1、双 基 限时 练( 十一) 旧日 的 时光/ 箭 与歌/ 别离 一、语 言文字运用 1 下 列各组 词语中加 点字的 读音， 全都 与所给 注音相 同的 一项 是( ) A胫 j n 痉 挛 净 化 靓 妆 疾风 劲 草 B 塑 s 情 愫 上 溯 夙 愿 满天星 宿 C便 pi n 胼 胝 骈 文 蹁 跹 便 宜行事 D人 r n 仁 爱 荏 苒 妊 娠 稔 如指掌 解析 B 宿 xi ； C. 蹁 pi n、便 bi n ； D. 荏 rn、妊 r n、稔 rn 。 答案 A 2 下列词语书写完全正确 的一组是( ) A 跋涉 喝采 谩骂 鞠 躬尽瘁 B 辽阔 揣摩 山峦 犹 豫不决 C
2、山坡 采摘 内函 神 采飞扬 D 重洋 漫步 游荡 首 尾具全 解析 A 采 彩；C. 函 涵；D. 具 俱。 答案 B 3 在文中横线处填入下列 词语，正确的一项 是( ) 菜籽油 含有亚油酸、 亚麻酸、 花生酸等三种人 体_ 的脂肪 酸， 还 有油酸。 籽油能_ 胆固醇在小肠 的吸收， 还能促进 肝内 胆固醇 的降解和排出， 因此， 对_ 心 血管病的发生有一定作 用。 A 必须 抑止 防治 B 必须 抑制 防止 C 必需 抑止 防治 D 必需 抑制 防止 解析 “ 必须 ” 只能做状 语不能做定语， 因 此第一空只能是 “ 必需 ” 。 “胆固醇在小肠的吸收 ”只能 “( 控) 制 ”不
3、能 “( 制) 止 ”，因 此 第 二 空 只 能 是 “抑制” 。 第 三 空 所 支 配 的 宾 语 是 “ 心 血 管 病 的 发 生 ” ， 中心语是 “ 发生 ”， “ 发生 ” 只能 “防止 ” 但没法 “ 防治” 。 答案 D 4 下列句子中，没有语病 的一项是( ) A 中国科学院 最近研究发 现， 喜马拉雅山冰 川退缩， 湖泊的面 积扩张 ，冰湖溃决危险性 增大，引起了研究 者的广泛关注。 B 长江中的 江豚被誉为 “ 水中大熊猫 ” ， 是 国家二级保护动物 ， 也 是 华 盛 顿 公 约 确 定 的 全 球 濒 危 物 种 之 一 ， 再 不 加 以 保 护 ，15 年后
4、将 会灭绝。 C 专家认为， 我国人均饮 茶量每天不足 10 克，加之大部分农 药不溶 于水， 茶叶中即使 有少量的农药残留， 泡出 的茶汤中也 会农药 含量极 低，对人体健康影 响不大。 D 今年广东天 气形势复杂 ， 西江 、 北江可能 出现五年一遇的洪 水； 省政府要求各地要立 足防大汛、 抢大险 、 抗大旱， 做好排查 在前、 排险在 前、预警在前，确 保群众的生命财产 安全。 解析 A 项， 偷换主语， 可在 “ 引 起了 ” 前加“ 这些现象 ” 。C 项 关 联 词 语 使 用 不 当 ， 本 句 主 语 为 “茶汤 ” ， 前 一 个 分 句 的 主 语 是 “ 茶叶 ”，将
5、“ 即使 ” 调至“ 茶叶 ” 的前面 ， 使之成为让步状 语；D 项逻辑 顺序错误， “排查 在前、 排险在前 、 预 警在前 ” 应该改 为 “ 预 警在前 、排查在前、排险 在前 ” 。 答案 B 5 仿 照下面 的示例， 自选话 题，另 写三 句话， 要求使 用比 喻的 修辞手 法，句式与示例相 同。 没有理 想， 人生就如迷宫 ， 无论怎样坚持 ， 都只是辨清方向的 盲目穿行 ； 没有理 想， 人生就如黑夜 ， 无论怎么用心 ， 都只是见不到光明 的 胡乱摸 索； 没有理 想， 人生就如荒漠 ， 无论怎样努力 ， 都只是看不到希望 的 徒劳跋 涉； 答：_ _ _ _ _ 解析 本题
