1、汪清县天桥岭林业小学各项规章制度二 00 七年九月修订1各项规章制度目录一、教职工工作、学习制度 41、校务委员会会议制度 42、教职工政治理论学习制度 43、学校领导班子工作制度 54、领导听课制度 55、教职工考勤制度 56、值周工作制度 77、教师守则 7二、教学管理制度 81、业务学习制度 82、提高教学质量的具体措施 93、备课制度 104、批改制度 115、辅导制度 116、课堂管理制度 127、学籍管理制度 128、小学生成绩考核办法 139、小学生奖惩暂行办法 1310、小学生“三好”学生评定办法及条件 1411、小学生考勤办法 15212、小学生两档建设制度 1613、教学质
2、量分析制度 1614、学生升降级制度 1715、教学管理制度 1716、义务教育奖惩制度 1817、升降国旗制度 1818、优秀教师评比条件 1919、小学教师基本条件 1920、班主任工作职责 2021、实验室规则 2122、学生实验守则 2123、教师奖惩制度 22三、德育工作管理制度 231、德育先进评比条件 232、德育先进班评比条件 24四、后勤管理制度 241、总务人员工作制度 242、财务工作制度 253、教学仪器管理使用制度 264、图书管理制度 285、档案管理制度 286、备品管理制度 2937、校园秩序管理制度 308、安全、防火、保管工作制度 309、校园、校舍管理制度
3、 3110、固定资产管理制度 3111、用电管理制度 3212、房产管理制度 3313、总务工作会议制度 3314、宿舍管理制度 3415、食堂工作制度 35五、体育卫生工作制度 381、体育工作制度 382、卫生工作制度 38六、电子备课室、微机室管理制度 391、教师电子备课室管理职责 392、教师备课室制度 393、多媒体教室管理岗位职责 404、多功能教室学生守则 415、微机室辅导教师岗位职责 416、微机室学生守则 42七、防投毒工作制度 42 八、校园礼仪43 4一、教职工工作、学习制度。（一）校务委员会会议制度1、校务委员会由校长、教导主任、总务主任、工会主席、团支部书记、大队
4、辅导员及各学年组组长组成，重要会议要请党支部书记参加，校务委员会会议由校长主持。2、校务委员会一般是每学期召开两次，特殊情况可以临时召开会议。3、校务委员会要讨论研究上级党委和教育行政部门的重要指示，讨论学校工作计划，总结及教职工奖惩、学生奖惩和其他重大问题。4、校务委员会的决议形成后属于哪个职能人员的工作范围，就由哪个范围的职能人员去组织落实。（二）教职工政治理论学习制度：1、认真组织教职工学习马列主义，毛泽东思想和邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论。学习党的文件精神、学习时事政策，学习有关法律知识，提高教职工的政治理论水平和法制观念。2、每周三定为教职工的政治理论学习日。3、教职工
5、要积极参加政治理论学习，认真记好笔记，积极参加各种讨论会。4、政治理论学习时间不做与学习无关的事，做到不说话，不睡5觉、认真听讲、积极思考。5、政治理论学习时间要做到不迟到、不早退、不是特殊情况一律不准假。（三）学校领导班子工作制度：1、学校领导要认真学习马列主义理论，学习教育理论、学习学校管理知识，努力提高领导水平。2、要发挥集体领导的作用，每二周一次搞好领导班子学习，并研究安排学校工作，按教育、教学计划统盘安排工作。3、要认真学习各自的工作职责，做好分管的工作。4、定期开好班子生活会，交换意见，统一思想，做好领导工作。5、定期开好思想工作，教学质量分析会。（四）领导听课制度：1、学校领导要
