1、听说读写听听课 说回答问题，课堂互动读朗读 写紧跟思路，勤做笔记作业课前预习 课后巩固（选择题+问答题）平时成绩（A/B/C/D）纪律积极性作业笔记,学科要求,第一课,中学时代,第一课时,中学序曲,小学 中学,想一想,一如既往,新的起点,身心发展重要新时期青春期目标：发现、认识自己,新的时期,更加成熟、全面地看问题,新的世界,尊重生命,划一划，做笔记 P4,【为什么】中学时代为我们一生奠定重要基础？从少年成为青年的特殊阶段身心发展探索生命的奥秘自我意识发展主动发现和认识自己思维水平和理解能力提升更好地认识世界生活体验丰富磨练意志和品格，思考生活的意义,小学 中学 我要成为怎样的全新的“我”？,
2、想一想,自律,幽默,健康,广交善缘,壮实,高大,苗条,多才多艺,中学生活给我们提供了发展自我的多种机会。下列对此认识不正确的是（ ）A.集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性B.与同学一起在课余时间吸烟和上网，让我们怀念C.增添的新课程，引领我们探索新的知识领域D.丰富多彩的社团活动，提供了发展兴趣的平台,测一测,B,七年级学生小轩在日记本上写道：“进入中学了，我要改掉以前的一些坏毛病，相信自己，我一定会塑造完美的自我形象。”下列你认为小轩塑造完美形象包括的内容有（）越来越自信、自强能包容同学的过失或错误意志越来越坚强对于同学对自己提出的建议，能全盘接受A.B.C.D.,测一测,A,3.初中
3、生活把我们带到一个崭新的世界，我们站在新的起点。这里的“新起点”主要指（ ）A.新的老师和同学B.新的教材和学科C.新的班级和环境D.我们新的发展阶段,D,第二课时,少年有梦,你有梦想吗？,少年有梦,请在生活、学习、训练三个方面分别设定至少一个目标 （写在书本P8）,少年有梦,成绩好,参赛,班干部,表扬,进步,省队,金牌,梦想是什么？ 梦想是对未来美好生活的愿望。 （P9 第一段 ）梦想有什么作用（意义）？/为什么要有梦想？ 因为它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 （P9）,有梦就有希望找答案，做笔记,阿姆斯特朗“我要蹦到月球上”,第一个登上月球的人,少年强，
4、则国强,少年梦，中国梦,少年的梦想，有哪些特点？是人类天真无邪，美丽可爱的愿望与个人的人生目标紧密相连与时代的脉搏紧密相连,有梦就有希望找答案，做笔记,努力的含义是什么？是一种生活态度是不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求（P12 划线 ）,努力就有改变,努力需要怎么做？（P12）需要立志（早立志 立大志 立长志）需要坚持,努力就有改变,少年有梦的作用（ ）（1）能激发生命的热情 （2）不断进取（3）有正确的航向 （4）有梦就有成功A.（1）（2）（3） B.（1）（2）（4） C.（2）（3）（4） D.（1）（3）（4）下列说法不正确的是（ ）A.有梦就有希望 B.有梦就能实现C.有梦需要坚持 D.有梦就需要努力,学以致用,A,B,下列关于“梦想”说法正确的是（ ）a.梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西b.梦想，是对未来的一种期望c.梦想是迈向成功的航标d.梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望A.abcB.abcdC.abdD.bc,学以致用,B,