6、考查考生仿写 句式的能力。 作答本题注 意要求， 从语 法角度 看， 是复句 ， “没有 无论 都只 是 ” 条件复句 ， 要注意 形式是 复句； 从修辞角度 看， 三句都是比喻， 且 三句构成排比。 仿 写 时要形 神兼备， 要有文采， 也 要有意蕴。 首先要 选用一个对象， 使 用 比喻修 辞， 句式和原句相 同。 在仿写时注意 比喻要恰当贴切 ， 内容要 合理通 顺，并且是完整的 。 答案 没有奋斗， 生命就 如空中楼阁， 无论怎样建造 ， 都只是徒 劳无益 。 没有奋 斗， 生命就如天上 的彩虹， 无论怎样 描绘， 都只是昙花 一 现般的 消逝。 没有奋 斗， 生命就如干涸 土壤中的种
7、子 ， 无论怎样耕耘 ， 都只是 空壳一 只。 6 依 照下列 画线句子 ，在空 白处填 上适 当的内 容，使 上下 文结 构相同 ，内容相关，从而 构成一首优美的小 诗。 撷取春 光里最美的花， _ ， 捡拾秋 风里最红的几片叶 ， _ ， 编织成 生命的风铃， 让幸福 快乐永远伴随着你 。 答案 示例：采摘夏夜里 最亮的星 掬 起 冬晨里最纯的半捧 雪 7 某编辑引 用下面的小诗 作喻， 批 评一些诗作 是 “花架子 ”“ 外 观漂亮 ” 。根据诗意依次 填写恰当的一项是( ) 如名山 胜水，奇树幽花， 而无寸土育五谷。 如雕栏 曲榭，池馆宜人，_ 。 如纂组 锦绣，巧出仙机，_ 。 如舞
8、衣 歌扇，十二金钗，_ 。 如梁园 金谷，雅客满堂，_ 。 而 无 良 友 进 规 谏 而 无 寝 室 庇 风 雨 而 无 裘 葛 御 寒 暑 而无 主妇司中馈 A B C D 解析 从上下句的语意关 系去考虑。 答案 B 二、课 内阅读 阅读下 列诗歌，完成 8 11 题。 旧日的 时光 罗伯特 彭斯 一 难道就 该把老朋友遗忘， 不把 他再挂在心上？ 难道就 该把老朋友遗忘， 还有 那旧日的时光？ ( 副歌) 为了那 旧日的时光，老朋 友， 为了 那旧日的时光， 让我们 干一杯友谊之酒， 为了 那旧日的时光。 二 你准会 把一大杯喝尽！ 我也 会把我的喝光！ 让我们 干一杯友谊之酒， 为了
9、那 旧日的时光。 三 为了采 摘美丽的延命菊， 我们 俩在山坡游荡； 但我们 经历了万里跋涉， 自从 那旧日的时光。 四 从朝阳 初升一直到中午， 我们 俩漫步溪上； 呼啸的 重洋把我们相隔， 自从 那旧日的时光。 五 忠实的 朋友，这是我的手 ， 请给 我你那只手掌； 我们 干一杯友谊之酒， 为了 那旧日的时光。 8 这首诗选取了哪些意象 ？表达了怎样的感 情？ 答：_ _ _ _ _ _ 答案 选取了举杯饮酒及 从前故乡生活的意 象。 这首诗歌颂了真 挚美好 的友情， 但是内涵 上侧重于歌颂朋友 之间地久天长的友 谊， 揭 示友情 的永恒魅力。 9 “ 为了采 摘美丽的 延命菊 ，我们 俩
10、在 山坡游 荡 ”与 “ 从 朝阳 初升一 直到中午， 我们俩漫 步溪上 ”的意象有 什么不同？表达了 怎样 的感情 ？ 答：_ _ _ _ 答案 前 一 个 意 象 是 诗 人 满 怀 深 情 地 回 忆 了 与 童 年 时 代 的 朋 友 共同度 过的欢乐时光 ， 那时， 他们曾经满山遍 野地奔跑， 采摘美 丽芬 芳的野 花； 后一个意象是 那时他们曾经漫步 溪上， 从晨曦时到 中午都 欢歌笑 语。 然而， 童年时光 转瞬即逝， 接着便 是天各一方。 为 了生计， 他们四 处颠沛流离， 历经沧桑 ， 直到精疲力竭 ， 这说明了时空的 阻隔 并没有 使友情黯然 褪色。 10 请任选一个角度(
11、 内容、 情感、 语言或表 现手法) ， 对诗的第 一段加 以点评。 答：_ _ _ 答案 示例(1) ：这一节，诗人用 “ 难 道 就 该 ” 两 个 问 句 的 形 式 激起对 往日友情的回忆， 可谓 奇笔。 朋友重 逢， 互相倾诉， 刹那间 打 开了记 忆的闸门， 让思念 的潮水倾泻而出 。 有一点责备语气 ， 不正说 明感情 的深厚和不同寻常 吗？ 示例(2) ： 语 言 朴 实 清 新 ， 有 一 种 天 籁 般 的 醇 厚 韵 味 ， 具 有 浓 郁 的民歌 风味，情感真挚， 节奏明快，仿佛一 气呵成。 11 这首诗运用了什么表 现手法？有什么表 达效果？ 答：_ _ _ 答案 运
