1、双 基 限时 练( 十) 阿 房宫 赋 一、语 言文字运用 1 下列加点词的读音全都 正确的一组是( ) A 明星 荧 荧(y n) 蜀山 兀 (w ) 辘 辘远 听(l ) 鼎铛 玉石(dn) B 戍 卒叫(sh ) 囷 囷焉(qn) 尽态极 妍 (y n) 架梁之 椽 (yu n) C 杳 不知其所之也(yo) 阿 房宫() 剽 掠其 人(pio) 金块珠 砾 (l ) D在 庾 之粟粒(y ) 锱 铢(zh) 妃嫔媵 嫱(y n) 逦迤 (l y) 解析 A “ 铛 ” 读 chn ；B. “ 椽 ” 读 chu n ；D. “ 庾 ”读 y ， “锱 ” 读 z 。 答案 C 2 下列
2、加点实词含义相同 的一组是( ) A. 六王毕 ，四海 一 一 旦不 能有，输来其间B. 秦 爱 纷 奢，人亦念其家 不 爱 珍 器重宝肥饶之地C. 奈何取 之尽锱铢 不稼不 穑，胡 取 禾三百囷 兮D. 山东豪 俊遂并起而亡秦 族 矣 族 秦者 ，秦也，非天下也解析 A “ 一 ” 分别是动 词 “ 统一 ” 和副词 “ 一旦 ” 。 B. “爱 ” 分 别 是 喜 欢 和 吝 惜 。C. “ 取 ”都是 “ 占 有 、 掠 夺 ” 的 意 思 。D. “ 族 ” 分别是 名词，族氏，家族 ；名词作动词，灭 族。 答案 C 3 下列句中加点虚词意义 和用法相同的一项 是( ) A. 奈何取
3、之 尽锱铢 杳不知 其所 之 也B. 使 负栋 之 柱 使 六国 各爱其人C. 固 国不 以山溪之险 独夫之 心，日益骄 固 D. 灭六国 者，六国 也 ，非秦 也 绿云扰 扰，梳晓鬟 也 解析 D 助词， 表判断。A. 助 词， 补语标志； 动词， 到。B. 动词 ， 让；连 词，假如。C. 动 词 ，巩固；形容词，顽 固。 答案 D 4 下列加点词语的含义与 现代汉语相同的一 组是( ) 各抱 地势， 钩心 斗角 一日之内， 一宫之 间， 而 气候 不齐 则 足以 拒秦 独夫 之 心 ， 日 益 骄固 用 之 如 泥沙 楚 人 一 炬 ， 可怜 焦土 多于市人之 言语 A B C D 解析
4、 “足以 ” 、 “ 骄固” 、 “ 泥沙 ” 、 “ 言语 ” 古 今 意 义 均 相 同， 分别为： “完全可以， 够得 上 ” 、 “ 骄横顽 固 ” 、 “ 泥土和沙 子 ” 、 “说的 话 ” 。其他三个均 属古今异义词。 答案 C 5 下列加点词的活用情况 分类正确的一组是( ) 可怜 焦土 楚人一炬 韩、魏之 经营 辇 来于秦 而后 人 哀 之 骊山北 构而西折 A / / / B / / C / / D / / 解析 为 名 词 作 动 词 ， 动 词 作 名 词 ， 名 词 作 状 语 ， 动词的 为动用法。 答案 A 6 依 照画线句， 续写一句 话， 要求与画线句 的句式
5、一致， 语意连 贯。 读 杜 牧 的 诗 ， 像 欣 赏 一 件 古 玩 ， 既 有 爽 目 清 新 的 情 趣 ， 又 有 古 朴 凝 重 的 风 貌 。 我 喜 欢 杜 牧 ， 喜 欢 他 诗 文 中 显 现 的 隽 永 灵 秀 的 情 调 ； _ _ _ 解析 此题考查句式的仿 写。 解答时应该深 入了解杜牧及其诗 作， 写 出 喜 欢 的 理 由 ， 并 且 还 要 对 应 画 线 句 前 的 句 子 的 含 意 ， 保 持 与 画 线 句的句 式一致。 答案 我喜欢杜牧，喜欢 他诗文中流露的忧 国忧民的沉思。 7 下面 的语句细腻地写出 了阿房宫内的歌舞 给人的感受， 请用现 代汉语
