下载网页教案.doc

1、第 22 课：下载网页教学目标知识与技能(1)学会下载网页的方法。(2)学会移动文件（文件夹） 。过程与方法 以教师演示讲授、引导启发和学生合作探究、自主学习相结合的方式，学会在因特网上下载有用的网页，并能够学会移动文件（文件夹）的方法。并引导学生对之前所学知识进行应用和对比，能够找到新旧知识之间的联系。情感态度与价值观体验计算机学习的快乐，提高学生兴趣，引导学生养成对信息进行甄别、分类处理的好习惯，培养学生合理利用网络的情感价值观。教学重点难点重点：学会下载网页和选择、移动文件（文件夹）的方法。难点：保存网页后会产生文件与相应的文件夹。复制操作和移动操作的区别。使学生养成对信息进行处理的习惯

2、。教学准备多媒体网络机房、课件、素材等教学过程一、激趣导入：师：出示网页 提出问题：同学们喜欢这个网页上面的内容吗？生：喜欢。师：老师也很喜欢这部动画片里面的人物，那么今天我们就来学习如何把喜欢的网页下载下来吧。出示课题：下载网页二、知识新授：下载网页：学生操作：打开 IE 浏览器，在地址栏输入网址 http:/，浏览网页。要求多浏览一些网页，找到自己喜欢的网页并下载下来。出示任务：请同学们把刚才找到的自己喜欢的网页保存在“本地磁盘 e：” 。自学书本 P104，学习如何下载网页。学生自主学习，合作探究，学会如何下载网页。教师巡视个别辅导。师：同学们通过学习都对下载网页的操作有所了解了，我来

3、请一位同学给大家演示一遍，他是如何来操作的。学生演示讲解如何下载网页。教师出示下载网页的步骤：打开网页；单击文件菜单中的另存为；选择保存位置；输入文件名并点击保存。师：请同学们按照下载网页的步骤，再来下载你自己喜欢的网页，可以下载多个网页。练习：请学生下载自己喜欢的网页，并保存在“本地磁盘 e：”上。学生巩固练习，教师巡视辅导。2、网页文件与文件夹师：请同学们打开“本地磁盘 e：” ，找到自己下载的网页，并注意观察，为什么会有一个文件和一个文件夹的名字非常的接近，同桌同学可以相互观察，是不是他下载的网页也是这个样子。想一想，这个文件夹里面保存的是些什么文件？学生相互观察现象。师：老师也下载了一

4、个网页，可老师发现“本地磁盘 e：”里面怎么会有一个同名的文件和文件夹，同学们看一看文件夹里面的图片，并和网页上面的图片对比一下，你发现了什么？学生回答。师总结：这个文件夹里保存了我们网页上面的图片等内容，同学们可以看到这个文件夹里面有各种各样的图标。这些都是我们下载的这个网页上的内容。3、移动文件与文件夹刚才我们学会了如何下载网页，知道了系统会把网页上面的内容放入一个文件夹里面。我们在以前的学习中也知道了文件夹可以用来放各种各样的文件，现在老师这里有一个照片文件夹，里面是小明去动物园拍的一些照片，请同学们来看一看，你觉得他这个文件夹里面的动物照片怎么样？学生讨论回答师：有的同学觉得他把所有的

5、动物照片都放在了一起，感觉有些零乱，那么我们来帮他分类整理好，大家说好不好？引出新知：剪切和粘贴。学生：好教师演示讲解剪切和粘贴操作选中要剪切的文件；单击菜单栏-编辑，单击“ 剪切”命令；选择目标文件夹；单击菜单栏-编辑，单击“ 粘贴”命令，完成移动。同学进行尝试，并思考剪切-粘贴命令和之前的复制- 粘贴命令有什么区别。学生回答两者区别。教师总结：复制文件原文件并没有移动，只是在目标位置再生成一个与原文件一样的文件，而剪切文件是指把原来位置的文件移动到目标位置，原位置文件将会消失。4、Ctrl 键和 Shift 键的作用师：这些相同的动物是不是要一张张移动呢？有没有更快捷简便的方法呢?师：老师

6、给你们两个好帮手，它们就是 shift、ctrl 键。Ctrl 键的作用（选择多个不连续的文件）教师演示 Ctrl 键：首先选定第一个图片，然后按住 Ctrl 键，把鼠标指针指向第二个要选定的文件，单击鼠标，即可选中两个不连续的文件，继续按住 ctrl，单击所要选定的文件即可选中多个不连续的文件，选中的文件都是以蓝底白字显示。选中之后同样可以进行剪切和粘贴操作。学生练习，选择多个不连续的动物，进行移动。同时合作探索如何使用 shift 键选择多个连续的文件。请学生演示讲解选择连续文件的方法。shift 键的使用方法。 （选择连续的多个文件）比一比：请同学们将照片文件夹里面的动物分类整理好，看哪一位同学的速度最快。巩固练习将下载的网页里面的图片分类整理好。学生展示。三、课堂小结：师：今天我们学习了如何从网页上下载我们需要的网页，知道了系统会保存为网页文件与文件夹，我们还学会了如何将文件分类整理好，在整理的过程中还利用到了ctrl 和 shift 这两个好帮手。通过今天的学习，你有了哪些想法呢？希望同学们将这些经验想法运用于今后更多的学习中。板书：