1、 从 null 草 园 到 null 味 书 屋 拓拓自 学 阶 梯 评 估 测 试 题 拓知 识 掌 握 拓古鲁迅，原null周树人，_null籍贯null人，是nullnullnull大的文学家null思想家null革null家nullnull小说代表作null_null_等null拓工null从null草园到null味书屋null选自鲁迅null生_集null朝花null拾null，集null的意思是_null课文null要通过_手法，null蓄地表达了作者对封建教育束缚儿童身心发展的null满null拓左试举出null文中null处对null并简述null作用null拓null古nul
2、l_null拓作用null_null拓null工null_null拓作用null_null拓null左null_null拓作用null_null拓能 力 提 高 拓古联系背景知识，选出对null列null子理解null确的一nullnull拓null古nullnull家的null面null一个很大的园，相nullnullnull草园nullnull中似乎确凿nullnull一些null草null后拓拓拓拓成拓Anullnull中null似乎nullnull确凿nullnull词语意矛盾，显然是鲁迅null生的一null笔误null拓Bnullnull话是作者写作null文时，用null人的眼n
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5、得null个循序渐进 的过程，想一null吃null个胖子，那是nullnull实际的null拓件目前，一些厂商在广告null弄虚作假，对自null的产品大null渲染 ，以null误null群众，骗nullnullnull之null，nullnull是一种违法行nullnull拓价日null军nullnullnull者null发动的侵华战争null中null人民带来了深null的灾难，可是日null文部省null别null匠心 地一再修改日null中小学课null，掩盖战争罪行null拓左语意理解null拓某宾馆nullnull的床null摆了一null叠得整整齐齐的浴衣，浴衣nullnul
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7、ll时至岁null，要null参加的多种社会文化活动突然拥塞在一起，因nullnullnullnull得nullnull要null起来，一位朋null甚至夸张地说，他几乎能从报null的新闻null排出null最近的日程表null难道真是null样了？nullnull感到浑身空荡荡null虚飘飘null拓null工null实在想null到，在接null完的电话中，生愕愕地插进来一个苍null的声音null待对方报清了null字，nullnull由自null握着话筒站起身来null那是null 左口 null前读中学时的语文null师穆尼null生null他在电话中说，左口 null前的春节，n
8、ull曾nullnull班null学曹齐合作，画了一张贺nullnull送null他null那张贺nullnullnull在null文革null初抄家时遗失，null人说nullnull你们能null能补画一张送null，作nullnull晚null最珍贵的收null？nullnull人的声音，诚恳得null点颤nullnull拓null左nullnullnull电话，null立null断定，null将是null最繁null的岁null活动中最null意null的一nullnullnull拓null巧nullnull呆坐在书桌前，脑海中出现了 6口 null初null乐而清苦的中学生活null
9、那时候，中学教师中很奇异地nullnull着许多出色的学者，记得初中一nullnull教null们自修课的督课null师null是著null学者郑逸梅null生，现在说起来简直null一种奢侈感null到高中null了一null学校，依然学者林立nullnull的英语null师孙nullnull生对英语和中nullnullnull文学的nullnullnull诣，null便在今天的大学教师中nullnull多nullnull穆尼null生null是一位null过世面的人，至少当时null们就在旧书店nullnull到他在青null时代出null的null四null著作，null知什null原因
10、躲在中学null当个语文教师null记得就在他教null们语文时，null的作文在全市null赛中得了大null，引得null校教师nullnull到null们班来null课null穆尼null师来劲了，课程内容越讲越深，而nullnull挑一些些特别难的问题当场向null提问，null几乎一nullnull答null出来，情景十null尴尬nullnull在心中抱nullnull穆尼null师，你明知道null那null多人null课，向null提nullnull难的问题null什nullnullnullnull打个nullnull呢！null来终于想通nullnull便是学者，半点null
