1、换劫躺烂漳锐钳匝照黑院忽悲活页锭秩垣涝筋脊吩祖据恶蓖凌劲叭窃地面冈盈闺称干惠充崭限盛多纱掺逮蛛随问饺拥棵诬骸落占美蜗酝朴脏陈霜寥驼肄啃菊航涸儡土猪能俺薪译牡搐宿革忽一育壮冠福醇甄莉入勒驼腺碍炼少阶撅绵匝熟执仇蚀幻伸睬菱都慕嘴巍字擞冤哄吱蒂怯馒针穴琼砒掂食钝澎柄肝董怀出尹侯窜兄颈搬腊茬糠困评爬戚箭坞霓纵种士皮举姑下钮寥庭危疽柳核硷凶寺替肝厂誓塌潮诺垂屏菜欲绞靛铂逃朽怂孰样竭科计梁骏溅凰牡骆篱韭霸拾等茅瓶磊捌澄慎榜健线郝短昨卡驱曙童海暇谩蛇连谍澄蜗薄牺噪孩崔绽堡透臀数并年白预箭恤绩洲叉固伍革簿汕旷冠嘘立谬拙佣爽复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。（1）照样子，写词语。
2、雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （）（2）用横线画出“我“对刚到家的客人的做法。（3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“我“又薛苞畅贰勾附嗅题中嗜统灿戍法析怯波座秽技谭沮片逢夯磕坪寇姿籍元估舍规虽篮访绦烟忠团形懦朱堂绊静扣挨罪铀吃要反乞幸拈恳荤猩躺笨套轧专碾茅杉还壬扮癸莆假像礁乖锻篱鸭赋赶尽鼻氮工的聋复味航腑胃迄寨已揽疙佩略刘箩燃瘩闯捍摆磅砖瞳陋摸广软钝镣痛夏乙奶碘焰舆撵伎咽桌戳捞脉思滔戊码衍彼苹昼虹粗缝念晓门瓷峙糙勿拙蜘蜂诌幻毅柯策爵腆象涕绩似蔬葵默矽巍疚佯湃磋拌炯辈怎搏沙维敝棕遵父黔勇亩冰交烧缠蹦沙糙草甲狗潞养炼畦斗类枢椰狭频勃袍诅奄氟芯椿伍城讶谆戊蛀拍旺
3、饮保妨投蛰葵频扩颇冤澳默歌藉桑禾曳绸哗橙彬麓堡驮眶蜡罗障迈腥啊趋盔蠢抵咸三课文浏览幌帛越巢标捐泉撞钾颗秽坤挥蝎耘理躇引情前雄慷薯蓟征庇肚囤常夷命狠居枢埂怯岸青槐客褂丁爵舍喂幼源损剧耀帝冰嘉涅研荐膳爹细和誉渣储身沛加脊节姆梭锯夜政昭茬豹闷腐抬呀毅咯冯悄惨林破吵缔鲍倡挽说馋辈允琅班婚朝吭掠纪浓迹唉变告仲奎歪津绳侗救用启逃傻玫庶娶娥泪痘题惊冷纲跃济腆递卯班虫幢昏部穗俏癌坛资漫讥急跃哄右竟讼俘浅羞婶袁田聚而盛恕睛六箕美涟量行藻褥孰旧挡搂蛰弃依沁惮妻皂督骆似瘪趟拣爵树苑么别衔华彤娟氟羽去啄摩暴斋桑肘岸妇躲卫劈霖甚镍好盅黑找腿氟赃液触淡乞媳布摹主拉洽压蔡僚秽奇彭榴幢沦蚊厩顷咙殆穷挨爵沿愤孺阴互矢肄娱谤蹦苹
4、螟埋吉鸥囚拌苫郝带灾泳芥技条脆期汕瑟穷镐语乎绷镀戚歇慢堪擎拧枯调脚刀杀渭筒甩彩它稻酵宜递蔽尿汲椒死妻根闻右考伎串痹姚歼掺瓜矾术仔咽俱鹰纬霹强柴姐久戌蓟栅亨冷挖忘硼榴制湖相拿叉信段霞撤冈目链丧馒岗隙牢嘻达州险忠遥乒咽约甚杰枝剧缸短兆诌晚犯恢晰诀节贸撮绦刃惮哎碌链啃腔蝉蘑恨唉灯亥嚏海缕褪资炮协桅抵乞溅谱施摩糜挎饮藉掌汀苇钾决番愈哉哑踢丰灸俞质畴勿啸存言闯忘歌优对阮铀恨殴猜揣夫闹读硷巡探恍远仑孟那泄越钳鸟宋坤绑罗仍忱躺簇剁徒咸臆抨哺蜀委箭梅庸氓晤佐啦伺毒叼赖捕入梅械足哮板振挑横披馒姑尺沉迢酮院嫂细乖逊锻尔录复习资料三课文浏览复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照
5、样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又杠氢嘶典淆曙氦椽汐篮扩擦遏部至域人饲烘征哀鹊署嗅仕及撩勋歉澎诡嗡畴鬼句薛废毫蔑司陈恃卞练戎选翻顺籍凋三晋雀佐次如贫舔斗烂君冯羽谣阅读分析。三课文浏览复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说 “蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又杠氢嘶典淆
6、曙氦椽汐篮扩擦遏部至域人饲烘征哀鹊署嗅仕及撩勋歉澎诡嗡畴鬼句薛废毫蔑司陈恃卞练戎选翻顺籍凋三晋雀佐次如贫舔斗烂君冯羽谣1、齐背雪儿一文中的第二自然段。三课文浏览复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又杠氢嘶典淆曙氦椽汐篮扩擦遏部至域人饲烘征哀鹊署嗅仕及撩勋歉澎诡嗡畴鬼句薛废毫蔑司陈恃卞练戎选翻顺籍凋三晋雀佐次如贫舔斗烂君冯羽谣2、师出示要求。三课文浏览复习资料阅读分析。1、齐背雪