12、用民歌中常用的 “重章复唱 ”的手 法， 回环往复， 感情 不断深 化，加强了抒情效 果，读来余音袅袅 ，令人回味无穷。 三、能 力提升 阅读下 面的诗，完成 1215 题。 秋斋独 宿 唐 韦应物 山月皎 如烛，霜风时动竹 。 夜半鸟 惊栖，窗间人独宿 。 和韦苏 州 秋斋 独宿 金 赵秉文 冷晕侵 残烛，雨声在深竹 。 惊鸟时 一鸣，寒枝不成宿 。 注 韦苏州： 即韦应物， 因 其曾任苏州刺史， 故 称 “ 韦苏州” 。 12 两首诗中诗 人的心境 有何异同？请作简 要分析。 答：_ _ _ _ 解析 这两首诗都表现了 诗人的孤独。 韦应物 的诗作除了表现内 心的孤 独， 还有一点淡静，
13、因 为淡静， 所以对秋 夜才能观察入 微， 听 到 “ 动竹” 的声音； 赵秉文的诗作 则在孤独 中透着一股寒冷之 气， 所 以他才 能感受到烛 “残 ”、竹 “ 深 ” 、鸟 “惊 ” 和枝 “ 寒 ” 。 答案 相同点： 两首诗都 表现了诗人在秋夜 的孤独之感。 韦诗以 风动竹 、鸟惊栖、人独宿 表现内心孤独；赵 诗以惊鸟无宿暗寓 诗旨， 含蓄地 道出诗人心境的孤 独。 不同点 ： 韦诗孤独中又有 淡静。 皎月悦目 ， 风竹悦耳， 恬静怡人 。 赵诗孤 独中更显凄冷。 冷 月残烛，秋雨寒枝 ，凄冷袭人。 13 请分别指出 两首诗第 一句使用的修辞手 法，并加以赏析。 答：_ _ _ _ 解
14、析 韦应物诗的首句 “山月皎如烛 ”， 意思是说 “ 山中的月光 像蜡烛 一样明亮 ” ， 注意关键词 “ 如” ， 所以这里 使用了比喻 的修辞 手法 。 赵秉文诗的首句 “ 冷 晕侵残烛 ” ， 本指寒 冷的月光侵蚀了残 烛， 这里用 “ 晕 ” 代月，也就 是借代。 答案 韦诗： 比喻， 以烛喻月 。 山月皎洁 ， 宛如夜烛 相伴 ， 照人无眠。 赵诗： 借代， 借 “晕 ”代 月。 “晕 ”配以“ 冷”， 突出月夜寒 意 侵人； “ 晕” 又预示天气 变化，引出下句。 鹧鸪天 宋 张炎 楼 上谁将 玉笛吹 ，山 前水阔 暝云低 。劳 劳 燕子 人千里 ，落 落梨 花雨一 枝。 修 褉
15、近， 卖饧 时， 故乡惟有 梦相随。 夜来折得 江头柳， 不是苏 堤 也皱眉。 注 劳劳： 遥远。 修褉 ： 古俗春季于水 滨设祭。 卖饧 ： 清 明前后 卖糖粥。 苏堤： 作者家乡杭州的名 胜，以柳闻名。 14 作者在词的 上片是怎 样借景抒情的？ 答：_ _ _ _ 解析 首先， 明确此词表 达的思想情感 思 乡。 其次， 抓住关 键句 “修 褉 近 ， 卖饧时 ” ， 故 乡的事历历在 目， 而此时睹物思 人。 再 次，抓 住关键词 “ 江头柳 ”， “ 柳 ” 通 “ 留 ”，送别之情溢于 言表。 梳理思 路概括即可。 答案 修褉时的热闹场景 ， 清明时节 的祭祀 ， 都因自己远 离家
16、乡 、 漂泊异 地而不能参加， 增添愁 绪， 夜不能寐， 江 畔独步折柳， 更又 回 想亲人 苏堤 “ 折柳 ”送别 之场景， 更添思乡 之愁苦， 也就令人 愁眉不 展了。 15 作者为什么 说 “不是 苏堤也皱眉 ”？请 结合词的下片分析。 答：_ _ 解析 诗歌中 “ 情 ”与 “景 ” 的关系分两种 ： 情与景的感情色彩 一致， 即寓情于景， 情景交 融； 情与景的感情 色彩相反， 即以乐 景( 哀 景) 写 哀情( 乐情) 。 答 题 时 应 分 析 清 楚 作 者 写 的 是 “ 什么景 ”“ 什么 情 ” ， “ 情 ” 与 “ 景 ” 的 关系是交融还是反 衬。文中借玉笛、 山水、 燕子等 表达了愁苦的思乡 之情。 答案 借楼上笛声、 迷 蒙山水、 千里 燕子、 雨中梨花， 运 用用典 、 对偶等 手法委婉含蓄地表 达了愁苦的思乡之 情。
