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九年级化学答案.doc

上传人:j35w19 文档编号:7463987 上传时间:2019-05-19 格式:DOC 页数:2 大小:96KB
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1、1九年级上学期化学月考试题可能用到的相对原子质量:H-1、C-12、N-14 、O-16、S-32、K-39、I-127一、单项选择题(每小题只有一个选项最符合题意,每小题 2 分,共 20 分)1、下列变化中,属于化学变化的是 ( C )A汽油挥发 B冰雪融化 C铁生锈 D液化空气2、某 1 L 纯牛奶的包装盒上面有如下一些数据( 每 100 g 内):脂肪3.3 g、蛋白质2.9 g、非脂乳固体8.1 g、钾145 mg、钙 115 mg。这里的钾、钙是指 ( D )A.分子 B.原子 C.单质 D.元素3、某同学用分子的观点解释下列现象。其中错误的是 ( A )A.热胀冷缩分子大小随温度

2、的变化而改变B.花香四溢分子不停地运动C.食物腐败分子本身发生了变化D.酒精挥发分子间间隔变大4、下列实验操作正确的是 ( D )A.用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯B.把锌粒往直立的试管中直接丢入试管底部C.称量氯化钠的质量时,把天平调平衡后,往左盘中加入砝码直至平衡D.用向上排气法收集氧气时,导气管应伸入集气瓶的底部5、科学杂志评出 2004 年十大科技突破,其中“火星上找到水的影子”名列第一。这一科技突破与下列关于水的说法联系最密切的是 ( B )A.生命的孕育与维系需要水 B.水有固体、液体、气体三种状态C.电解水生成氢气和氧气 D.水是化合物6、茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒

3、、抗癌等功效,其化学式为 C76H52O46。下列关于单宁酸的说法不正确的是 ( D )A.它由碳氢氧三种元素组成 B.一个分子中含 76 个碳原子C.碳氢氧原子个数比为 76:52:46 D.一个分子中含 23 个氧分子7、天然水分别经过下列净化操作后,得到的水一定是软水的是 ( D )A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏8、下列各组物质中,都是由分子构成的是 ( A )A.水、氢气 B.铁、氧气 C.二氧化锰、铝 D.氯化钠、水9下列俗语或成语与物质的化学性质无关的是 ( D )A.真金不怕火炼 B.百炼方可成钢 C.火上浇油 D.玉不琢、不成器10臭氧(O 3)主要分布在离地面 l0

4、km50 km 的高空,形成臭氧层,它能吸收太阳的大部分紫外线,保护地球上的生物。臭氧属于 ( B )A.混合物 B.单质 C.化合物 D.稀有气体二、选择填充题(下列每小题只有一个答案符合题意,把它选出来,填在相应的括号内,如果你认为没有正确答案,就在 D 处也补充一个符合题意的答案,每小题 2 分,共 10 分)11做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。下列有关说法比较正确的是( A )A.选用红磷是因为反应在消耗 O2 的同时,生成固态的 P2O5B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C.燃烧完成后,钟罩内的主要气体是稀有气体D._12、下列各混合物,可以用过滤的方法分离或净化的是 ( A

5、)A.变浑浊了的石灰水B.氯化钾和氯酸钾C.氧化铜和铁粉D._13、下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是 ( C )(提示,在答题卡上只写出化学式即行,不需另外把试剂瓶画出)14、下列物质中有元素的化合价为+3 价的是 ( B )A.NH3 B.Fe2O3 C.Al D._15、下列关于 Fe、Fe 2+、Fe 3+的说法中,正确的是 ( C )A它们都是铁原子 B它们的质子数和中子数都不同C它们的核外电子数不同 D_三、填空题(每空 1 分,共 20 分)16、用化学用语填写下列空白:(1)3 个铁离子 3Fe 3+ ;(2)2 个氯原子 2Cl ;(3)m 个五氧化二磷分子 mP 2O5

6、;(4)氧化铝中铝的化合价 +3 。17、请写出实验室里用氯酸钾和二氧化锰的混合物,制取氧气的化学反应的符号表达式_KClO 3加热- KCl + O2_。该反应中,氯元素的化合价由反应前的_+7_价,变为反应后的_-1_价。18、氢气是一种清洁能源,以氢燃料电池为动力的汽车已在北京市试运行。(1)氢气燃烧的化学反应符号表达式为_H 2+O2_-点燃-_H 2O_。(2)反应前氢气和氧气中分别含有氢元素和氧元素,反应后水中含有氢元素和氧元素,由此说明,在化学反应前后,元素的种类_“不变_(填“ 变”或 “不变”)(3)目前,开发利用氢能源的困难主要是(写出两点)制造困难,成本高_ 、 贮存困难