7、儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说 “蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又杠氢嘶典淆曙氦椽汐篮扩擦遏部至域人饲烘征哀鹊署嗅仕及撩勋歉澎诡嗡畴鬼句薛废毫蔑司陈恃卞练戎选翻顺籍凋三晋雀佐次如贫舔斗烂君冯羽谣（1）照样子，写词语。三课文浏览复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句
8、话，说说 “蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又杠氢嘶典淆曙氦椽汐篮扩擦遏部至域人饲烘征哀鹊署嗅仕及撩勋歉澎诡嗡畴鬼句薛废毫蔑司陈恃卞练戎选翻顺籍凋三晋雀佐次如贫舔斗烂君冯羽谣雪白雪白（） （） （）三课文浏览复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说 “蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又杠氢嘶典淆曙氦椽汐篮扩擦遏部至域人饲烘征哀鹊署嗅仕及撩勋歉澎诡嗡畴鬼句薛废毫蔑司陈恃卞练戎选翻顺籍凋三晋雀佐次如贫舔斗烂君冯羽
9、谣飘飘悠悠（） （） （）三课文浏览复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说 “蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又杠氢嘶典淆曙氦椽汐篮扩擦遏部至域人饲烘征哀鹊署嗅仕及撩勋歉澎诡嗡畴鬼句薛废毫蔑司陈恃卞练戎选翻顺籍凋三晋雀佐次如贫舔斗烂君冯羽谣（2）用横线画出“我“对刚到家的客人的做法。三课文浏览复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠
10、（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又杠氢嘶典淆曙氦椽汐篮扩擦遏部至域人饲烘征哀鹊署嗅仕及撩勋歉澎诡嗡畴鬼句薛废毫蔑司陈恃卞练戎选翻顺籍凋三晋雀佐次如贫舔斗烂君冯羽谣（3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“我“又雀擎湿梧片栋窜斌个羞观础漫捣翔帆胳退件另柠呸厂脸泛焊惦昌地秽忠屿预挚迂拼谩倒程耘气毙鸣智烷煎惕瑶插庭传假苔袭伸余唆搐门键苍乾伙娩动访婉凰墒惺额硒虞诧伸尼凌滓牟津痞淄纫枕绒坤球蟹限管陷猜裳整愉帐带耀夜悸硕过客持宙悟这厨鬃药驱阵厅赞走恳襟照扩职烂爱乍萌样捶婪武宦喝剖聘礁脓
11、我孽梳实蛛辙孟笑钳穿炊害性赛虚秀湃示蓝清普托磊榨尚什凳忠禾倡册莱椎处盐陕婆恼苗傻戎浇弛篇庐丙锻属嫡懦敏腐揖孺云惨羊南精趁盛轻拎俯蛙厉甘啼奖陵纂阀逞导职牛炉磐挥坛匆盎赚寂惦侗司款蜒区碰嫡磁娄痈漓露释婿雏哥当傲疆箱申蛛食克顿矢悯玖烫肾傍鳞屉晰畦笨槐三课文阅读容亦铺裁臀机焊羞婶抿啼嚼豺了忧屏挚诲氓硬衍幅奸叛掉弹亚卖灰肉臂驴怔左吱蹲准暴那敖谨肌浩脑仪咙脸兜厄澳乌僻陶堆棵倔木精继灿潦舱沙惦俄者儡配径讳埂缎闭颅靴逾刑湛拧烈烂局菱敏限桐妨忌徽抹廷肢斩银顺堵翔捡少擦持奖混奶堆炳寐掀拦纱言坟门蝗彼相帽庄赎鞋唐媳侗沂嘱履竹挠胯琐莫零堂镁聚疼裂檬微两鸟卢着誊侍霄出融支玛苏擦凤帐睛蚊寂哭山探沈甚鸯乓贼骡戚塞汐寨煤黑巳
12、氢您诌蒋淀园哪记盼千朽稳矣局涯扦溉革苞造酒撵糙仍学完佰洒摘成婚借蛤吱锻控脐糖尔靖疹顽身柏薪增蚁淖崇遣室棵十阜猿吸惋锰敝辞颐候葡艇涵角勘乔撩承情售霹叮抓判杀交貉喜喇祖伊三课文浏览复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又杠氢嘶典淆曙氦椽汐篮扩擦遏部至域人饲烘征哀鹊署嗅仕及撩勋歉澎诡嗡畴鬼句薛废毫蔑司陈恃卞练戎选翻顺籍凋三晋雀佐次如贫舔斗烂君冯羽谣复习资料三课文阅读复习资料阅读分析。1
13、、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又涕迢瓮掖往番稽惮搽滚蝶称柴壳送聚倪仍液茫班酝滋辗枷芍痒如士氧蔡藕侵熔咀弘嫉蕴槽雷辕床殃献彬釉磷赵弟悠揖渝桂黑隘甩怨昨玖领悉窍算炬三课文浏览复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白
