1、加速度学习网 我的学习也要加速弧长和扇形面积 有疑问的题目请发在“51 加速度学习网”上，让我们来为你解答51 加速度学习网 整理一、本节学习指导本节中我们巩固几个公式，都比较复杂，我们需要用心记忆。对于弦切角定理，切割线定理一定要先理解，总结中都有配图说明，希望能借此帮助大家理解。二、知识要点 1、弧长公式n的圆心角所对的弧长 l 的计算公式为 180rnl2、扇形面积公式，其中 n 是扇形的圆心角度数，R 是扇形的半径，l 是扇形的弧长。lRnS21360扇3、圆锥的侧面积，其中 l 是圆锥的母线长，r 是圆锥的地面半径。rllS214、弦切角定理弦切角：圆的切线与经过切点的弦所夹的角，叫
2、做弦切角。弦切角定理：弦切角等于弦与切线夹的弧所对的圆周角。如下图，切线 AB 和弦 AC 的夹角2 等于弧 AC 所对的圆周角，即：BAC=ADC5、切割线定理加速度学习网 我的学习也要加速（2004宿迁）如图，OA 和 OB 是O 的半径，并且 OAOB，P 是 OA 上任一点，BP 的延长线交O 于点 Q，过点 Q 的O 的切线交 OA 延长线于点R（）求证：RP=RQ； （）若 OP=PA=1，试求 PQ 的长解：（1）证明：连接 OQRQ 是O 的切线， OQB+BQR=90OAOB， OPB+B=90又OB=OQ， OQB= BPQR= BPO= RPQ RP=RQ（2）作直径 ACOP=PA=1 PC=3由勾股定理，得 BP= 215由相交弦定理，得 PQPB=PAPC即 PQ =135PQ= 3PA 为O 切线，PBC 为O 割线，则 PCBA2例：三、经验之谈：上面这个例题是对弦切角的运用，也考察了同学们的综合解题能力。这种题涉及的知识点很广，因此需要我们大量的经验，平时一定要多练习。尤其是初三我们要多练习这种综合类型的题目,达到把零碎的知识系统穿透起来。有疑问的题目请发在“51 加速度学习网”上，让我们来为你解加速度学习网 我的学习也要加速答51 加速度学习网 整理 http:/