7、,高压或高压低温_。19、实验室用图示装置制取氧气,并进行铁丝在氧气中燃烧的实验。铁可以在氧气中剧烈燃烧。请回答下列问题。(1)任意写出图中两种仪器的名称:_、_。(2)在做实验之前,要先检查_装置的气密性_。(3)写出铁丝在氧气中燃烧反应的符号表达式: _Fe +O2-点燃- _Fe3O4_,该反应属于_化合_反应。20、生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。姓名_班级_考号_2(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是_过滤_。(2)自制净水器中常加入_活性炭_,用于除去水中的异味和色素。(3)自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为_C

8、lO 2_。(4)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是_加热煮沸_。四、分析说明题(每空 1 分, 23 题 5 分共 18 分)21、著名的全国生态示范县江西省婺源县,每年的长假都要迎来五六万游客。游客被保护完好的原始森林资源和古代民居群落而折服,一次旅游等于接受一次环保意识洗礼。怎样才能继续处理好发展与环保之间的关系呢?请你分别从保护水资源和保护空气的角度出发,各向全省乃至全国人民发出两条倡议:(1)从保护水资源的角度:( 合理即可)(2)从保护空气的角度:( 合理即可)22、已知碘元素符号为 I,它的原子结构示意图如右图所示:请结合你所学的化学知识,填写下列空白:(1)

9、该原子在化学反应中容易 得到 电子;这种元素属于_“非金属”_ (填“ 金属”或“ 非金属”) 元素。(2)碘元素的化学性质与你学过的哪种元素的化学性质最相似_Cl_(填一种化学元素符号即可)。(3)加碘盐中所指的碘是指碘酸钾中的碘元素(KIO 3),则此物质中碘元素的化合价为_+5_ _价,该物质的相对分子质量为_214_。(4)我们炒菜时,等到菜快出锅时才放碘盐,这说明碘酸钾可能具有的化学性质是_加热易分解。23、请你根据你所学的化学知识,谈谈硬水对人类生产或生活可能产生的不良影响的例子。(合理即可)24、在感冒药中加入俗名叫“PPA” 的药物后能明显改善感冒症状,但服药后会引发心血管疾病

10、而带来负面影响。2000 年国家卫生部要求禁止使生产和出售含有“PPA”的感冒药。“PPA” 的化学式为 C9H13NO。由此可知,PPA 是由_4_种元素组成,一个 PPA 分子中共含有_24_个原子,各元素的质量比为_108:13:14:16_。五、实验探究题(每空 1 分,共 22 分)25、实验是科学研究的重要手段,正确操作是获得成功的重要保证。请填空:(1)熄灭酒精灯火焰时应用灯帽盖灭_;(2)读取量筒内液体体积时视线应_与凹液面最低处保持水平 _;(3)用漏斗过滤时漏斗的下端应_紧贴烧杯内壁_;(4)给试管内液体加热时,试管口不应_对着人_。26、现有 镊子、 烧杯、 试管、胶头滴

11、管、 药匙、燃烧匙、坩埚钳、10 mL 量筒、 50 mL 量筒、 托盘天平等仪器。请为下列实验操作各选一种仪器(填写相应的序号) :(1)吸取或滴加少量液体时用 ;(2)量取 8 mL 的水用 ;(3)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 或 。27、(1)实验室中也常用高锰酸钾加热分解制取氧气。化学反应的符号表达式_KMnO 4_-_K2MnO4_+MnO2 +_O2_,该反应属于_反应。(2)实验室常用硫化亚铁(FeS) 固体与稀硫酸(H 2SO4)在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁(FeSO4)。硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,可溶于水。试写出实验室制取硫化

12、氢气体的化学反应的符号表达式:FeS + H2SO4 -FeSO4+_H2S_。制取硫化氢时,发生装置应选用下图所示的装置(填代号,下同) B ;收集硫化氢气体时,只能选用 D 装置。(3)实验室里还会通过分解过氧化氢(H 2O2)的方法制取氧气。写出该反应的符号表达式:H2O2_-二氧化锰 -_H2O_+ O2_,此时应该选用上图中的 _B_装置。此装置中广口瓶可用_锥形瓶或大试管_替代,收集氧气的装置可以用_C_或_D_。图中 B 发生装置还可用于制取的气体有_CO 2_。(4)如右图所示,开始在气球中装有某种固体,在试管中装有某种液体,实验之前,气球是瘪的。实验时,把气球中的固体倒入试管

13、中,发现气球慢慢变大。请你预测该固体和液体药品。(提示:可以填物质的化学式,也可以填物质的名称)固体为_二氧化锰_,液体为_双氧水_.六、计算题(28 题 4 分,29 题 6 分,共 10 分)28、维生素 C(化学式 C6H8O6)能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。求:(把计算结果直接填在空格上即可)(1)维生素 C 的相对分子质量为 _176_,(2)维生素 C 中碳、氢、氧三种元素质量比为 _9:1:12_。29、某化肥产品的广告如右图:请通过计算判断此广告是真实广告,还是虚假广告。(提示:先算出纯硝酸铵中氮元素的质量分数,再进行比较后得出结论。必须写出详细的计算过程,也就是要按计算题的格式书写)N%= 14*2/18+14+16*3*100%=35%37,5%所以是虚假广告

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