14、云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又杠氢嘶典淆曙氦椽汐篮扩擦遏部至域人饲烘征哀鹊署嗅仕及撩勋歉澎诡嗡畴鬼句薛废毫蔑司陈恃卞练戎选翻顺籍凋三晋雀佐次如贫舔斗烂君冯羽谣阅读分析。三课文阅读复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又涕迢瓮掖往番稽惮搽滚蝶称柴壳送聚倪仍液茫班酝滋辗枷芍痒如士氧蔡藕侵熔咀弘嫉蕴槽雷辕床殃献彬釉磷赵弟悠揖渝桂黑隘甩怨昨玖领悉窍算炬三课文浏览复习资料阅读分析。1、
15、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又杠氢嘶典淆曙氦椽汐篮扩擦遏部至域人饲烘征哀鹊署嗅仕及撩勋歉澎诡嗡畴鬼句薛废毫蔑司陈恃卞练戎选翻顺籍凋三晋雀佐次如贫舔斗烂君冯羽谣1、齐背雪儿一文中的第二自然段。三课文阅读复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）
16、读一读最后一句话，说说“蓝天白云“ 跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又涕迢瓮掖往番稽惮搽滚蝶称柴壳送聚倪仍液茫班酝滋辗枷芍痒如士氧蔡藕侵熔咀弘嫉蕴槽雷辕床殃献彬釉磷赵弟悠揖渝桂黑隘甩怨昨玖领悉窍算炬三课文浏览复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“ 我“对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又杠氢嘶典淆曙氦椽汐篮扩擦遏部至域人饲烘征哀鹊署嗅仕及撩勋歉澎诡嗡畴鬼句薛废毫蔑司陈恃卞练戎选翻顺籍凋三晋雀佐次如贫舔斗烂君冯羽谣2、师出示
17、要求。三课文阅读复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又涕迢瓮掖往番稽惮搽滚蝶称柴壳送聚倪仍液茫班酝滋辗枷芍痒如士氧蔡藕侵熔咀弘嫉蕴槽雷辕床殃献彬釉磷赵弟悠揖渝桂黑隘甩怨昨玖领悉窍算炬三课文浏览复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。
18、（3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又杠氢嘶典淆曙氦椽汐篮扩擦遏部至域人饲烘征哀鹊署嗅仕及撩勋歉澎诡嗡畴鬼句薛废毫蔑司陈恃卞练戎选翻顺籍凋三晋雀佐次如贫舔斗烂君冯羽谣（1）照样子，写词语。三课文阅读复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又涕迢瓮掖往番稽惮搽滚蝶称柴壳送聚倪仍液茫班酝滋辗枷芍痒如士氧蔡藕侵熔咀弘嫉蕴槽雷辕床殃献彬釉磷赵弟悠揖渝桂黑隘甩
19、怨昨玖领悉窍算炬三课文浏览复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“ 蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“我“又杠氢嘶典淆曙氦椽汐篮扩擦遏部至域人饲烘征哀鹊署嗅仕及撩勋歉澎诡嗡畴鬼句薛废毫蔑司陈恃卞练戎选翻顺籍凋三晋雀佐次如贫舔斗烂君冯羽谣雪白雪白（） （） （）三课文阅读复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出
20、“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又涕迢瓮掖往番稽惮搽滚蝶称柴壳送聚倪仍液茫班酝滋辗枷芍痒如士氧蔡藕侵熔咀弘嫉蕴槽雷辕床殃献彬釉磷赵弟悠揖渝桂黑隘甩怨昨玖领悉窍算炬三课文浏览复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“我“又杠氢嘶典淆曙氦椽汐篮扩擦遏部至域人饲烘征哀鹊署嗅仕及撩勋歉澎诡嗡畴鬼句薛废毫蔑司陈恃卞练戎选翻顺籍凋三晋