6、深入教学第一线听课，主管教学领导每周听课要在 3 节以上，教导主任每周听课要在 4 节以上，掌握情况，全面指导教学工作。2、要做到有计划，有目的、有准备地听课，并做好听课记录。3、听课后要及时与教者交换意见，做到当面指导共同研究改进教学方法。4、学校领导要定期进行全校性的质量分析工作。每学期二次。5、认真做好教学的检查工作，通过质量检查，及时掌握教学过程，教学环节，质量标准等情况，及时进行控制与协调，以保证指6标的实现。 （五）教职工考勤制度1、请假手续及审批权限（1）教职工凡需要请假者，一般情况必须提前一天（周一的假提前三天）填写统一印制的请假单，办理请假手续。特殊情况因来不及办理请假手续的
7、，可用电话请假，但上班当天必须马上补办手续，否则视为旷职。（2）1 、请假一天以上，填写请假单后由校长批准，并交给当日考勤领导；2、未按上班时间准时到校的需向校长请假,上班后到校长室填写晚来请假单；3、到校后临时请假，填写出门证后由部门主任批准，返岗后及时销假。出门证一式两份,一份部门留存,一份交给门卫。（3）中层以上领导干部请假，按第 2 条程操作，并由校长批准。2、事假（1）事假：教职工因私事必须亲自处理,应办理请假手续。（2）早上考勤期间，教职工因事晚到要向校长请假，事后按规定补办手续后按照临时事假对待。（3）事假 3 天之内每天扣 15.00 元, 4 天以上每天扣 20.00 元。临
8、时事假每月 3 次以内（含 3 次）不扣款，每月超过 3 次,以学期为计算单位,累计每 3 次按 1 天事假计算；上班晚来请假按临时事假对待。3、病假 7（1）病假：教职工因病无法坚持工作，凭病假证明（诊断书或诊费收据）请病假不扣款。一旦发现借用病假名义处理私事的加倍扣款。（2）假期期满应及时主动向校长销假。如因特殊情况不能按时返校，应主动、提前办理续假手续。4、迟到、早退和旷工（1）迟到：凡未按规定时间到达岗位，而又未办理请假手续的均为迟到（因事任何教师不得直接向考勤人员请假，必须直接向校长请假）。迟到一次扣 5.00 元。（2）早退：凡未经批准而提前离开教学、工作岗位者，均属早退。早退一次
9、扣 5.00 元。（3）旷工：凡未经请假无故不上班或请假、续假未准而不上班，均为旷工，旷工期间扣发工资，停发一切福利待遇，并按有关文件和规定予以处理。旷工半天扣 50 元，旷工一天，扣 100 元，矿工一个月按自动离职处理。5、特殊假期对婚假、产假、丧假以及哺乳期的女教师的照顾，按有关规定执行，但必须履行请假手续。函授学习等学历进修请假凭面授通知。（六）值周工作制度1、继 续 完 善 值 周 工 作制度,实行学校领导、全体教师轮流值周制，督促、检查、指导师生的工作学习、安全防火,维持好学校秩序。82、值周教师要协助值周领导执行好本周的日常工作，指导学生的学习生活秩序，值周教师要负责召集教职工参
10、加各种会议与学习。3、值周教师和值勤周学生负责本周纪律、卫生两项常规的竞赛、检查、评比与总结工人选，发流动红旗。4、值周教师每日早午要提前 30 分钟到校上班，指导学生的课间活动并认真填写好值周记录。（七）教师守则1、热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业。2、执行教育方针，遵守教育规律，面向全体学生，教书育人，培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。3、认真学习马列主义、毛泽东思想、和邓小平理论，学习科学文化和教育理论，钻研业务，精益求精，勇于创新。4、热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视讽刺学生，建立民主，平等，亲密的师生关系。5、奉公守法，遵守纪律，热爱学生，