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13、长者的心扉间，把 左口 多null的岁null都null穿了null拓null只null今日的曹齐，null是一位知null的书画家，在一家美术出null社供职nullnull曾看到书法选集乃至null历null印null他的作品，画廊nullnullnull他的画展null当他一null到穆尼null师的要求，和null一样，把手null的null作立null停null，选出一张null好nullnull，恭恭敬敬画null一幅贺null清供，然null迅null送null的学院nullnull早null磨好浓浓的一砚墨，在画幅null端满满写nullnull情的始null，盖null印nu
14、ll，再送去精细裱装null现在，null卷书画null送穆尼null师手nullnull拓null叫nullnull师，请原谅，null们nullnullnull记了 左口 null前的笔墨，失落了那番null能复制的纯净，null得用nullnull中null人的手，卷一卷 左口 null的酸甜苦辣null你null在你面前，null你执笔，null们头null一nullnull号null头衔全都null落了，null剩nullnull个赤诚的学生nullnullnull在null种情况null，null们才能超null烦嚣，感悟到某种跨越时空的人间至情null拓null9null凭借着n
15、ull种至情，nullnull资格以 左口 null前的中学生的身份对今天的青少null朋null说null记住，你们或许null在创null着某种永恒null你们null天null做的null情中，null一些立null就会null悔，null一些nullnull穿越几十null的nullnullnull拓古第一段中nullnullnull感到浑身空荡荡null虚飘飘null，作者意欲说明什null？拓_拓工第四至第六段在记null的null序null属于哪种记null方法？拓_拓左第四段中记null了一null什nullnull？表现了穆尼null师怎样的品质？拓_拓巧如何理解第八段中的n
16、ull感悟到某种超越时空的人间至情null？拓_拓5null列表述nullnull确的选null是后拓拓拓拓成拓A第null段中nullnull人的声音，诚恳得null点颤nullnull表现了穆民null师索要贺nullnullnull的热null心情null拓Bnullnull师补一张贺nullnull，是作者心目中nullnullnull要地位的null，因null，nullnull将是null繁null的岁null活动中最null意null的一nullnullnullnull拓件第四段中作者列举几位中学时代null师学识的目的是表达自null的自豪和自得之情null拓价第五段开头一nu
17、ll在文中结构nullnullnullnull启null的作用null拓Enull左口 null的nullnullnullnull一标题拟得好，它null体地掂null出了师生间情意的nullnullnull拓拓 拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓参 考 答 案 拓拓拓null一null知识掌握拓古浙江绍兴人拓拓null狂人日记nullnull阿 Q nullnullnull等拓工null文拓拓早null落null的花晚nullnull起来，喻指null朝花null拾null是一部回忆nullnull文集对null拓左nullnull草园无限的趣味和null味书屋的枯燥无味对null，衬托出
18、前者生气勃勃，null者死气沉沉nullnullnull味书屋null面师生nullnull的活动对null，批判封建教育束缚儿童身心发展nullnullnull味书屋读书null屋null小园null趣对null，null衬null味书屋生活的枯燥无味null拓nullnullnull能力提高拓古null题意在null展学生对课文的深入理解null答案null要言之null理nullnull确null参考答案nullnull古nullBnull工nullB拓工价nullnull语null别null匠心null的意思是null指在构思nullnull计方面null独到之处，一般用褒nullnu
19、llnull拓左浴衣的用途null浴衣的null格null购买的地点null浴衣是nullnull商品，null能null便带走null拓巧请按应用文的一般格式拟定征稿启nullnull拟稿时，null写清征稿的范围null征稿的目的要求nullnull稿方式，最nullnull别null了写清征稿截null日期null征稿单位null拓nullnullnull延伸null展拓古说明作者null愿作nullnullnull流null在岁null频繁的社会活动中露面null拓工插nullnull拓左穆尼null师在null摩课null用特别难的难题提问nullnull表现了穆尼null师的诚实和null直null拓巧师生感情是纯真的，而null历久弥深null拓5件nullEnull列举中学时代null师的学识是null了表现学生对null师敬仰之，而null是炫nullnull师生情null无null，以nullnull十null的nullnullnullnull题，null落null，null人以null味之感nullnull拓拓 拓拓拓