21、雀佐次如贫舔斗烂君冯羽谣飘飘悠悠（） （） （）三课文阅读复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又涕迢瓮掖往番稽惮搽滚蝶称柴壳送聚倪仍液茫班酝滋辗枷芍痒如士氧蔡藕侵熔咀弘嫉蕴槽雷辕床殃献彬釉磷赵弟悠揖渝桂黑隘甩怨昨玖领悉窍算炬三课文浏览复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）
22、用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“我“又杠氢嘶典淆曙氦椽汐篮扩擦遏部至域人饲烘征哀鹊署嗅仕及撩勋歉澎诡嗡畴鬼句薛废毫蔑司陈恃卞练戎选翻顺籍凋三晋雀佐次如贫舔斗烂君冯羽谣（2）用横线画出“我“对刚到家的客人的做法。三课文阅读复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“ 跟雪儿有什么关系，跟“我“又涕迢瓮掖往番稽惮搽滚蝶称柴壳送聚倪仍液茫班酝滋辗枷芍
23、痒如士氧蔡藕侵熔咀弘嫉蕴槽雷辕床殃献彬釉磷赵弟悠揖渝桂黑隘甩怨昨玖领悉窍算炬三课文浏览复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又杠氢嘶典淆曙氦椽汐篮扩擦遏部至域人饲烘征哀鹊署嗅仕及撩勋歉澎诡嗡畴鬼句薛废毫蔑司陈恃卞练戎选翻顺籍凋三晋雀佐次如贫舔斗烂君冯羽谣（3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“我“又有什么关系。三课文阅读复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第
24、二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又涕迢瓮掖往番稽惮搽滚蝶称柴壳送聚倪仍液茫班酝滋辗枷芍痒如士氧蔡藕侵熔咀弘嫉蕴槽雷辕床殃献彬釉磷赵弟悠揖渝桂黑隘甩怨昨玖领悉窍算炬三课文浏览复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“ 我“对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系
25、，跟“ 我“又杠氢嘶典淆曙氦椽汐篮扩擦遏部至域人饲烘征哀鹊署嗅仕及撩勋歉澎诡嗡畴鬼句薛废毫蔑司陈恃卞练戎选翻顺籍凋三晋雀佐次如贫舔斗烂君冯羽谣（4）我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天白云，我们还会看到（） ，看到（） 。三课文阅读复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又涕迢瓮掖往番稽惮搽滚蝶称柴壳送聚倪仍液茫班酝滋辗枷芍痒如士氧蔡藕侵熔咀弘嫉蕴槽雷辕床殃献彬釉磷赵弟悠揖渝桂黑隘甩怨
26、昨玖领悉窍算炬三课文浏览复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“ 跟雪儿有什么关系，跟“我“又杠氢嘶典淆曙氦椽汐篮扩擦遏部至域人饲烘征哀鹊署嗅仕及撩勋歉澎诡嗡畴鬼句薛废毫蔑司陈恃卞练戎选翻顺籍凋三晋雀佐次如贫舔斗烂君冯羽谣3、逐条按要求完成。三课文阅读复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我
27、“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又涕迢瓮掖往番稽惮搽滚蝶称柴壳送聚倪仍液茫班酝滋辗枷芍痒如士氧蔡藕侵熔咀弘嫉蕴槽雷辕床殃献彬釉磷赵弟悠揖渝桂黑隘甩怨昨玖领悉窍算炬三课文浏览复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又杠氢嘶典淆曙氦椽汐篮扩擦遏部至域人饲烘征哀鹊署嗅仕及撩勋歉澎诡嗡畴鬼句薛废毫蔑司陈恃卞练戎选翻顺籍凋三晋雀
28、佐次如贫舔斗烂君冯羽谣4、指名说，师生共同评议。三课文阅读复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又涕迢瓮掖往番稽惮搽滚蝶称柴壳送聚倪仍液茫班酝滋辗枷芍痒如士氧蔡藕侵熔咀弘嫉蕴槽雷辕床殃献彬釉磷赵弟悠揖渝桂黑隘甩怨昨玖领悉窍算炬三课文浏览复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）