11、关心集体，谦虚谨慎，团结协作，与家长、社会密切配合，共同教育学生。6、衣着整洁举止端庄，语言文明，礼貌待人，以身作则，为人师表。二、教学管理制度（一）业务学习制度91、有计划、有目的地组织教师学习教育学，心理学及教学法，学习外地经验，努力提高教师的专业理论水平。2、每周保证一次业务学习的时间。校长、教导主任根据学术实际情况组织学习。 （每月有一次少先队辅导员学习，由大队辅导员主持）3、教师要积极参加业务学习，要做到认真听课，记好笔记，不做与学习无关的事。4、教师要科学地安排时间，做好工作，努力学习教育刊物上的经验材料，提高业务能力。5、任课教师每学期要总结出所教学科的经验论文一份。（二）提高教
12、学质量的具体措施1、要认真组织教职工学习党的方针政策，学习教育学、教学法及伟人对教育工作的论述，坚定事业心，树立忠诚党的教育事业的信心。2、在教学中要全面贯彻党的教育方针，制定切实可行的教学计划。制定好学校的教育教学工作计划，它是学校各职能部门和任课教师个人教学计划的根据。制定好学年组的教育教学工作计划，使学校教育教学计划在各年级的具体落实。组织教师认真制定好每个任课教师的个人教育教学计划，使教职工对自己岗位的任务更加明确，做到心中有数，有的放矢。10制定好第二课堂活动计划，可以根据学生的年龄特点，性格爱好特长，开展有计划有目的培养学生，开发智力，以扩大，深化第一课堂所学知识为目的的学科教学活
13、动。3、认真分析学生知识掌握的情况和思想状况，根据学校教学质量指标，制定出自己班级所任学科的质量指标及达到指标的具体措施，使学生学习目标明确，努力攀登，争取好成绩。4、加强对教学过程中的主要环节的管理，认真抓好备课工作，要求是：熟悉大纲，掌握教材和学生的实际选择合适的教法，精心设计教学程序和板书。上好每一节课,要求目的明确，内容正确，重点突出，方法得当，语言清楚、易懂，启发学生积极性，课堂活跃，效果好。抓好作业的批改，作业量要适度，要精选有利于巩固加深理解所学的基础知识的作业内容，注意培养能力，发展智力，做到及时批改。做好辅导工作，辅导要有重点对象，面向少数学生，提高差生的学习成绩。5、定期举
14、行观摩课活动，开展互相听课及上好优质课的活动，达到互相学习，取长补短提高教学水平的目的。6、组织教师认真学习教育刊物上的教学经验，有机会组织教师到外地参观教学，开阔眼界，提高素质，达到提高教学质量的目的。11（三）备课制度：1、任课教师要认真学习教学大纲，通读教材，阅读参考资料，熟练的掌握教材内容。2、按大纲和教材内容的要求，根据班级学生的知识实际写出切实可行的教案。3、备课要求：即备教材，大纲，还要备学生。要精选教法，搞好板书设计。备课要以个人备课为主，集体备课不辅，集体备课要有记录，要认真掌握教材的重点，难点和关键。4、不备课，不写教案不能入课堂，更不允许抄袭别人的教案。（四）批改制度1、
15、作业批改是检查和巩固课堂教学成果的重要措施，也是课堂教学的继续和补充，必须予以重视，注意发现问题及时辅导纠正。2、作业要适量，内容要精选，加强双基训练和能力的培养，避免作业中的盲目性，不准增加学生的负担。作业的要求是：一、二年级不留作业；三、四年级不得超过 45分钟；五、六年级不许超过 1 小时。3、凡是留的作业都要做到全批全改，批改要认真，字迹要整洁干净。要写明批改日期。4、批改次数要求，数学要做到日批改，语文等其它学科在做到课批。作文做到每写一篇批一篇。批语位置要适当，语言要简炼明了，使学生受到启发或教育。（五）辅导制度：121、关心教育好每一个学生，特别是后进生的教育要下功夫，这是班主任
16、艰巨而光荣的任务。2、任课教师的辅导工作要有重点对象，要面向少数差生，兼顾优秀生的指导。3、对差生的辅导不能只限于补课或加重作业量、拉长学习时间，而是要开发他们原智力，培养启发他们学习积极性。4、辅导要耐心，要注意发现他们的闪光点调动他们的兴趣爱好，达到提高质量的目的。5、要热心关怀后进生的生活、学习情况，不歧视他们，建立新型平等的师生关系。（六）课堂管理制度：1、全体任课教师都要做到，预铃响动身，上课铃响立即进课堂，确保 40 分钟的教学时间。2、任课教师要带齐教学用具，衣着要整洁大方、做学生的楷模。3、教师在教学时间里不得接待客人或做其它私事，不得占用教学时间批评学生。4、教师进课堂，学生
