整拂，呼命子孙，正色训之，曰：“
20、夫人不可不自勉。不善之人未必本恶，习以性成，遂至于此。梁上君子矣!”盗大惊，自投于地，稽颡(qsn)归罪。寔徐譬之曰：“视君状貌，不似恶人，宜深克己反善。然此当由贫困。”令遗绢二匹。(选自后汉书陈寔传)【注释】陈寔(sh)：字仲弓，东汉末颍川许(今河南省许昌县)人。阴见：暗中看见。夫：语气词，用于句首，表示下面要发表议论。稽颡：古代一种跪拜礼，屈膝下跪，以额触地，表示极度悲痛或感谢，稽，磕头至地。颡，额。克：克制。6.解释下列句中加点的词。(2 分)(1)宜深克己反善 反： (2)令遗绢二匹 遗：7.故事中的陈寔使小偷痛改前非，从他的言行中我们得到什么启发?(2 分)【答案】1.(1)盛怒的样
21、子 (2)白色的丝织品，这里指穿丧服 2.公亦尝闻/天子之怒乎。 3.平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。 4.表现了唐雎的凛然正气和不畏强暴的布衣精神。 5.示例：岳飞吟唱“怒发冲冠凭栏处”，精忠报国;辛弃疾赋壮词“醉里挑灯看剑”，沙场点兵 6.(1)通“返”，返回 (2)赠送 7.(1)应以宽容之心对待犯错误的人，动之以情，晓之以理;(2)遇事应镇定、机智;(3)应扶贫济困，待人慷慨大方。三十四、四川省广安市卷(14 分)送东阳马生序(节选)当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
22、寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。1.解释下列句中加点的词。(4 分)(1)足肤皲裂而不知 (2)久而乃和 (3)同舍生皆被绮绣 (4)余则缊袍敝衣处其间2.翻译下面句子。(2 分) 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。3.根据文段内容，请你具体指出作者的艰难表现在哪些方面?(3分)4.末句说：“盖余之勤且艰若此”，结合自己的学习实际，并根据你对作者的了解谈谈你的感受或从中受到的启发。(3 分)5.古人读书像本文作者宋濂一样勤奋、刻苦
23、的可谓不胜枚举。如战国时期苏秦、晋时孙敬的“_”(填一个成语)是克制自己的困乏，孙康、车胤的“_”(填一个成语)是利用有限的外部条件。(2 分【答案】1.(1)却(可是，但是) (2)才 (3)通“披”，穿 破 2.因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。 3.求学路途艰难;衣服破旧;食物粗劣。 4.无统一答案，可从作者刻苦勤奋历尽艰辛后，终获知识，成为饱学之士的事例，想到要成功必须刻苦勤奋学习的道理;也可只谈自己如何向作者学习的一些想法，等等。5.悬梁刺股(头悬梁，锥刺股) 囊萤映雪四十一、福建省宁德市卷(17 分)甲余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以
24、还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。盖余之勤且艰若此。乙溥幼嗜学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次，后名读书之斋曰：“七录”1.解释下列句中加点的词语。(4 分)(1)弗之怠 (2)负箧曳屣 (3)四支僵劲不能动 (4)溥幼嗜学2.用现代汉语写出下面句子的意思。(4 分)(1)录毕，走送之，不敢稍逾约。 (2)如是者六七始已。3.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(2 分)余 因 得 遍 观 群 书4.比较甲 乙两文，具体说说文中主人公在学习上的共同点。(4 分)5.读了甲 乙两文后，你有什么收获。(3 分)【答案】1.懈怠，放松;支;同肢，肢体;爱好 2.能译出主要意思，语言通顺即可。3.余/因得/遍观群书。4.(1)学习勤奋，他们都是亲自手抄笔录。(2)不畏艰辛，克服困难，即使手足皲裂，仍不辍学习。5.能围绕“勤奋”“学习环境”“学习条件”中的一点谈感触即可。
