1、1附件 1：中职教师国家级培训“电子技术应用”和“电子电器应用与维修”专业课程目录（初定）培训内容 培训课程 课程编号 培训课时课程类型（理论、实验、实践）我国职业教育体系与职业教育政策 1-1 4 学时 理论职教政策其他国家职业教育体系 1-2 4 学时 理论电子教案、电子课件制作 1-3 6 学时 理论多媒体技术在电子电器应用与维修职教中的应用 1-4 6 学时 理论音、视频信号计算机采集和编辑应用 1-5 6 学时 理论现代教育技术网络课件制作及网络远程教育技术 1-6 6 学时 理论教育理论 现代职业教育理论、教育理念、教育方法， 1-7 8 学时 理论教育心理学 教育心理学 1-8
2、4 学时 理论职业教育方法实践（组织学员进行专业课程的职业教学实践） 1-9 8 学时 理论专业教学法 1-10 4 学时 理论教学法现代职业教育教学法讨论（教师、学员互动） 1-11 8 学时 理论平板和高清数字电视技术（新应用、新技术） 2-1 24 学时 理论+实验虚拟实验技术（新应用、新技术） 2-2 4 学时 理论+实验电路系统设计（新应用、新技术） 2-3 4 学时 理论+实验EDA 技术（Protel、orCAD、Multsim、MAXplus） 2-4 8 学时 理论+实验EDA 技术（Sch.、PCB、仿真） （新应用、新技术） 2-5 8 学时 理论+实验单片机开发应用（单
3、片机硬件设计和软件编程技术，及单片机开发平台） 2-6 24 学时 理论+实验现代电子技术家用电器中的微控制技术 2-7 8 学时 理论+实验（1）机顶盒及数字信号处理技术（新应用、新技术）（2）网络家电2-8 8 学时 理论+实验网络家电（1）机顶盒相关的数字信号处理知识（2）网络空调、电饭煲等 2-9 12 学时 理论+实验（1） 、激光视盘和激光刻录技术（新应用、新技术）（2）硬盘数码播放产品（新应用、新技术）（3）MP3、数码摄像、数码照相等（新应用、新技术）2-10 16 学时 理论+实验数字技术和数码电子产品（1）激光刻录技术、激光视盘（2）硬盘数码播放产品 2-11 16 学时
4、理论+实验2（3）MP3、数码摄像、数码照相等综合设计 教师提出综合设计题目和技术指标，要求学员能完成设计制作并写出不低于 3000 字的报告 3-1 4 学时 理论+实践计算机能力培养（计算机操作、计算机防病毒技术、上网方法、资料文献检索技术等） 3-2 8 学时 理论+实验智能彩色电视机维修实践 3-3 8 学时 理论+实验EDA 应用应用实践（新技术、新工艺） 3-4 4 学时 理论+实验虚拟电子测量实验 3-5 4 学时 理论+实验手机维修技术实训 3-6 8 学时 理论+实验虚拟实验技术（新技术、新工艺） 3-7 4 学时 理论+实验综合设计实践 3-8 8 学时 理论+实验电子综合
5、装配技术实训（新技术、新工艺） 3-9 8 学时 理论+实验EDA 应用实践 3-10 8 学时 理论+实验电子技术实践技能培训单片机开发应用实践 3-11 36 学时 理论+实验实践教学研讨、电子产品试讲（以学员互动为主） 3-12 4 学时 理论+实验实践技能互动电子产品试讲（以学员互动为主） 3-13 4 学时 理论+实验企业管理与企业文化讲座 4-1 4 学时 理论现代企业人才需求和培养方法 4-2 4 学时 理论企业文化学生就业、择业与创业计划 4-3 4 学时 理论生产工艺流程 4-4 4 学时 理论+实践产品生产与质量认证 4-5 4 学时 理论+实践现代企业设备维护维修技术 4
6、-6 12 学时 理论+实践企业生产电子设备维护、维修技术 4-7 8 学时 理论+实践企业品牌产品核心技术企业品牌产品核心技术 4-8 20 学时 理论+实践企业岗位实践（1）企业参观（2）生产见习（3）企业岗位实习4-9 48 学时 理论+实践现代中职课堂教学方法研讨 5-1 4 学时 理论现代职业教育教学法实践 5-2 12 学时 理论电子技术在电子产品中的应用（以学员互动为主） 5-3 4 学时 理论+实验电子技术综合应用 5-4 4 学时 理论+实验教学、科技论文选题和写作（专题讲座） 5-5 4 学时 理论+实验综合设计 5-6 8 学时 理论+实验综合装配技术 5-7 8 学时 理论+实践研修内容沟通、合作能力与修身培训（野外拓展综合训练） 5-8 16 学时 实践教学研讨、培训交流、总结 教学研讨、培训交流、总结 5-9 8 学时 理论3