17、要起立，师生第一节课要互相问好（教师说：“同学们好。 ”学生答；“老师好。 ”）5、教师不得随意早上课或晚下课。要确保学生课间活动时间。6、任课教师讲课时，其他人不得随意进出课堂，以免扰乱教师讲课、学生听课的精力。137、任课教师讲课精神要饱满，语言要精炼，板书要工整，态度要和蔼，向 40 分钟要质量。8、教师要认真抓好第二课堂活动，这是开发智力、培养能力、巩固课堂教学成果的好措施。（七）学籍管理制度：1、凡是我局职工的子女只要符合入学年龄均可入学读书。2、转入的学生要携带转学证明及少先队组织关系，家长工作调动的迁移证或户口，到教育科办手续后再到学校教导处注册登记入学，根据学生的实际安排班级，
18、谢绝选班请求。3、转出的学生要由家长向学校说明转学理由，再开出转学证明书及学籍、健康卡片交给学生方可离开学校。4、转入转出学生都有要做好登记，存好证明书，便于准确掌握学生数。5、学籍管理人员，要及时准确地掌握转入转出数字，学期初与学期末的数字都有要相符无误。（八）小学生成绩考核办法1、成绩考核主要是了解学生学习和掌握学习知识的情况，帮助学生巩固所学知识，便于教师改进教学及时查缺补漏，提高教学质量。2、学校各科教学只搞期末一次考试，要认真抓好单元验收及平时成绩考查工作。学期成绩评定办法是：平时占百分之六十，期末占百分之四十。143、学生平时成绩积累的办法是：语文、数学继续搞单元验收和课堂提问记分
19、、作业考查为平时成绩，其它各科以课堂提问、作业批改的考查为平时成绩。美术期末总评，要求任课教师制好成绩表。4、成绩考核除体育外，一律采用百分记分法。60 分为及格，100 分为满分，体育采用达标，优、良、及格、不及格的等级记分法。5、因病不能参加考试者，可持医院证明，家长申请，经班主任同意，教导处批准，根据情况准予免度或补考，成绩进入个人档案。（九）小学生奖惩暂行办法1、凡符合三好生条件的学生可以授予三好学生（文明学生、优秀队员）称号，对于在某些方面有突出表现的学生要给予相应的表扬和奖励。2、三好学生半年初评，记在三好学生登记簿上，同时要记在学生成绩册上，学年末总评并奖励。3、评比办法：经各教
20、学班为单位，要充分发动群众，经全体学生民主评选，班主任同意，填写好“三好”学生登记表，报学校，经校务会审定，授予“三好”学生称号。4、对于违反学生守则，不遵守学校纪律的学生，可视情节轻重，耐心说服教育工作，对错误严重屡教不改的学生，可视情节轻重，分别给予当众批评、警告、记过处分，但应坚持正面教育，持慎重15态度， （对低年级学生不适应） 。5、受过处分的学生不得歧视，要加倍地关心他们，热情帮助，耐心管教，使他们改正错误，经一段时间教育确实认识错误并改正了错误，由班主任提出意见，校行政会研究撤销处分。6、对于应给予处分的学生，应由班主任写出材料，提出处理意见，交学校行政会讨论批准后方可处分。（十
21、）小学生“三好”学生评定办法及条件：开展争做“三好学生”活动，是全面贯彻党的教育方针，加强思想政治教育的重要手段，是培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人的重要措施。 “三好学生”的评定要根据学生的品德、纪律、学习目的、学习成绩，共产主义风格的具体情况评定。每半年发动学生初评一次，要走群众路线，教师不得包办代替。学年总评经学校研究批准进行表彰奖励，并上光荣榜，各班主任要将评比结果记在班级簿和学生档案卡片、学生手册上。 “三好学生”比例为10%。三好学生条件：1、思想品德好，关心集体，热爱劳动，尊敬师长，团结同学，有助人为乐精神，在学生中能发挥模范作用。2、学习好，学习目的明确，态度端正，