6、 把它扩展成一 段 50 字左右的文字。 原句：歌 台暖响，春光融 融；舞殿冷袖，风 雨凄凄。 译写：_ _ _ _ 答案 宫 女 们 在 台 上 唱 歌 ， 歌 乐 声 响 起 来 ， 好 像 充 满 着 暖 意 ， 如 同 春 光 那 样 融 和 ； 宫 女 们 在 殿 中 舞 蹈 ， 舞 袖 飘 拂 ， 好 像 带 来 寒 气 ， 如 同风雨 交加那样凄冷。 8 仿 照杜牧 阿房宫赋 中 下列句子， 用现代 汉语描绘出一幅 图 景。 要求： 围绕一个中 心， 造六个句子 ； 运用比喻、 排 比的手法 。 示 例 ： 明 星 荧 荧 ， 开 妆 镜 也 ； 绿 云 扰 扰 ， 梳 晓 鬟
7、也 ； 渭 流 涨 腻 ， 弃 脂 水 也 ； 烟 斜 雾 横 ， 焚 椒 兰 也 。 雷 霆 乍 惊 ， 宫 车 过 也 ； 辘 辘 远 听 ， 杳不知 其所之也。 答：_ _ _ _ 答案 示 例 一 ： 河 曲 夏 夜 图 ： 天 空 显 出 神 奇 的 宝 镜 ， 那 是 嫦 娥 的 月宫 ； 地上飘着点点的灯 盏， 那是赴会的飞 萤； 河曲舞着袅娜 的倩影， 那 是 婆 娑 的 杨 柳 ； 草 丛 中 传 来 精 彩 的 合 奏 ， 那 是 蟋 蟀 的 管 弦 。 少 女 似 的，夏 夜如此动人；清水 似的，夏夜如此明 澈。 示 例 二 ： 雷 电 豪 雨 图 ： 墨 黑 的 帷 幕
8、 铺 开 了 ， 那 是 密 布 的 乌 云 ； 银 白 的 光 剑 劈 下 了 ； 那 是 耀 眼 的 闪 电 ； 愤 怒 的 战 鼓 擂 响 了 ， 那 是 炸 裂 的惊 雷 ； 哀 痛 的 泪 水 滂 沱 了 ， 那 是 无 边 的 暴 雨 ； 嘈 嘈 的 大 弦 渐 轻 了 ， 那 是瓦檐 的残滴；七色的拱 桥架起了，那是云 端的彩虹。 9 下面 是一幅名叫 “ 行之 有效 ” 的漫画， 请你以餐 厅老板和带 着 孩子就 餐的市民的身份写 一段话，表明对 “ 光盘行动”的态度 。 餐厅老 板：_ _ 带着孩 子就餐的市民：_ _ 解析 本 题 考 查 图 表 转 换 能 力 。 先 要
9、 明 确 漫 画 所 要 表 达 的 主 题 ， 无论是 “ 餐厅老板 ” 还是 “ 带 着 孩 子 就 餐 的 市 民 ”， 都 应 该 表 明 “ 支 持节约， 反 对浪费 ” 的态 度。 此外， 还要注 意语言表达的鲜明、 得 体。 答案 餐 厅 老 板 ： 如 何 能 让 食 客 放 心 、 满 意 ， 是 决 定 餐 厅 利 润 的 关 键 。 怂 恿 客 人 点 贵 菜 、 多 点 菜 ， 最 后 的 结 果 是 失 去 顾 客 ， 那 才 是 断 了 财 路 。 带 着 孩 子 就 餐 的 市 民 ： 言 传 不 如 身 教 ， 打 包 剩 菜 就 是 给 孩 子 最好的 勤俭教
10、育， 如果把剩 菜丢在这里， 他永远 都不能理解什么是 “ 粒 粒皆辛 苦 ”。 二、课 内阅读 10 阅读下面文段，完成 下列问题。 嗟 乎 ！ 一 人 之 心 ， 千 万 人 之 心 也 。 秦 爱 纷 奢 ， 人 亦 念 其 家 。 奈何 取之尽 锱铢 ， 用之如泥沙 ？使负栋之柱 ， 多于 南亩 之农夫 ； 架梁之椽 ， 多 于 机 上 之 工 女 ； 钉 头 磷 磷 ， 多 于 在 庾 之 粟 粒 ； 瓦 缝 参 差 ， 多 于 周 身 之 帛 缕 ； 直 栏 横 槛 ， 多 于 九土 之城郭；管弦 呕哑 ，多于市人之 言语。 使天下 之人， 不敢言而敢 怒， 独夫 之心， 日益骄固
11、。 戍卒 叫 ， 函谷举 ， 楚人 一 炬，可怜 焦土 ！ 灭 六 国 者 ， 六 国 也 ， 非 秦 也 。 族 秦 者 ， 秦 也 ， 非 天 下 也 。 嗟 乎 ！ 使 六 国 各 爱 其 人 ， 则 足 以 拒 秦 ； 使 秦 复 爱 六 国 之 人 ， 则 递 三 世 可 至 万 世 而 为 君 ， 谁 得 而 族 灭 也 ？ 秦 人 不 暇 自 哀 ， 而 后 人 哀 之 ； 后 人哀之 而不鉴之，亦使后 人而复哀后人也。 (1) 对文中 词语理解正确的 一项是( ) 锱铢 ： 极言贵重的东西 南亩： 泛指农 田 九土： 即九州， 指全国 呕哑： 难听的 音乐 独夫 ： 孤单的人
