1、认识线段,直的,弯的,你能把弯线变直吗？,线段,端点,端点,把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。,线 段,1、直直的,2、有两个端点的,线段的特点：,下面哪些是线段呢？,找一找周围物体哪里有线段？,判断: （1）教室墙的四条边不是线段。（ ） （2）在一条直直的线上，两点之间一段就是一条线段。（ ） （3）线段是不可以量出长度的。（ ）,线段可以测量吗？,把尺的“0”刻度 对准线段的左端。,右端对准数字几， 长度就是几厘米。,忆一忆：量线段,9厘米,哇，它们一样长！,3、线段有长有段，都可以进行测量。,线段的特点：,线段与长短、粗细无关！,1、直直的,2、有两个端点,总结：线段的特征：,3、
2、线段有长有段，都可以 进行测量。,小朋友，你能用尺子画出 3厘米的线段吗？,返回,从尺的0刻度开始画起,画到3厘米的地方,学一学：画线段,两个端点呢？,3厘米,一定要画两个端点、标出几厘米！,画 线 段 儿 歌：,左手压尺用点力,画上端点别忘记,右手握笔轻轻移,请画出一条比5厘米长3厘米的线段.,5+3=8(厘米),8厘米,(1) 画一条长4厘米的线段,(2) 画一条比5厘米少2厘米的线段,练一练,4厘米,3厘米,连接两点可以画几条线段？,连接两点只能画一条线段。,三角形,你能画出几条线段？,6条,从外到内,按点的顺序画,你能画出几条线段？,若给你五点，每两点之间画一条线段，你能画出几条线段？,下面的图形各是由几条线段围成？填在（ ）里”。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,4,3,4,5,小明的家,小红的家,星期天，小明要到小红家去玩，走哪条路近呢？,再 见 !,