22、具备小学生的听说读写能力，上课注意听讲，积极发言，认真按时完成作业，学习成绩优秀（1-2 年级分以上，3-4 年级分以上，5-6 年级 85 分以上） 。3、身体好，积极参加班级组织的各项活动。认真上好两课、两16操、两活动课，有良好的卫生习惯，能达到国家要求的体育达标标准（3-6 年级要达标，1-2 年级体育成绩要优良） 。4、文明学生，文明班级，优秀队员，优秀中队可参考以上条件进行评选。（十一）小学生考勤办法：1、小学生必须遵守学校各项规定，按时上课，遵守学校的作息时间，做到不迟到、不早退，有事要请假。 （小学生请病、事假要由家长写假条）2、班级要设点名册，班主任要认真按要求给学生考勤，每
23、月末搞好出缺勤统计。学期末要将学生的出席情况记在学生手册上，对全勤生应给予表扬，也作为评选“三好学生、优秀少先队员”条件之一。3、小学生请假一周内由班主任批准，回校后师生共同努力补上学业，一周以上要由教导主任批准。4、患有传染性疾病的学生，教师要及时和家长联系劝其请假治疗，经治愈后可以上学，但要有医生证明信。病休超过一个月以上的要办理休学手续。5、对经常旷课，逃学的学生，教师要及时与家长联系，搞好思想教育，加强跟踪调查，决不准出现流失生。（十二）小学生两档建设制度：1、学生入学就要建立学生档案和健康卡片，学生档案每学期填写一次，每年进行一次身体检查。172、小学生档案包括下列内容：（1）学生的
24、自然情况。 （2）家庭成员及与学生的关系。 （3）成绩表。 （4）出勤、缺勤情况统计表。（5）奖惩情况表。 （6）学生操行评语。3、小学生档案使用年限为六年。4、学生转出要带走档案及健康卡片，再不做什么介绍，转入学生要及时整理与建立档案。5、学生的两档以班级为单位成册，统一由档案员管理。6、学生档案一律由教师填写，字迹要工整，内容要准确，实事求是。（十三）教学质量分析制度：1、每学期初，学校要与任课教师共同制定质量标准，任课教师要制定好教育、教学计划，保证指标的实现。2、各年级要根据教学进度要求，搞好单元验收工作，做到及时查补教学中的不足，保证质量的提高。3、每学期要搞好期末考试，任课教师要通
25、过成绩考核，搞好质量分析工作。4、领导通过听课及参加年组备课，定期分析学校教学工作动向，指导好教学。5、质量分析的形式是：任课教师分析、年组分析和学校综合分析、期中、期末各搞一次。（十四）学生升降级制度：1、严格执行上级关于升降级的文件精神，做好学生升降级工作。182、凡是经考试和平时考核合格者，一律升级。3、留级生要控制在 2%以内。4、凡要求留级的学生，必须是经考试和平时学习考核 不合格者，而且年龄较小，再重新学习能有所提高者，痴呆傻者不准留级。5、凡是留级生要严格办理好留级手续，即班主任、学生个人、及家长申请或签字盖章，要做到心情舒畅，避免强迫留级。6、学生留级进入下一班后，班主任要教育
26、学生团结关心留级生，不打击、歧视，使之能有较大的进步。（十五）教学管理制度：1、保证各科教学进度，按课程表上课。2、严格遵守上下课时间，不得拖延上课时间或提前下课。3、坚持不备好课、不写好教案，不进入课堂。4、努力钻研教材，改进教学方法，提高课堂效果，面向大多数。5、布置作业要本着减轻学生负担的原则，作业内容，要注意能力的提高。作业量：一、二年级不留作业；三、四年级不得超过三十分钟；五、六年级不超过一小时，认真批及时批。（十六）义务教育奖惩制度：1、各班级的双差生，要有转变计划，并对这些学生做到班级登记，学校造册，期末要有总结。192、任何班级不得以各种借口出现一名流失生，保证九年义务教育阶段
27、的学龄儿童正常全员入学。3、严禁体罚学生和变相体罚、打骂学生，违者必须在学校教师大会检查，并写出书面检查，进入个人档案。4、对家长来访要热情接待，严禁粗野的对待家长，要确保良好的师德。5、按学校要求开好家长会。（十七）升降国旗制度：通过升降国旗这一具有教育意义的仪式使学生受到深刻的爱国教育，我校除严格按照国旗法中的有关规定执行外，必须做到：1、升旗仪式在每周一早晨举行（寒、暑假除外，遇有恶劣天气可不举行） ，重大节日或纪念日要举行升旗仪式。2、举行升旗仪式时，在校全体师生参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。 （少数队员敬队礼，其余敬注目礼） 。3、升旗仪式的一般程序是：出旗（旗手持旗、持旗方式
