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人教版九年级语文上册第六单元测试题.doc

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1、1人教版九年级语文上册模拟测试题 4注音:(8 分)鸿鹄( ) 所罾( ) 倾颓( ) 崩殂( ) 猥( )自枉屈 攘( )除 舴( )艋( )找出下面句子中的通假字并解释。 (3 分)发闾左適戍渔阳 通 为天下唱 通 将军身被坚执锐 通 故不错意也 通 欲信大义于天下 通 尔来二十有一年矣 通 一、填写上句或下句(9 分)1塞下秋来风景异, 。2羌管悠悠霜满地, , 。3 ,日晚倦梳头。 4 ,欲语泪先流。5 ,载不动许多愁。6马作的卢飞快, 。7 , ,沙场秋点兵。(二)秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。 ”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。 ”唐

2、雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。 ”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。 ”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。 ”(20 分)20下列加点的词解释不正确的一项是( ) (2 分)A以君为长者,故不错意也 长者:年长的人B此三子者与臣而将四矣 四:成为四个人C秦王色挠,长跪而谢之曰

3、谢:道歉D先生坐,何至于此!寡人谕矣 谕:明白21下列加点词的意义或用法完全相同的一项是( ) (2 分)A安陵君因使唐睢使于秦 扶苏以数谏故,上使外将兵B免冠徒跣,以头抢地耳 而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也C. 秦王谓唐雎曰 君谓计将安出D安陵君受地于先王而守之 休祲降于天22下面各句中“之”字用法和意义不同于其他三项的一项是 ( ) (2 分)A辍耕之垄上 B.孤之有孔明,犹鱼之有水也 C.足下卜之鬼乎 D.专诸之刺王僚23外交辞令往往委婉而含蓄,隐藏着“潜台词”听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。请揣摩下列各句,说说其潜台词是什么?(4 分)(1)公亦尝闻天子之怒乎? 答: (2)与臣

4、而将四矣 答: 24. 文段中描写秦王神情、态度变化过程的语句是 。这一变化表现了秦王 、 的性格特点。 (4 分)25.用自己的话简要回答:唐雎是怎样让秦王理屈词穷的?从中可以看出唐雎是个怎样的人?(4 分)答: 26.列举出我国历史上一个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹。 (2 分)答: (三) 【甲】由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉 室 倾 颓 奸 臣 窃 命 主上 蒙 尘 孤 不 度 德 量 力 欲 信 大 义 于 天 下 而 智 术 浅 短 遂 用 猖 蹶至 于 今 日 然 志 犹 未 已 君 谓 计 将 安 出?”亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨

5、州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州2险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之

6、众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。 ”(选自隆中对 )【乙】亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也!侍中、尚书、长史、参军,此悉贞亮死节之臣也,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。 臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧虑,恐付托不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,

7、深入不毛。今南方已定,甲兵已足,当奖帅三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、依、允等之任也。 (选自出师表 )27. 请在第一段中用“/”给引号内的语句断句。 (3 分)28加点字意思相同的一项是( ) (2 分)A此皆良实 用心良苦 B晓畅军事 家喻户晓C死节之臣 节衣缩食 D计日而待 千方百计29.解释下面句中加点的词。 (4 分)臣本布衣 布衣: 先帝不以臣卑鄙 卑鄙: 遂许先产以驱驰 驱驰: 深入不毛 不毛: 30、下列各句中,加点词“以”与“临崩寄臣以大事”中的“以”意义相同的一句是( ) (2 分)、

8、定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽。 、固以怪之矣、醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。 、不以物喜,不以已悲。31. 用现代汉语翻译下面的句子。 (4 分)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?译: 先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。译: 32.联系两段文字来看,甲段中的“将军”就是乙段中的 。 (1 分)33、 【甲】文中写刘备去拜访诸葛亮, “凡三往,乃见” ,又写到刘备对诸葛亮的一席话, 【乙】文中也写到“不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中” ,这表明刘备是个 的人。 (2分)34阅读两篇选文,从诸葛亮向刘氏父子的进言中,可以看出他是个 的人。 (2 分)35、甲乙两段文字所

