1、第 7 章 演示文稿软件应用课题名称：7.1 PowerPoint 入门教学目标：1基本知识(1) 了解 PowerPoint 演示文稿软件的功能、窗口界面，以及演示文稿的组成。(2) 通过参与活动，了解并掌握多种方法创建演示文稿。(3) 掌握如何编辑、保存演示文稿。(4) 了解多种显示演示文稿的方式。2操作技能目标(1) 通过参与活动熟悉使用 PowerPoint 软件。(2) 具有根据实际需求选择恰当方法创建演示文稿能力。(3) 具有一定的编辑幻灯片操作能力。(4) 具有根据编辑需求选择合适显示视图进行演示文稿修改能力。教学分析与准备：1教学重点(1) 演示文稿编辑区的组成（幻灯片窗格、备
2、注窗格和大纲窗格） ，各窗格的功能。(2) 编辑、保存演示文稿2教学难点(1) 创建演示文稿四种方法以及各自的特点。(2) PowerPoint 软件的四种视图，以及各视图下的幻灯片编辑操作。3教学策略因为 word、Excel 和 PowerPoint 都是 Microsoft office 系列的软件，所以他们的窗口界面、操作方式等都有着很多相同之处。地教学中要充分调动学生已有的关于 word 和 Excel 的知识，培养学生知识迁移的能力，使学生能触类旁通，掌握学习不同软件使用的能力。训练他们对PowerPoint 基本操作的迁移能力。这样使学生已有的旧知识和新知识相互联系，同时也能调动
3、学生的积极性。4课时安排2 课时（45 分钟2）5教学环境多媒体教室学习过程：教学环节 教学内容 备注新课导入演示一组不同风格的幻灯片；（或已做好的“贺卡”和“中职生职业生涯规划”演示文稿） ，简单介绍演示文稿软件的功能与所创建的文件扩展名。通过演示来调动学生的学习兴趣。第 7 章 演示文稿软件应用1认识 PowerPoint 界面的对象（元素）（1）启动与退出 PowerPoint（2）介绍 PowerPoint 界面的对象（元素）因为 PowerPoint 是 Office套件中的一员，其启动与退出以及界面与Word、Excel 相似，可让学生自己去实践，教师再作补充。2制作一个简单的演示
4、文稿（1）介绍新建演示文稿的几种方法，并使用“根据内容提示向导”选项新建演示文稿。（2）分别以“普通视图”和“幻灯片浏览视图”两种方式浏览制作的演示文稿（3）保存、放映制作的演示文稿进入PowerPoint环境进行操作。任务1.1任务1.2任务1.33简单编辑演示文稿（1）插入新幻灯片（2）复制、移动和删除幻灯片操作与 Word、Excel 中的操作相似。体验使用“根据设计模板”选项新建演示文稿。 （按教材提示步骤操作。 ）由学生独立完成，教师巡回指导。探索1制作一个“个人简介”演示文稿。2打开一个已有的演示文稿，任意删除不连续的幻灯片，不保存退出。新建方法不限。探索各种操作方法。课堂小节：通过本课的学习，我们对 PowerPoint 电子演示文稿软件的窗口界面、创建、打开和保存制作的幻灯片，都有了一定的认识和了解。而PowerPoint 软件的强大功能，还没有被充分使用，这就需要同学们在课后多多实际操作，通过使用软件本身的帮助系统来学习其他的功能。从而使大家对 PowerPoint 软件的操作更加熟练。