28、可因地制宜，护旗在旗手两侧，齐步走向旗杆） ；升旗（奏国歌） ；唱国歌，国旗下讲话（由校长、辅导员或值周教师、劳动模范、先进人物和优秀学生等作简短而有教育意义的讲话） ，根据需要，升旗仪式可与工作总结合并举行。4、每周六静校前，由旗手按国旗法中有关规定降旗。5、每周升降旗（不举行仪式）时，凡经过现场的教职工和学生20都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕方可自由行动。6、旗手、护旗要由各班推选代表轮流担任，并经过严格训练方可执行升降旗仪式。（十八）优秀教师班主任评比条件：1、忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表，培养学生全面发展。2、认真学习马列主义毛泽东思想，坚持四项基本原则，坚持把德育放在
29、首位。3、学习教育理念，认真做好教育、教学工作，成绩显著。4、教学工作勇于研究、探索，不断改进方法，提高 40 分钟内的教学效率，不断提高自身的教学水平，完成本职工作任务。5、遵纪守法，以身作则，狠抓小学生行为规范的养成教育。6、爱校如家，在做好本职工作的前提下，积极做好学校安排的其它工作。7、团结同志，互相帮助，积极进取，共同进步。（十九）小学教师基本条件：1、 “五有”有高尚的道德品质，为人师表；有热爱学生，无私奉献的精神；有较牢固的专业基础知识和教育理论；有踏实肯干的工作态度；有实事求是，勇于创新的科学精神。2、 “六会”：会讲流利普通话；会写正楷、钢、毛、粉、铅笔字；会识歌谱，唱歌绘画
30、；会制各种统计表；会使用教具、工具书；会写文章（计划、总结、经验材料、学术论文等） 。213、 “六能”：能组织好一个班集体；能教二门主课能兼一门其它课；能组织、领导好学生的各种课外活动；能全面贯彻党的教育方针，做到五育并举；能搞好“三结合”教育（家长、学生、科任） ；能进行教育研究开创教学工作新局面。（二十）班主任工作职责：1、热爱关怀、爱护学生，负责做好本班学生的思想政治工作，狠抓德育教育，使之有一个良好的班风。2、经常与科任联系，了解和研究学生的思想学习情况，教育学生明确学习目的，学好各门功课，端正态度，使之从小立志为党为国勤奋成才。3、关心学生的生活和身体健康，组织和指导本班开展文体活
31、动，搞好卫生，培养良好的生活习惯。4、组织领导班委会的工作，指导少先队开展好活动。5、负责组织领导本班学生参加生产劳动，开展好第二课堂活动。6、与学生、家长和社会有关方面取得联系，加强学生思想政治工作。7、班级发生恶性事件，班主任要及时汇报说明情况，因工作失职造成损失者，视情节预以处罚。8、搞好班级的经常性管理工作。9、搞好个别教育工作，坚持正面启发诱导。10、要有高尚的品格，为人师表。22（二十一）实验室规则1、实验室是师生进行实验教学的场所，要专室专用，不得堆放公私杂物，不得从事其他活动，仪器设备不得挪作他用更不得据为己有。2、实验室要由专人管理，实行管理人员负责制，管理人员有权对违反规章
32、制度的人和事进行批评和提出处理意见。3、实验室技术装备要按计划采购及时验收，入账，任何时候都要做到实验室、学校、上级装备门三级账目、帐物相符。4、实验室要建立健全仪器设备和实验教学档案制度，妥善保存有关资料。5、实验室要做好安全用电、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，保证人身和仪器设备安全。6、实验室要在完成大纲规定的全部演示实验的基础上，积极对师生开放，大力开展自制教具和课外活动，充分发挥仪器设备的使用效益。二十二、学生实验守则1、实验室内必须保持整洁、安静，严禁大声喧哗，打闹。2、学生进室按编组入座，要认真听取教师的实验指导，未经许可不准乱动仪器，药品或其他设施。3、实验前，应先检查