12、戍卒 ： 指陈胜 、 吴广等 起义者 楚人： 指刘邦 焦土： 指阿房 宫被烧毁 A B C D (2) 第 二段 文字 标 有 的几 个句子 间 ，层 次划 分 正确 的 一项 是( ) A / / B / C / D / (3) 翻译文 中画线的句子。 嗟乎 ！一人之心，千万 人之心也。秦爱纷 奢，人亦念其家。 译文：_ _ 秦 人 不 暇 自 哀 ， 而 后 人 哀 之 ； 后 人 哀 之 而 不 鉴 之 ， 亦 使 后 人 而复哀后 人也。 译文：_ _ (4) 对上述两段文 字分析不 正确的一项是( ) A 第一 段用比喻句和排比 句， 极言秦始皇不 顾人民死活， 残民而 自肥， 很快
13、失掉了民心。 B 第一段还 写到了老百姓 对于秦的暴政敢怒 而不敢言， 但最终 还 是像火 山一样 爆发出来， 使秦迅速灭亡。 C 对于 秦的灭亡和阿房宫 的被烧毁， 作者用 “ 可怜焦土 ”一语 寄 予了一 定的同情。 D 第二 段作者更进一步指 出， 六国和秦的灭 亡， 都是由于内部 原 因造成 的，见解极为深刻 。 解析 (1) “锱铢 ” 形 容 极 为细 微 。 “呕哑”象 声词， 指 声音 嘈 杂 。 “独夫 ” 指 失 去 人 心 而 极 端 孤 立 的 统 治 者 ， 这 里 指 秦 始 皇 。 “楚人” 指项羽。 (2) 为 探讨灭亡原因 ， 为历史教训。 (4)C. 没有“
14、 同情 ” 之意。 答案 (1)B (2)D (3) 唉 ！一 个人 的心 思 就是 千万 个人的 心 思啊 。秦 始皇喜 欢 繁华 奢侈， 六国的人也顾念自 己的 家。 秦 统 治 者 来 不 及 哀 叹 自 己 ， 而 让 后 人 哀 叹 他 们 ； 后 人 哀 叹 他 们 却又不 借鉴他们的教训， 也就是使更后来的 人又为这些后人而 哀叹了。 (4)C 三、能 力提升 阅读下 面文言文，完 成 11 14 题。 杜 牧 ， 字 牧 之 ， 京 兆 人 也 ， 善 属文 。 初 未 第 ， 来 东 都 ， 时 主 司 侍郎为崔 郾， 太学博士吴武 陵进谒曰： “ 侍郎 以 峻德伟望， 为明
15、君选才 ， 仆敢不 薄施尘露 ！ 向偶见 文士十数辈， 扬眉 扺 掌， 共 读一卷文 书， 览 之 ， 乃 进 士 杜 牧 阿 房 宫 赋 。 其 人 ， 王 佐 才 也 。 ” 因 出 卷 朗 诵 之 ， 郾大加 赏。 曰： “ 请公与 状头！ ” 郾曰： “已得人矣。 ”曰： “ 不得 ， 即 请 第 五 人 。 更 否 ， 则 请 以 赋见还！” 辞 容 激 厉 。 郾 曰 ： “ 诸 生 多 言 牧 疏 旷 不 拘 细 节 ， 然 敬 依 所 教 ， 不 敢 易 也 。 ” 后 又 举 贤 良 方 正 科 。 沈 传师表 为江西团练府巡官。 又为牛 僧孺淮南 节度府掌书记。 拜侍御史
16、， 累迁左 补阙， 历黄、 池 、 睦三州刺史， 后 迁中书舍人。 牧刚直 有奇节， 敢 论 列 大 事 ， 指 陈 利 病 尤 切 。 卒 年 五 十 ， 临 死 自 写 墓 志 ， 多 焚 所 为文 章 。 诗 情 豪 迈 ， 语 率 惊 人 。 识 者 以 拟 杜 甫 ， 故 呼 “大杜 ”“ 小杜”以 别之。 ( 唐才子 传 杜牧) 注 薄施尘露： 效微薄 之力。 尘露， 比喻微小 的贡献。 进士 ： 唐代凡 参加礼部考试者均 称 “进士”。 11 对加点词语解释不正 确的一项是( ) A 杜牧，字牧之，京兆人 也，善 属文 属文： 阅读分析文章 B 太学博士 吴武陵进 谒 谒：拜 见