9、展示的共同目标是什么?(用原文或自己的话概括均可) (2 分)答: 36.“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”是杜甫蜀相中的名句,甲段文字正体现了前句中的 ,乙段中最能体现“老臣心”的一句话是 。 (2 分)37.在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,除以上杜甫的诗句外,有关他的典故、成语、名言警句、诗词及俗语还有很多,请列举出三个(句、对) 。(3 分)答: 三、综合性学习活动班上准备开展题为“话说千古风流人物”的综合性学习活动,请你阅读参考资料感动中国 2004 年颁奖词( 节选) ,按后面要求做好准备。 (5 分)感动中国 2004 年颁奖词 (节选 )任长霞她是中原大地上的一

10、个女英雄。扫恶打黑,除暴安良,她铁面无私;嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转。十里长街,白花胜雪,挽幛如云,那是流动在百姓心中的丰碑!一个弱女子能赢得百姓的爱戴,是因为,在她的心里有对百姓最虔诚的尊重!(1)请3你推荐一位令自己感动的英雄(或智者、文人、偶像) (1 分)人物姓名: (2)写一段一百字左右的话,向同学们介绍这位令你感动的人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅,既能概述其主要事迹,又能反映人物的性格。(4 分)答案1.B 2.D 3.C 4.C 5.D 6.A 7.C(C 项词风婉约 A B D 词风豪放) 8.D 9.A 10 .(1 )陟罚臧否,不宜异同(2)过尽千帆皆不是 肠断白蘋

11、洲( 3)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计(4)又恐双溪舴艋舟,载不动许多愁(5)略(6)持节云中,何日遣冯唐 11.西汉 司马迁 史记 纪传体 史家之绝唱,无韵之离骚 12.C 13.(1)会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。 (2)诈自称公子扶苏、项燕 14. 乃丹书帛曰“陈胜王” ,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。 15.A 16.(1)估计(2)同样(3)通“倡” (4)称王 17.第二天,士兵们到处谈论,都指指点点,互相看着陈胜。 19.有卓越的领导才干和超人的才略胆识 20.A 21.D 22.

12、A 23.(1)你最好是将你们的土地奉送给我,不然的话我将发怒,那后果将不堪设想。 (2)我将效法他们三人,与你同归于尽。24.怫然怒 色挠 前倨后恭 色厉内荏 25.首先,唐雎针锋相对,寸步不让,用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒” 。其次,唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王,并表示要效法这些有胆识的勇士,不畏强暴,刺杀秦王。最后,唐雎“挺剑而起” ,以死相拼,舍生取义,挫败秦王。 (答出要点及过程,意近即可)唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。 26.示例:墨子 阻止公输盘和楚王攻打宋国。晏子 出使楚国,令楚王自取其辱。 诸葛亮 舌战群儒,联吴抗曹。 27. 汉 室 倾 颓/

13、 奸 臣 窃 命/主上 蒙 尘/ 孤 不 度 德 量 力/ 欲 信 大 义 于 天 下/ 而 智 术 浅 短 /遂 用 猖 蹶/至 于 今 日 /然 志 犹 未 已 /君 谓 计 将 安 出 28.B 29.(1)平民 (2)身份低微,见识短浅( 3)奔走效力(4)不长草木 30.A 31.(1)老百姓谁会不用箪盛饭、用壶装着酒浆来欢迎将军你的队伍呢?(2)先帝在时,每当与我议论此事,没有一次不对桓帝、灵帝二人的行为慨叹、痛心和遗憾的。 32.先帝 33.虽遭挫折但却雄气勃勃,思贤若渴,急于求计 34.忠心耿耿淡泊名利 有谋略 35.兴复汉室 36.天下计 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 37.三顾茅庐 空城计 三个臭皮匠,顶个诸葛亮

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