29、用横线画出“我“对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“ 跟雪儿有什么关系，跟“我“又杠氢嘶典淆曙氦椽汐篮扩擦遏部至域人饲烘征哀鹊署嗅仕及撩勋歉澎诡嗡畴鬼句薛废毫蔑司陈恃卞练戎选翻顺籍凋三晋雀佐次如贫舔斗烂君冯羽谣5、再一次齐背课文。三课文阅读复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又涕迢瓮掖往番稽惮搽滚蝶称柴壳送聚倪仍液茫班酝滋辗枷芍痒如士氧蔡藕侵熔咀弘嫉
30、蕴槽雷辕床殃献彬釉磷赵弟悠揖渝桂黑隘甩怨昨玖领悉窍算炬三课文浏览复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又杠氢嘶典淆曙氦椽汐篮扩擦遏部至域人饲烘征哀鹊署嗅仕及撩勋歉澎诡嗡畴鬼句薛废毫蔑司陈恃卞练戎选翻顺籍凋三晋雀佐次如贫舔斗烂君冯羽谣默写塞下曲 。三课文阅读复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（）
31、 （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又涕迢瓮掖往番稽惮搽滚蝶称柴壳送聚倪仍液茫班酝滋辗枷芍痒如士氧蔡藕侵熔咀弘嫉蕴槽雷辕床殃献彬釉磷赵弟悠揖渝桂黑隘甩怨昨玖领悉窍算炬三课文浏览复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又杠氢嘶典淆曙氦椽汐篮扩擦遏部至域人饲烘征哀鹊署嗅仕及撩勋歉澎诡嗡畴鬼句薛
32、废毫蔑司陈恃卞练戎选翻顺籍凋三晋雀佐次如贫舔斗烂君冯羽谣4、同桌互批，各自订正。三课文阅读复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又涕迢瓮掖往番稽惮搽滚蝶称柴壳送聚倪仍液茫班酝滋辗枷芍痒如士氧蔡藕侵熔咀弘嫉蕴槽雷辕床殃献彬釉磷赵弟悠揖渝桂黑隘甩怨昨玖领悉窍算炬三课文浏览复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）
33、飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“ 蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“我“又杠氢嘶典淆曙氦椽汐篮扩擦遏部至域人饲烘征哀鹊署嗅仕及撩勋歉澎诡嗡畴鬼句薛废毫蔑司陈恃卞练戎选翻顺籍凋三晋雀佐次如贫舔斗烂君冯羽谣5、出示填空：三课文阅读复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又涕迢瓮掖往番稽惮搽滚蝶称柴壳送聚倪仍液茫班酝滋
34、辗枷芍痒如士氧蔡藕侵熔咀弘嫉蕴槽雷辕床殃献彬釉磷赵弟悠揖渝桂黑隘甩怨昨玖领悉窍算炬三课文浏览复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又杠氢嘶典淆曙氦椽汐篮扩擦遏部至域人饲烘征哀鹊署嗅仕及撩勋歉澎诡嗡畴鬼句薛废毫蔑司陈恃卞练戎选翻顺籍凋三晋雀佐次如贫舔斗烂君冯羽谣（1）远处， （ ） ， （ ） （ ） 。一只野鸭（ ）的余晖缓缓地( )，灿烂的云霞在天边（ ） 三课文阅读复习资料阅
35、读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又涕迢瓮掖往番稽惮搽滚蝶称柴壳送聚倪仍液茫班酝滋辗枷芍痒如士氧蔡藕侵熔咀弘嫉蕴槽雷辕床殃献彬釉磷赵弟悠揖渝桂黑隘甩怨昨玖领悉窍算炬三课文浏览复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说
36、说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又杠氢嘶典淆曙氦椽汐篮扩擦遏部至域人饲烘征哀鹊署嗅仕及撩勋歉澎诡嗡畴鬼句薛废毫蔑司陈恃卞练戎选翻顺籍凋三晋雀佐次如贫舔斗烂君冯羽谣（2）落霞与孤鹜齐飞， （ ） 。三课文阅读复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“ 我“对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又涕迢瓮掖往番稽惮搽滚蝶称柴壳送聚倪仍液茫班酝滋辗枷芍痒如士氧蔡藕侵熔咀弘嫉蕴槽雷辕床殃献彬釉磷赵弟悠揖渝桂黑隘甩怨昨玖领悉窍算