17、 C 扬眉扺掌 ，共读一卷文 书 扬眉扺 掌：眉飞色舞，拍 掌称快 D 然敬依所教，不敢 易 也 易：改 动 解析 属文：写文章。 答案 A 12 对加点的字 说法正确 的一项是( ) 侍郎以 峻德伟望 则请以 赋见还 然敬依 所 教 多焚所 为文章A 两个 “以 ”用法相同， 两个 “ 所”用法不 同 B 两个“以 ”用法相同， 两个 “ 所 ”用法也 相同 C 两个 “以 ”用法不同， 两个 “ 所”用法相 同 D 两个 “以 ”用法不同， 两个 “ 所”用法也 不同 解析 以：因为/ 把；所： 与后面动词组成名 词性词组。 答案 C 13 下列对原文 的内容的 分析和概括不正确 的一项是
18、( ) A 杜牧当初在京城参加科 举考试，没有考中 ，只好流落到东都 。 B 主司侍郎 崔郾和太学博 士吴武陵发现了他 的才华， 一起推荐 了 他，让 他参加了正科考试 。 C 杜牧因政绩突出，多次 升迁，曾担任三个 州的刺史。 D 杜牧因其诗 情豪迈 ， 语言直率惊人， 和杜甫的风格相似 ， 被后 人称为 “ 小杜”。 解析 B “ 一起推荐了他 ”理解不对， 是吴武 陵向崔郾推荐了 杜 牧。 答案 B 14 将文中画横 线的句子 翻译成现代汉语。 (1) 侍郎以 峻德伟望，为明 君选才，仆敢不薄 施尘露！ 译文：_ _ (2) 诸生多言牧疏 旷不拘细 节，然敬依所教， 不敢易也。 译文：_
19、 _ (3) 牧刚直有奇节 ，敢论列 大事，指陈利病尤 切。 译文：_ _ 答案 (1) 您因为德高望重 ，替明君选才，我 敢不尽力做点贡献 ！ (2) 许 多人 都 说 杜牧行 为 自由 ，不 拘细节 ， 然而 我尊 重你的 建 议， 不敢再 改了。 (3) 杜牧刚 直有奇节，敢议 论国家大事，指陈 利病特别中肯。 参考译 文 杜 牧 ， 字 牧 之 ， 是 京 兆 人 ， 善 于 写 文 章 。 开 始 时 参 加 科 举 考 试 未 中 ， 流 落 到 东 都 ， 当 时 主 司 侍 郎 是 崔 郾 ， 太 学 博 士 吴 武 陵 向 崔 郾 推 荐 说： “ 您因为德高望重， 替明君选
20、才，我敢 不尽力做点贡献！ 前几日 偶 尔 见 十 几 个 文 士 ， 眉 飞 色 舞 ， 拍 掌 称 快 ， 共 同 阅 读 一 卷 文 章 ， 我 看 后， 是进士 杜牧写的 阿房宫 赋 。 这个人有 辅佐君王的才能。 ” 趁机 拿出文 章朗诵起来， 崔郾大 加赞赏。 ( 吴武陵) 说： “ 请您 给他第一 名！ ” 崔郾说 ： “ 已经有别人了。 ”( 吴武陵) 说： “ 不行 ， 就给第五名 。 还不 行 的 话 ， 就 把 赋 还 给 我 ！ ” 言 辞 面 容 很 严 肃 。 崔 郾 说 ： “ 许 多 人 都 说 杜 牧 行 为 自 由 ， 不 拘 细 节 ， 然 而 我 尊 重
21、 你 的 建 议 ， 不 敢 再 改 了 。 ” 后 来 又 举 荐 贤 良 才 参 加 正 科 。 沈 传 师 上 表 请 杜 牧 担 任 江 西 团 练 府 巡 官 ， 又担任 牛僧孺淮南节度府 掌书记。 升迁为侍 御史， 多次升迁为 左补阙， 曾 担 任 黄 、 池 、 睦 三 州 刺 史 ， 后 来 升 中 书 舍 人 。 杜 牧 刚 直 有 奇 节 ， 敢 议论国 家大事， 指陈利病 特别中肯。 死时五 十岁， 死前自己撰 写墓志， 焚 烧 了 所 写 的 许 多 文 章 。 因 他 诗 情 豪 迈 ， 语 言 率 直 惊 人 。 认 识 他 的 人 都把他 比作杜甫，故称 “大杜 ”“ 小杜 ” 来 区别他 们。