33、仪器、药品是否齐全、完好，如有问题立即报告教师。4、实验时，要按实验步骤正确操作，仔细观察，认真分析；如23实记录数据，按时完成实验报告。5、实验完毕，要认真做好仪器、药品、器皿的整理清洁工作，废液必须倒入废液缸内。6、爱护仪器设备，爱惜药品、材料。如属有意玩弄而损坏仪器者，应照价赔偿。7、如有意外事故（如着火、触电等） ，切莫惊慌失措，应立即切断火源，报告教师妥善处理。二十三、教师奖惩制度为了搞好义务教育，充分调教师的积极性，真正地做到奖优罚劣，在学校制定的评选“两佳”活动实施方案的基础上，参与学校教师工作考核制度，特制定我校教师奖惩制度，具体条款如下：1、学校教师工作全部实行打分考核制度，
34、具体考核项目由总项和分项组成，由教导处制定后经校务会决定执行完成指标的可打满分。以校内奖金形式予以奖励。2、从九八年三月份开始对教师的先进评选实行半年预评，全年总评表彰制度。优秀教师评选条件按学校原规定执行。3、结合局重奖“最佳管理能手”的文件精神，学校教师工作实行“两佳”评定办法，即：评定最佳教学能手和最佳班级管理能手，学年末予以表彰奖励。4、在学校工作期间内，不服从领导、不听从分配，给学校工作造成影响损失者，除扣分外，还要责令写出检查视情节予以警告，严惩警告处分。245、由于教师本人玩忽职守，造成班级或学生各种事故除进行必要的经济赔偿外，要视情节予以处罚或调离教师队伍。6、教师违反职业道德
35、，对学生实行体罚行为或利用自己的职权之便，向学生及家长索要钱物，达不到目的对学生实行报复者，要视情节，按照教师守则要求予以处罚。以上规定下达到全体教师，由教导处负责考核执行。三、德育工作管理制度（一）德育先进评比条件：1、教师能做学生的贴心人，关心爱护学生，为人师表，言传身带。能及时了解学生的方向，处理问题合理，能促进学生奋发向上。能促成一个强有力的班集体，学生有制约能力。能出色的组织好班队活动和学校的其它活动。经常和家长取得联系，沟通学生情况，共同教育好学生。积极参加学校组织的各项活动，发挥积极作用。班级学生没有违纪问题，学习劲头、集体主义观念强。团结同志，正确处理上下级、同志间关系，不乱讲
36、乱说，以身作则，做大家表率。认真使用好德育教案，按要求整齐，及时填写。期末能总结出德育工作经验。2、学生学生能以日常行为规范为准绳，有热爱班级、热爱集体、热25爱校园的好风气。有爱护公物，助人为乐的好品质。听教师的话，努力学习，完成作业，有为“四化”建设而学的理想。衣着整洁，讲究卫生，积极参加体育活动。会使用文明语言，礼貌待人，尊敬师长。积极参加学校，班级组织的各项活动。努力学习，刻苦钻研，成绩优良。（二）德育先进班评比条件：1、班风正，课内外遵守纪律好。2、校内外不打闹、不骂人、有礼貌，爱护公物，助人为乐，能用规范来对照检查自己。3、环境、个人卫生好，衣着整洁。4、各种计划活动完成出色。5、
37、课内外师生关系协调。6、班级学习情趣高，学风正，各种作业完成好。7、少先队员要整齐佩戴标志。四、后勤管理制度（一）总务人员工作制度：1、教学工作是学校的中心工作，总务工作首要任务就是为教学服务，要经常了解教学需要，主动配合，为教学创造良好的条件。2、勤俭办学是管理学校的基本原则，在总务工作中必须坚决执26行。3、学校总务人员的工作要面向全体师生员工、管理学校全部经费收支，校舍房屋的维修、教学设备、仪器及文具、纸张办公用品的计划和发放。4、总务人员要认真学习马列主义理论，学习党的方针政策及学校管理知识，树立爱校如家，工作认真负责，全心全意的为职工服务的思想。5、负责绿化、美化校园，保持学校环境整
