1、长沙民政职业技术学院教案第 9 教案课 题： 第四章 社会调查的设计与准备（五）社会调查研究方案设计（实训）目的要求：1、通过实训，进一步掌握社会调查方案的基本内容、设计原则等；2、基本做到能独立进行调查方案设计。重点难点：1、掌握社会调查研究方案的基本内容；2、能够在所确定课题的基础上，拟出具体研究方案。教学过程（附后）：1、首先引导学生回顾调研究方案的基本内容及其设计原则；2、然后联系实际，引导学生设计调研方案；3、针对问题，强调在方案设计中的注意事项。作业布置： 联系实际，运用相关知识，选择一个合适的调查课题，设计调查研究方案。长沙民政职业技术学院教案第四章 社会调查的设计与准备（五）社
2、会调查研究方案设计（实训）一、模拟实训主题：根据调查课题设计一份调查方案二、模拟实训方案（一）模拟目的要求通过实训，使学生了解调查方案的主要内容和设计调查方案的基本原则，要求学生在合作基础上能独立、熟练地设计一份调查方案。（二）模拟知识回顾1、社会调查研究方案设计的意义调查研究方案是对研究过程的总的统筹规划，因此，设计时应把调查研究的各个阶段、各个环节联系起来统筹考虑，既要注意到各阶段工作的前后衔接，又要考虑到各阶段的目的、任务等都必须紧紧围绕着并服从于整个调查研究的目的。2、社会调查研究方案的基本内容阐明调查课题及其研究的目的与意义确定调查范围和调查单位确定研究类型和研究方法制定抽样方案，确
3、定抽样方法在抽样方案的设计中，需要具体说明： 研究总体与调查总体分别是什么 说明采用什么样的抽样方法和程序抽样，注意：概念的抽象层次长沙民政职业技术学院教案 说明样本的容量及样本准确性、可靠性程度的要求等。确定调查内容，编制调查表格或提纲确定调查的场所、时间与进度安排研究经费和物质手段的计划与安排调查人员的选择、培训与组织3、社会调查研究方案的设计原则实用性原则时效性原则经济性原则弹性原则4、社会调查研究方案的可行性研究逻辑分析法经验判断法试调查法（三）模拟参与人员实训指导教师、全体同学（四）模拟操作过程1、由课程主讲教师对专业主干学科目前研究情况作一介绍，列出课题目录2、将班级按 3-4 分
4、为一组，共分成若干小组。3、每组同学从所列课题目录中选出一至两个调查方向。4、每组用一周的时间提出研究假设，并设计调查方案。5、模拟操作讨论 各组代表发言每组派一名代表在课堂上介绍自己提出的研究假设（或调查大纲）及设计的调查方案。同学进行评议。长沙民政职业技术学院教案指导教师点评。（五）模拟操作点评1、方案的设计从课题的实际需要出发考虑得不充分。2、对于一些应用性较强的调查课题，方案的编制要充分考虑到时间效果。（六）课后操作实践自选一个实地研究课题，拟定调查大纲。作业：联系实际，运用相关知识，根据已选择的调查课题，设计调查研究方案。课后记：本次课程为本章的实训操作课，通过相关知识的回顾及强调，学生基本上能够独立完成社会调查研究方案的设计操作全过程；但是由于实践经验的相对不足，部分学生对于研究方案的部分内容安排及其具体事项的理解把握尚有一定的欠缺。故仍需利用课余时间加强对学生进行引导与训练。长沙民政职业技术学院教案
