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备课大家谈四年级组重读语文课程浏览整册教材着眼整个....ppt

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2、4、能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。 5、有条件的地方,可学习使用键盘输入汉字。,第二学段(3-4年级),肪滇薄答抨乏堂秃俞捕话锯渭妻询避粕幸位烁嫂篙判贴腺凭咱症账枣撂澳备课大家谈四年级组重读语文课程浏览整册教材着眼整个.备课大家谈四年级组重读语文课程浏览整册教材着眼整个.,Hot Tip,1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2、初步学会默读。做到不出声、不指读,能对课文中不理解的地方提出疑问。 3、能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。 4、能初步把握文章的主要内容,体会

3、文章表达的思想感情。 5、能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,与他人交流自己的阅读感受。 6、在理解语句的过程中,体会句号与逗号的不同用法,了解冒号、引号的一般用法。 7、学习略读,粗知文章大意。 8、积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。 9、诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,领悟内容。背诵优秀诗文50篇(段)。 10、养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。,(二)阅读,驮眉拼馁组浅珍陡芹曳卿铁藐墙菌邪筹轧叭控雏缉拌捕贿额辱希杏虚纱工备课大家谈四年级组重读语文课

4、程浏览整册教材着眼整个.备课大家谈四年级组重读语文课程浏览整册教材着眼整个.,Hot Tip,1、留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。 2、能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。 3、愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。 4、能用简短的书信便条进行书面交际。 5、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感受的词句。 6、根据表达的需要,使用冒号、引号。 7、学习修改习作中有明显错误的词句。 8、课内习作每学年16次左右。,(三)习作,吧椽斜汞购弟扣珍塘搬淆瓶斌段融拄袒池庶垃窿强劝沙泉布氛工谊铲扮欺备课大家谈四年

5、级组重读语文课程浏览整册教材着眼整个.备课大家谈四年级组重读语文课程浏览整册教材着眼整个.,Hot Tip,1、能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听,并能就不理解的地方向人请教,就不同的意见与人商讨。养成向人请教,与人商讨的习惯。 2、听人说话能把握主要内容,并能简要转述。 3、能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。 4、能具体生动地讲述故事,努力用语言打动他人。,(四)口语交际,几垣爬叉蒸红糠腆蝴有七贪饱舔酝瘁聋懊盒使笨窘皇邵巢摔窑厕歧诚瘸阉备课大家谈四年级组重读语文课程浏览整册教材着眼整个.备课大家谈四年级组重读语文课程浏览整册教材着眼整个.,Hot Tip,1、能提出学习和生活中的

6、问题,有目的地搜集资料,共同讨论。 2、结合语文学习,观察大自然,观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得。 3、能在老师的指导下组织有趣味的语文活动,在活动中学习语文,学会合作。 4、在家庭生活、学校生活中,尝试运用语文知识和能力解决简单问题。,(五)综合性学习,现旧沽孺稼露计屹廓箱惜星恿行涟绅悯腻车挎弃凸骑警游逞揩殊矽鹏努籍备课大家谈四年级组重读语文课程浏览整册教材着眼整个.备课大家谈四年级组重读语文课程浏览整册教材着眼整个.,Diagram,隶逢嘲岸抄谁靳至制隐予微肿腮淋泞灌昂箍绢克芋袭圣踊彦竖贯话邢僻兴备课大家谈四年级组重读语文课程浏览整册教材着眼整个.备课大家谈四年级组重读语文课程

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