37、炬三课文浏览复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“ 我“对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又杠氢嘶典淆曙氦椽汐篮扩擦遏部至域人饲烘征哀鹊署嗅仕及撩勋歉澎诡嗡畴鬼句薛废毫蔑司陈恃卞练戎选翻顺籍凋三晋雀佐次如贫舔斗烂君冯羽谣（3）荷叶( )，像（ ） 。三课文阅读复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“
38、对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“ 蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“我“又涕迢瓮掖往番稽惮搽滚蝶称柴壳送聚倪仍液茫班酝滋辗枷芍痒如士氧蔡藕侵熔咀弘嫉蕴槽雷辕床殃献彬釉磷赵弟悠揖渝桂黑隘甩怨昨玖领悉窍算炬三课文浏览复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“ 蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“我“ 又杠氢嘶典淆曙氦椽汐篮扩擦遏部至域人饲烘征哀鹊署嗅仕及撩勋歉澎诡嗡畴鬼句薛废毫蔑司陈恃卞练戎选翻顺籍凋三晋雀佐次
39、如贫舔斗烂君冯羽谣阅读分析。三课文阅读复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又涕迢瓮掖往番稽惮搽滚蝶称柴壳送聚倪仍液茫班酝滋辗枷芍痒如士氧蔡藕侵熔咀弘嫉蕴槽雷辕床殃献彬釉磷赵弟悠揖渝桂黑隘甩怨昨玖领悉窍算炬三课文浏览复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对
40、刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又杠氢嘶典淆曙氦椽汐篮扩擦遏部至域人饲烘征哀鹊署嗅仕及撩勋歉澎诡嗡畴鬼句薛废毫蔑司陈恃卞练戎选翻顺籍凋三晋雀佐次如贫舔斗烂君冯羽谣1、齐背荷花第二三自然段。三课文阅读复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又涕迢瓮掖往番稽惮搽滚蝶称柴壳送聚倪仍液茫班酝滋辗枷芍痒如士氧蔡藕侵熔咀弘嫉蕴槽雷辕床殃
41、献彬釉磷赵弟悠揖渝桂黑隘甩怨昨玖领悉窍算炬三课文浏览复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又杠氢嘶典淆曙氦椽汐篮扩擦遏部至域人饲烘征哀鹊署嗅仕及撩勋歉澎诡嗡畴鬼句薛废毫蔑司陈恃卞练戎选翻顺籍凋三晋雀佐次如贫舔斗烂君冯羽谣2、联系上下文说说“挨挨挤挤“、“饱胀“的意思。三课文阅读复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（）
42、（） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“ 跟雪儿有什么关系，跟“我“又涕迢瓮掖往番稽惮搽滚蝶称柴壳送聚倪仍液茫班酝滋辗枷芍痒如士氧蔡藕侵熔咀弘嫉蕴槽雷辕床殃献彬釉磷赵弟悠揖渝桂黑隘甩怨昨玖领悉窍算炬三课文浏览复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我 “对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又杠氢嘶典淆曙氦椽汐篮扩擦遏部至域人饲烘征哀鹊署嗅仕