38、洁及学校守卫，防火、防盗等工作，搞好全校师生的福利工作。（二）财务工作制度：1、学校财务人员要认真执行财经政策，并负责全校所有经济收支活动，但个人不得保管现金。2、会计和出纳员要分工明确，一切经济活动均需由会计制票，登记盖章后方可办理出纳业务，出纳无权制票，会计无权收管现金。3、按局统一规定，一律使用统一单据，原始单据及有关手续必须齐全存档，否则不准发生经济活动，帐目要日清月结，库存现金不得超过规定数额。4、因公外出人员，回校三天之内要结算旅费，不得发生尾欠（占用公款要拿利息） 。5、财务的各种报表要及时准确，会计员每月向主管校长汇报一次学校经济活动情况，协助校长当家理财。276、对领导批示不
39、符合财经政策的款项，财务人员有权拒绝办理。7、严格控制个人欠款把好财务关。8、实行民主理财，每年公布一次学校由帐目，做好财务活动总结。9、严格执行财务处有关财务工作规定，财务人员积极搞好自身学习和提高，做好财务工作。（三）教学仪器管理使用制度1、教学仪器，设备是学校财产的重要组成部分，不论是国拨、自购和自制合格的均应根据资产核算和管理规定登记、建帐，学校总务部门和各科实验室应分别建立仪器登记册，做到帐帐相符，帐物相符。2、教学仪器，药品等到货后，要及时核准品种、数量进行质量检查。经验收合格后，才能登记入册，并告知有关教研组，同时提供有关资料，以便使用。3、教学仪器应有专室、专柜分类合理存放，化
40、学药品应单独分室存放，做到定柜定位。全部仪器与实验用品应按国家教委的配备目录分类和编号，柜外应标明仪器类别编号、类别名称和数量。4、根据教学仪器不同性能和特点，除进行常规检查和保养外，应特别注意以下几点：（1）种类仪器的配套附件要编上相应的顺序号、定点存放。28（2）电学仪器要经常检查其绝缘性能，定期通电防潮，静电仪器的存放要特别注意干燥、防尘；蓄电池须及时充电；示波器的荧光屏而不要受日光直接照射；放射源必须用铅罐。（3）光学仪器及电教器材应注意防潮、防霉、防尘、防震、防磁、防腐蚀；光学元件的擦试应用擦镜纸，必要时可蘸少量的无水酒精擦洗。（4）各种化学药品必须有标签，分类保存。其中剧毒、易爆等
41、危险品，应妥善存放地专门的安全柜（窑）中，由双人双锁保管，限量发放，取用人和取用量准确登记，用后如有多余要及时回收入账；实验后的残渣、废液要严格按照环保部门规定的要求妥善处理。（5）生物浸制标本的液面必须高于标本，浸制液保持清澈；冬季要保温存放，剥制标本、干制标本的存放要注意防霉、防蛀，经常通风杀菌。5、教学仪器使用应进行必要的保养，如有损坏，要及时维修，不准随意拆、卸仪器的零部件移作它用，保持仪器的完好率。6、教学仪器帐目、凭证（仪器调拨单）和各种各类仪器、设备的说明书应装订成册，归档保管。7、各类仪器原则上不出借，贵重仪器及电教器材私人不准借用，学校其他部门因工作需要借用仪器，不能影响正常
42、的实验教学，但必须填写借用单，按期归还；外单位借用仪器应凭介绍信，分别由主管领导和教研组长批准，由实验员办理出借手续，到期后及时追29还。每学期期终前所有出借仪器一律收回。8、教学仪器、工具归还时，应当场验收，如有缺、损应负责修复，否则照价赔偿。凡因质量问题或自然老化而引起仪器的损坏，免予赔偿。9、教师与实验员在教学中，不慎损坏仪器，一般免予赔偿，严重的要给予行政处分。10、经鉴定确已丧失使用价值的仪器，要按规定办理报废手续，并要上报县( 市) 教育技术装备部门备案，才能在有关帐目中注销。（四）图书管理制度：1、图书是师生学习，查资料的工具，人人要做到爱护书籍及室内设备。2、借阅时要执行借阅手续，做好登记，按时归还。损坏书籍按价赔偿，丢失加倍赔偿。3、图书管理人员要严格把好借阅手续。4、图书管理人员要经常整理好书刊，保持整洁，防止丢失，霉烂，做好图书的修补工作。5、严禁教师个人随便进入图书室翻阅图书，需借阅要经图书员同意。（五）档案管理制度1、档案员要认真学习有关档案建设方面的文件精神，做好档案工作。2、各种档案要分类及时整理，妥善保管。