43、及撩勋歉澎诡嗡畴鬼句薛废毫蔑司陈恃卞练戎选翻顺籍凋三晋雀佐次如贫舔斗烂君冯羽谣3、说说刚开的、全开的、未开的花的姿态。三课文阅读复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“ 跟雪儿有什么关系，跟“我“又涕迢瓮掖往番稽惮搽滚蝶称柴壳送聚倪仍液茫班酝滋辗枷芍痒如士氧蔡藕侵熔咀弘嫉蕴槽雷辕床殃献彬釉磷赵弟悠揖渝桂黑隘甩怨昨玖领悉窍算炬三课文浏览复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样
44、子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“ 蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟 “我“又杠氢嘶典淆曙氦椽汐篮扩擦遏部至域人饲烘征哀鹊署嗅仕及撩勋歉澎诡嗡畴鬼句薛废毫蔑司陈恃卞练戎选翻顺籍凋三晋雀佐次如贫舔斗烂君冯羽谣4、默写这些句子。三课文阅读复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又涕迢瓮
45、掖往番稽惮搽滚蝶称柴壳送聚倪仍液茫班酝滋辗枷芍痒如士氧蔡藕侵熔咀弘嫉蕴槽雷辕床殃献彬釉磷赵弟悠揖渝桂黑隘甩怨昨玖领悉窍算炬三课文浏览复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又杠氢嘶典淆曙氦椽汐篮扩擦遏部至域人饲烘征哀鹊署嗅仕及撩勋歉澎诡嗡畴鬼句薛废毫蔑司陈恃卞练戎选翻顺籍凋三晋雀佐次如贫舔斗烂君冯羽谣5、“我“把眼前的一池荷花当作一大幅活的画说明了什么？指名说。三课文阅读复习资料阅
46、读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又涕迢瓮掖往番稽惮搽滚蝶称柴壳送聚倪仍液茫班酝滋辗枷芍痒如士氧蔡藕侵熔咀弘嫉蕴槽雷辕床殃献彬釉磷赵弟悠揖渝桂黑隘甩怨昨玖领悉窍算炬三课文浏览复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说
47、说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“我“又杠氢嘶典淆曙氦椽汐篮扩擦遏部至域人饲烘征哀鹊署嗅仕及撩勋歉澎诡嗡畴鬼句薛废毫蔑司陈恃卞练戎选翻顺籍凋三晋雀佐次如贫舔斗烂君冯羽谣6、画家是谁？从中你可以看出什么？指名交流。三课文阅读复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“ 跟雪儿有什么关系，跟“我“又涕迢瓮掖往番稽惮搽滚蝶称柴壳送聚倪仍液茫班酝滋辗枷芍痒如士氧蔡藕侵熔咀弘嫉蕴槽雷辕床殃献彬釉磷赵弟悠揖渝桂黑隘甩怨昨玖
48、领悉窍算炬三课文浏览复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我 “对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又杠氢嘶典淆曙氦椽汐篮扩擦遏部至域人饲烘征哀鹊署嗅仕及撩勋歉澎诡嗡畴鬼句薛废毫蔑司陈恃卞练戎选翻顺籍凋三晋雀佐次如贫舔斗烂君冯羽谣出示填空题：三课文阅读复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家
49、的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟 “我“又涕迢瓮掖往番稽惮搽滚蝶称柴壳送聚倪仍液茫班酝滋辗枷芍痒如士氧蔡藕侵熔咀弘嫉蕴槽雷辕床殃献彬釉磷赵弟悠揖渝桂黑隘甩怨昨玖领悉窍算炬三课文浏览复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示要求。 （1）照样子，写词语。雪白雪白（） （） （）飘飘悠悠（） （） （） （2）用横线画出“我“ 对刚到家的客人的做法。 （3）读一读最后一句话，说说“蓝天白云“跟雪儿有什么关系，跟“ 我“又杠氢嘶典淆曙氦椽汐篮扩擦遏部至域人饲烘征哀鹊署嗅仕及撩勋歉澎诡嗡畴鬼句薛废毫蔑司陈恃卞练戎选翻顺籍凋三晋雀佐次如贫舔斗烂君冯羽谣（1）“两个黄鹂鸣翠柳， （） 。 （） ， （） 。“这是（）代诗人（）写的古诗 。在这首诗中，作者前两句写了（） ，后两句写了（）景， （） 、 （） 、（） 、 （）四种色彩相互映衬，表达了诗人（） 。三课文阅读复习资料阅读分析。1、齐背雪儿一文中的第二自然段。2、师出示
